关于小学作文讲座游记写法

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小学作文讲座

游记写法

一、按游览的顺序描写景物,小学作文讲座。

写作时,要在认真观察和记忆游览的景物的基础上,按照见到景物的次序,来所写看到的景物。这样才能做到条理清楚、自然、明白,不致于杂乱。观察景物,通常有两种方法。一种就是定点观察。如站在公园某一角,对公园进行由远及近的观察。又如我们登上塔顶,从东南西北四个方向对塔下景物进行观察。二就是移动观察,它又叫移步换位法。就是随着脚步的移动变换位置,一处一处地进行观察。选好了观察点,就是确定好了写的顺序。如课文《参观人民大会堂》,按作者参观的顺序,依次写了五处的景物。先写大会堂正门的国徽和柱子,其次写中央大厅的天花板和地面,接着写大礼堂,然后写宴会厅和会议厅。这样,就有条理有重点地写下了作者在大会堂所看到的景物。

二、抓住游览重点,详写过程。

一次参观游览活动,看到的景物很多,我们不能记“流水帐”。要把看到的景物中印象较深的写下来,其余地可以写得简略些。我们在一边参观游览,一边要抓住景物的特点,进行仔细观察。比方说,我们要写游览看到的景物为主的记叙文,写作的重点就是把看到的景物重点写下来。对于我们看到的特别好的景物,我们要进行具体地描写,突出重点。对于重点的景物,要注意详细描写出它们的位置、大孝动态、静态、颜色等。如我们写“菊花”,颜色就有“红的如枫叶、白的如冰霜、黄的如麦穗”等等,菊花的形状就有像“小姑娘的卷发,毛茸茸的小鸡,绣球”等等。我们要把过程写详细、具体,做到主次分明,详略得当,写出来的文章才能突出重点,清楚明白,才能写出游览的意义,才有教育意义。

三、略写前后,情、理、景相结合。

我们在写游览记时,应把开头和结尾写得简略些。开头要交待清楚时间、地点和人物。如《游善卷洞》的开头“我的故乡江苏宜兴有一处着名的游览胜地——善卷洞”。结尾应用议论或抒情的方式写下自己的感受。如《天然动物园漫游记》的结尾写道“‘哈哈……’我们在欢笑声中结束了这次愉快的野游。朱库米天然动物园行的乐趣是无穷的,无怪乎世界各地前去游览的人络绎不绝”。这样,写的文章有头有尾,读起来给人一个完整的印象。我们要把感情融化于景物中,写出真意。写作时,我们要倾注自己的思想感情。还有,我们在写景的同时,或探索人生真谛,或谈论思想问题,治学精神,使读者在领略自然风景的同时,受到启迪和教育。

关于小学作文讲座游记写法

课堂示范:

流程一:

师:今天天气不错,我们到公园去走走好不好?

师:既然是「走走」,那么只能脚去,眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵,甚至脑袋,还有身上所有的器官都不能去……

师:眼睛(鼻子、耳朵、嘴,甚至心)去做什么呢?

师:好吧,我们就带着身上所有器官一起去走走。但是有两个条件:

条件1:每个人在公园要做(至少)三件事。

玩游乐器材、玩游戏,或静静的欣赏风景……都行。

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条件2:让你的器官去感觉或发现「有多好玩」。

新鲜的感觉或有趣的见闻,或当时发生的趣事……都行,怎样写好作文《小学作文讲座》。

好,现在出发啰!

流程二十分钟后,集合。

师:好了,现在要回教室了,你们玩过瘾了吗?为什么?

生:……(自由发言。引导学生说出「时间太短、好想再玩」的感受和想法,例如:全身

汗好过瘾,像电池充满电教室更有精神上课……)

流程三回教室,说明写法及习作。

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师:谁先和大家分享你玩(做)了什么?怎样有趣?

生:(自由发言。提示小朋友多用「像…、、的」方法形容──譬喻法)

师:我们可以把今天玩的情形写成一篇[公园游记].

写法:

1、三件事,分成三段写在中间,有趣(或特别)的地方,越详细越好。

2、要加上头尾两段。

开头:为什么有机会去公园玩?当时的心情、反应如何?

中段:按顺序排列,写出前面的三件趣事。

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结尾:写出感想或收获。

这种写法就是游记最基本的写法。

流程四进阶写法示范

师:基本写法好比阳春面,只有葱花、汤和面。

进阶写法好比加了料的榨菜肉丝面、牛肉面或是什锦面,吃起来更丰富有

滋味。

*用以下范文来做比较。

黑色——基本写法

关于小学作文讲座游记写法

——加入心情的叙写

——加入景物的描写

——加入历史风俗民情的介绍

——开头加入对旅游点的向往

——加入联想

到底要加入什么,依主题选取,或材料的新鲜度作取舍。

范文:去公园玩 傅品瑄

敦安公园在我家附近,我奶奶常去那里做运动或聊天,但是平常我要上学或补习、写功课,很少有机会去那里玩,但是今天老师说我们最近上课表现很好,所以下午要带我们去公园走走,大家听了高兴得大喊「一ㄝˋ」,差一点把屋顶都震飞了。

关于小学作文讲座游记写法

我们排好队,手牵手来到敦安公园,人还没到,就听到一大堆蝉在唱歌欢迎我们。我们抬头在树丛中找寻牠们的踪影,牠们却和我们玩捉迷藏似的,连影子都找不到。公园绿树成荫,好清凉,难怪奶奶不喜欢在家里吹冷气,喜欢到这里纳凉、聊天。

听说这座公园,以前是一块杂草丛生的公有地,后来由前陈里长极力争取,才规划成小区公园,后来由现任里长认养它,找专人规划、设计,才使得附近居民有一处休息、散步、运动的好场所。这还真得感谢他们的热心公益。

公园有好多游乐器材,我和阿毛先去溜滑梯。我抱住他的腰,从最高处滑下,好像在六福村玩金矿山的游戏似的,快速冲下的感觉,好刺激!

接着,我们又去荡秋千,比赛谁荡得高,一会儿他高,一会儿我低;我荡过来,他就荡过去;当速度慢下来的时候,还有同学往我们背后用力推一把,我们又高高的荡起来了。

再来,我们去吊单杠,这是最累的游戏。我用尽全身的力气把自己倒挂在上面,阿毛笑我像一只烤乳猪,我噗嗤一笑,差点摔下来。

快乐的时光总是过得特别快,当老师喊「集合,回教室!」的时候,我还意犹未尽的环顾了四周的美景,想起了古人说的一句话:「前人种树,后人乘凉」我们享用了公园的荫凉及美好完善的的设施,除了要感谢那些辛苦规划及维护的人之外,更要好好的爱护它,才能永远享有它的美好。一路上,凉风体贴的吹干我们的汗珠,大家有说有笑开心极了,真希望班上同学多多合作,有更多好表现,这样说不定以后老师就会常带我们去公园玩。

师:以上是「什锦面」写法。若是旅游途中有很多事情可写,不妨订出主题,挑出最有特色的材料来写,让文章聚焦在某个主题上面,更能让读者印像深刻。

请参考以下五篇文章:

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写景(游记)作文精选

亲水快乐游四年级杨溶溶(台湾)

星期天,爸爸开车载我们去罗东运动公园和冬山河亲水公园玩。

车子在北宜公路上行驶,有一段路我们居高临下,看到一大-片的云海,让我觉得好像是坐在飞机上一样呢!旭日高升,云海被金色的太阳照射,变成了橘红色,非常漂亮!

到了罗东运动公园,真是人山人海。我们走上一座吊桥,有人故意摇来晃去让胆小的人惊叫连连、真是好玩。经过一座小山丘、来到一座凉亭、看到许多人在喂食小鱼,鱼群为了抢食,全聚在一起,一条条张着嘴挤向水面上,好像饿了好久没吃东西似的。

逛了一圈运动公园,爸爸带我们到亲水公园玩。让我印象最深刻的是水迷宫。那是一个座会随着音乐喷水的水池,我跟着许多小孩在喷水池里随音乐跳舞,一会儿就被水柱喷得答答的,我却乐此不疲玩了好久。

玩累了,换上干净的衣服,我们又去苏澳洗冷泉,泡在冷泉里,感觉身体麻麻的,说不上是舒服还是不舒服。也许是累了吧,感觉变迟钝了!

宜兰和苏澳是台湾有名的净土,有很多绿树和公园,这一天我在这儿玩得很快乐,心里还偷偷的想:要是我可以搬来这里住有多好。

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