小城风雨阅读答案三篇

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阅读下文,完成小题。(20分)

小城风雨

①近十余年来我大部分时间生活在东部小城。这里,世纪末的喧嚣一点也不少。我在这里度过自己的白昼和夜晚。散散的小城,远远的小城,郊外有荒草的小城,追赶都市的小城。我抚摸它,如同抚摸我的血肉之躯。

··

②世界太大了,我只能注视这座小城。十年间有多少变化,我一直在目睹一座城市的“蜕变”。“风雨十年路,小城可吟诗,”这里的朋友个个爱笑,用笑声送走忧愁。我们去葡萄园,去海边,去一切让人追忆往昔的地方。昨天的林海已萎缩成一条防风林带,热闹的海岸已没有了渔人,代之以泳场和水上乐园;更大的海域则被黄色排污浸漫。在这儿悼念消亡,同时也企盼新生。

③来自几所大学的毕业生回到小城,兴致勃勃又难免沮丧。我们结成挚友。工作之余去郊外,一口气走上十几华里,天天如此。即便是大雨雪也不例外。有好几次在阴天走出,半路又被突降的暴雨赶回,浑身透湿,风雨掩去了呼叫。那个时刻,灰暗的水雾,起着水泡的田野,打得歪斜的稼禾,还有凄唱的树木,都让人心动。这是何地呼啸的世界为何如此寂寥神秘的力量左右了四周,在它面前,世俗退让得无影无踪了……

④一次,四个人一起去郊外。因为出门时天色不好,但料定不会在短时间降雨,所以只象征性地带了一把小雨伞。其中的一个朋友怀中还有一本书,有顺路捎来的几盘音乐带。想不到走出十华里左右,大风突起,雷鸣电闪,四野马上飞起了急急躲藏的鸟雀。大家相互看看,说一声“来了”,弓腰寻找避雨之地。其实一片原野只有蜿蜒的土路,连个草铺土屋都没有。大步往回跑,只跑了几步就明白来不及了。雷鸣就在头顶,大风愈加猛烈。雨来了,不是雨鞭,而是成吨倾下,击在身上。我们喊叫着蹲下,四个人挤抱在一起,把惟一的小伞扯紧。最中间的人藏好他的宝贝,我们再紧紧围裹。大水在伞上“蓬蓬”响,水流马上成河,从膝下涌过。四个人用大笑回应这突来的、罕见的暴雨……

⑤漆黑一片的田野,我们倾听叩击大地的脚步。不知度过了多少这样的夜晚。一起在渠畔树林驻足,遥望远城。无声无息的夜,感受和谛听的夜,如此美好……

小城风雨阅读答案三篇

⑥在秋夏农忙季节,我们中的大多数要去郊外农村流汗。一身汗湿的衣服来不及换洗,白色的盐碱干成一圈圈图案。每个人的头发都扑满了灰尘,乱成一团,双目却灼灼发亮。鞋中是土,没法穿袜子。手磨糙了,五指不能持笔。从这个季节出来,人全变了,变得陌生可爱,直爽通达。说到文事,说到城里掌故,让人觉得是很遥远的、另一个世界的事了。

⑦去海岛打鱼。只有海岛才有真正的渔民,近处的海不行了。岛上朋友用酒和鱼招待我们,我们一起干活。坐船,种“水地”、撒网,晕船就呕吐,一口气吐出几十年的淤积。一个月下来,回城时带走了十几盘拉鱼号子录音,还有海上传奇,都是原汁原味。

⑧据考证,小城历史上出了一个古怪人物,叫“徐芾(fú)”。他以为秦始皇采长生不老药为名,带三千童男童女东渡日本。关于他的传说遍布城乡,《史记》上也有明确记载。搜集这些资料,考察古人行迹,成了我和朋友的大事,以至于兴味盎然十余年。我们想找一个徐芾出生地,找了个叫“徐家庄”的小村;想找一套完整的徐氏家谱,结果发现一卷又一卷。徐芾传说、研究文论,搞起了几百万字。我们走近了徐芾,就是从粗枝大叶的历史观中走出。我们真的受益不浅。什么时候接近过如此多的隐秘什么时候抓起了这么多的“民俗”什么时候又沉浸于这般深的史海我们在小城荒郊挖掘、考古、鹦鹉学舌,直到皱纹爬上脸颊。

⑨后来我们参与盖了一座徐芾祠,塑了一尊高大的徐芾石像。动手的艺术家都是海内一流人物,而且个个敬仰徐芾。

⑩我的一个朋友从遥遥西部来到小城定居,极善诗文。他写了许多“徐芾诗”。深夜郊外听他吟诗不息,必有激动生出。而且我耳听弦外,听到了另一种鸣响。

⑾朋友中有个诗人,这在物欲大盛之年当是幸事。多少次不记得了,在风雨之中,在乐观赶走悲观的时刻,我的朋友高声吟哦。我们则一声不吭。大家都知道:他在用大声压抑风雨之声……

【注】①张炜的长篇小说《你在高原》获第八届茅盾文学奖。为写此书,他20多年深入生活,搜集资料,做了几十本田野笔记。

1.第②段“蜕变”的意思是(2分)

小城风雨阅读答案三篇

2.辨析第③④两段描写的侧重点有何不同。(4分)

3.分析第⑦段画线句的作用(3分)

4.对文章理解和分析正确的两项是()(4分)

A.抚摸小城可以说是作者回忆与小城息息相关的生活。

B.小城风雨不断,所以让作者心情总是抑郁而又沮丧。

C.秋夏之际郊外农忙,让作者渐渐对文学失去了兴趣。

D.作者夸张地说海岛晕船似乎吐出心中几十年的块垒。

E.作者和朋友因为想宣扬徐芾所以四处搜集有关资料。

小城风雨阅读答案三篇

5.文章写徐芾的目的是。(3分)

6.赏析文章结尾的妙处。(4分)

【答案】

1.美好自然的城市变得生态环境恶化,充满现代气息。

2.第③段侧重于写自然,为了表现自然风雨力量的强大;第④段侧重于风雨中的人,强调人在风雨中的精神和力量。

3.通过生活细节写出一批年青文学爱好者深入生活,采集生活素材;表现他们对于历史和民俗的热爱;表达对最原始最本真的生活方式和生活资料的珍视,对于草根文化的热爱;开启下文对于小城历史人物的描写。(任意两点3分)

4.AD

5.写小城历史上的人物徐芾,表达对小城的喜爱和对历史的热爱;年青人搜集徐芾的资料,表现用文化抵抗世俗的侵袭;徐芾是值得敬仰的有成就的人物,表达青年人希望有所作为。

小城风雨阅读答案三篇

6.风雨之声语意双关,即指自然界的风雨之声,又指世俗的力量,委婉地表现一批青年文学爱好者抗争世俗的激情和力量;照应文章题目以及前文两次对于风雨的描写;省略号意味深长,留给读者想象的空间等。

【解析】

1.昨天的林海已萎缩成一条防风林带,热闹的海岸已没有了渔人,代之以泳场和水上乐园;更大的海域则被黄色排污浸漫。可见小城已经变化了。

2.第③段那个时刻,灰暗的水雾,起着水泡的田野,打得歪斜的稼禾,还有凄唱的树木,都让人心动。这是何地呼啸的世界为何如此寂寥指自然的力量。第④段四个人用大笑回应这突来的、罕见的暴雨……指人们相互依偎来面对风雨,要突出其精神力量。

3.阅读全文,可见作者对小城的喜爱与怀念,所以作者通过亲身体验生活来采集素材,寻找原始生活的味道,原汁原味的。答题时要从两个方面来答,一个是对原始生活的热爱,一个是对原始生活素材的珍视。

4.B我们用大笑回应这突来的、罕见的暴雨。C五指不能持笔,只是表达生活的艰苦,但未说对文学失去了兴趣。E想宣扬错,是崇敬。

5.动手的艺术家都是海内一流人物,而且个个敬仰徐芾。一流人物都敬仰他,何况年轻人。答题时要从两方面写,一方面,小城有如此人物今人敬仰,再者此人物也令无数大人物崇敬,所以年青人更应有所作为。

6.鉴赏结尾可从三个部分来写,一个是双关,一个是朋友用吟诗来压抑风雨,吟诗是用文化抑制风雨,一个是省略号的作用,留下思想的空间。

小城风雨阅读答案三篇

《小城风雨》

①近十余年来我大部分时间生活在东部小城。这里,世纪末的喧嚣一点也不少。我在这里度过自己的白昼和夜晚。散散的小城,远远的小城,郊外有荒草的小城,追赶都市的小城。我抚摸它,如同抚摸我的血肉之躯。

②世界太大了,我只能注视这座小城。十年间有多少变化,我一直在目睹一座城市的“蜕 变”。“风雨十年路,小城可吟诗,”这里的朋友个个爱笑,用笑声送走忧愁。我们去葡萄园,去海边,去一切让人追忆往昔的地方。昨天的林海已萎缩成一条防风 林带,热闹的海岸已没有了渔人,代之以泳场和水上乐园;更大的海域则被黄色排污浸漫。在这儿悼念消亡,同时也企盼新生。

③ 来自几所大学的毕业生回到小城,兴致勃勃又难免沮丧。我们结成挚友。工作之余去郊外,一口气走上十几华里,天天如此。即便是大雨雪也不例外。有好几次在阴 天走出,半路又被突降的暴雨赶回,浑身透湿,风雨掩去了呼叫。那个时刻,灰暗的水雾,起着水泡的田野,打得歪斜的稼禾,还有凄唱的树木,都让人心动。这是 何地呼啸的世界为何如此寂寥神秘的力量左右了四周,在它面前,世俗退让得无影无踪了……

④ 一次,四个人一起去郊外。因为出门时天色不好,但料定不会在短时间降雨,所以只象征性地带了一把小雨伞。其中的一个朋友怀中还有一本书,有顺路捎来的几盘 音乐带。想不到走出十华里左右,大风突起,雷鸣电闪,四野马上飞起了急急躲藏的鸟雀。大家相互看看,说一声“来了”,弓腰寻找避雨之地。其实一片原野只有 蜿蜒的土路,连个草铺土屋都没有。大步往回跑,只跑了几步就明白来不及了。雷鸣就在头顶,大风愈加猛烈。雨来了,不是雨鞭,而是成吨倾下,击在身上。我们 喊叫着蹲下,四个人挤抱在一起,把惟一的小伞扯紧。最中间的人藏好他的宝贝,我们再紧紧围裹。大水在伞上“蓬蓬”响,水流马上成河,从膝下涌过。四个人用 大笑回应这突来的、罕见的暴雨……

⑤漆黑一片的田野,我们倾听叩击大地的脚步。不知度过了多少这样的夜晚。一起在渠畔树林驻足,遥望远城。无声无息的夜,感受和谛听的夜,如此美好……

⑥ 在秋夏农忙季节,我们中的大多数要去郊外农村流汗。一身汗湿的衣服来不及换洗,白色的盐碱干成一圈圈图案。每个人的头发都扑满了灰尘,乱成一团,双目却灼 灼发亮。鞋中是土,没法穿袜子。手磨糙了,五指不能持笔。从这个季节出来,人全变了,变得陌生可爱,直爽通达。说到文事,说到城里掌故,让人觉得是很遥远 的、另一个世界的事了。

⑦去海岛打鱼。只有海岛才有真正的渔民,近处的海不行了。岛上朋友用酒和鱼招待我们,我们一起干活。坐船,种“水地”、撒网,晕船就呕吐,一口气吐出几十年的淤积。一个月下来,回城时带走了十几盘拉鱼号子录音,还有海上传奇,都是原汁原味。

小城风雨阅读答案三篇

⑧据考证,小城历史上出了一个古怪人物,叫“徐芾(fú)”。 他以为秦始皇采长生不老药为名,带三千童男童女东渡日本。关于他的传说遍布城乡,《史记》上也有明确记载。搜集这些资料,考察古人行迹,成了我和朋友的大 事,以至于兴味盎然十余年。我们想找一个徐芾出生地,找了个叫“徐家庄”的小村;想找一套完整的徐氏家谱,结果发现一卷又一卷。徐芾传说、研究文论,搞起 了几百万字。我们走近了徐芾,就是从粗枝大叶的历史观中走出。我们真的受益不浅。什么时候接近过如此多的隐秘什么时候抓起了这么多的“民俗”什么时候 又沉浸于这般深的史海我们在小城荒郊挖掘、考古、鹦鹉学舌,直到皱纹爬上脸颊。

⑨后来我们参与盖了一座徐芾祠,塑了一尊高大的徐芾石像。动手的艺术家都是海内一流人物,而且个个敬仰徐芾。

⑩我的一个朋友从遥遥西部来到小城定居,极善诗文。他写了许多“徐芾诗”。深夜郊外听他吟诗不息,必有激动生出。而且我耳听弦外,听到了另一种鸣响。

⑾朋友中有个诗人,这在物欲大盛之年当是幸事。多少次不记得了,在风雨之中,在乐观赶走悲观的时刻,我的朋友高声吟哦。我们则一声不吭。大家都知道:他在用大声压抑风雨之声……

【注】①张炜的长篇小说《你在高原》获第八届茅盾文学奖。为写此书,他20多年深入生活,搜集资料,做了几十本田野笔记。

7.第②段“蜕变”的意思是(2分)

8.辨析第③④两段描写的侧重点有何不同。(4分)

9.分析第⑦段画线句的作用(3分)

小城风雨阅读答案三篇

10.对文章理解和分析正确的两项是………………………………………()(4分)

A.抚摸小城可以说是作者回忆与小城息息相关的生活。

B.小城风雨不断,所以让作者心情总是抑郁而又沮丧。

C.秋夏之际郊外农忙,让作者渐渐对文学失去了兴趣。

D.作者夸张地说海岛晕船似乎吐出心中几十年的块垒。

E.作者和朋友因为想宣扬徐芾所以四处搜集有关资料。

11.文章写徐芾的目的是(3分)

12.赏析文章结尾的妙处。(4分)

小城风雨阅读答案三篇

【答案】

7.(2分)美好自然的城市变得生态环境恶化,充满现代气息。

8.(4分)第③段侧重于写自然,为了表现自然风雨力量的强大;第④段侧重于风雨中的人,强调人在风雨中的精神和力量。

9.(3分)通过生活细节写出一批年青文学爱好者深入生活,采集生活;表现他们对于历史和民俗的热爱;表达对最原始最本真的生活方式和生活资料的珍视,对于草根文化的热爱;开启下文对于小城历史人物的描写。(任意两点3分)

10.(4分)A、D

11.(3分)写小城历史上的人物徐芾,表达对小城的喜爱和对历史的热爱;年青人搜集徐芾的资料,表现用文化抵抗世俗的侵袭;徐芾是值得敬仰的有成就的人物,表达青年人希望有所作为。

12.(4分)风雨之声语意双关,即指自然界的风雨之声,又指世俗的力量,委婉地表现一批青年文学爱好者抗争世俗的激情和力量;照应文章题目以及前文两次对于风雨的描写;省略号意味深长,留给读者想象的空间等。

阅读下文,完成小题。(20分)

小城风雨阅读答案三篇

小城风雨

①近十余年来我大部分时间生活在东部小城。这里,世纪末的喧嚣一点也不少。我在这里度过自己的白昼和夜晚。散散的小城,远远的小城,郊外有荒草的小城,追赶都市的小城。我抚摸它,如同抚摸我的血肉之躯。

②世界太大了,我只能注视这座小城。十年间有多少变化,我一直在目睹一座城市的“蜕变”。“风雨十年路,小城可吟诗,”这里的朋友个个爱笑,用笑声送走忧愁。我们去葡萄园,去海边,去一切让人追忆往昔的地方。昨天的林海已萎缩成一条防风林带,热闹的海岸已没有了渔人,代之以泳场和水上乐园;更大的海域则被黄色排污浸漫。在这儿悼念消亡,同时也企盼新生。

③来自几所大学的毕业生回到小城,兴致勃勃又难免沮丧。我们结成挚友。工作之余去郊外,一口气走上十几华里,天天如此。即便是大雨雪也不例外。有好几次在阴天走出,半路又被突降的暴雨赶回,浑身透湿,风雨掩去了呼叫。那个时刻,灰暗的水雾,起着水泡的田野,打得歪斜的稼禾,还有凄唱的树木,都让人心动。这是何地呼啸的世界为何如此寂寥神秘的力量左右了四周,在它面前,世俗退让得无影无踪了……

④一次,四个人一起去郊外。因为出门时天色不好,但料定不会在短时间降雨,所以只象征性地带了一把小雨伞。其中的一个朋友怀中还有一本书,有顺路捎来的几盘音乐带。想不到走出十华里左右,大风突起,雷鸣电闪,四野马上飞起了急急躲藏的鸟雀。大家相互看看,说一声“来了”,弓腰寻找避雨之地。其实一片原野只有蜿蜒的土路,连个草铺土屋都没有。大步往回跑,只跑了几步就明白来不及了。雷鸣就在头顶,大风愈加猛烈。雨来了,不是雨鞭,而是成吨倾下,击在身上。我们喊叫着蹲下,四个人挤抱在一起,把惟一的小伞扯紧。最中间的人藏好他的宝贝,我们再紧紧围裹。大水在伞上“蓬蓬”响,水流马上成河,从膝下涌过。四个人用大笑回应这突来的、罕见的暴雨……

⑤漆黑一片的田野,我们倾听叩击大地的脚步。不知度过了多少这样的夜晚。一起在渠畔树林驻足,遥望远城。无声无息的夜,感受和谛听的夜,如此美好……

⑥在秋夏农忙季节,我们中的大多数要去郊外农村流汗。一身汗湿的衣服来不及换洗,白色的盐碱干成一圈圈图案。每个人的头发都扑满了灰尘,乱成一团,双目却灼灼发亮。鞋中是土,没法穿袜子。手磨糙了,五指不能持笔。从这个季节出来,人全变了,变得陌生可爱,直爽通达。说到文事,说到城里掌故,让人觉得是很遥远的、另一个世界的事了。

⑦去海岛打鱼。只有海岛才有真正的渔民,近处的海不行了。岛上朋友用酒和鱼招待我们,我们一起干活。坐船,种“水地”、撒网,晕船就呕吐,一口气吐出几十年的淤积。一个月下来,回城时带走了十几盘拉鱼号子录音,还有海上传奇,都是原汁原味。

小城风雨阅读答案三篇

⑧据考证,小城历史上出了一个古怪人物,叫“徐芾(fú)”。他以为秦始皇采长生不老药为名,带三千童男童女东渡日本。关于他的传说遍布城乡,《史记》上也有明确记载。搜集这些资料,考察古人行迹,成了我和朋友的大事,以至于兴味盎然十余年。我们想找一个徐芾出生地,找了个叫“徐家庄”的小村;想找一套完整的徐氏家谱,结果发现一卷又一卷。徐芾传说、研究文论,搞起了几百万字。我们走近了徐芾,就是从粗枝大叶的历史观中走出。我们真的受益不浅。什么时候接近过如此多的隐秘什么时候抓起了这么多的“民俗”什么时候又沉浸于这般深的史海我们在小城荒郊挖掘、考古、鹦鹉学舌,直到皱纹爬上脸颊。

⑨后来我们参与盖了一座徐芾祠,塑了一尊高大的徐芾石像。动手的艺术家都是海内一流人物,而且个个敬仰徐芾。

⑩我的一个朋友从遥遥西部来到小城定居,极善诗文。他写了许多“徐芾诗”。深夜郊外听他吟诗不息,必有激动生出。而且我耳听弦外,听到了另一种鸣响。

⑾朋友中有个诗人,这在物欲大盛之年当是幸事。多少次不记得了,在风雨之中,在乐观赶走悲观的时刻,我的朋友高声吟哦。我们则一声不吭。大家都知道:他在用大声压抑风雨之声……

【注】①张炜的长篇小说《你在高原》获第八届茅盾文学奖。为写此书,他20多年深入生活,搜集资料,做了几十本田野笔记。

【小题1】第②段“蜕变”的意思是(2分)

【小题2】辨析第③④两段描写的侧重点有何不同。(4分)

【小题3】分析第⑦段画线句的作用(3分)

小城风雨阅读答案三篇

【小题4】对文章理解和分析正确的两项是()(4分)A.抚摸小城可以说是作者回忆与小城息息相关的生活。& g% O9 T; ?9 B6 @& O6 J0 W B.小城风雨不断,所以让作者心情总是抑郁而又沮丧。 9 A$ K" M7 h% C! I5 d8 ?" D C.秋夏之际郊外农忙,让作者渐渐对文学失去了兴趣。 M 9 b1 K4 @ W: 1 K5 S D.作者夸张地说海岛晕船似乎吐出心中几十年的块垒。2 [" B X3 Q. X E.作者和朋友因为想宣扬徐芾所以四处搜集有关资料。

【小题5】文章写徐芾的目的是 。(3分)

【小题6】赏析文章结尾的妙处。(4分)

答案

【小题1】美好自然的城市变得生态环境恶化,充满现代气息。

【小题1】第③段侧重于写自然,为了表现自然风雨力量的强大;第④段侧重于风雨中的人,强调人在风雨中的精神和力量。

【小题1】通过生活细节写出一批年青文学爱好者深入生活,采集生活素材;表现他们对于历史和民俗的热爱;表达对最原始最本真的生活方式和生活资料的珍视,对于草根文化的热爱;开启下文对于小城历史人物的描写。(任意两点3分)

【小题1】AD

小城风雨阅读答案三篇

【小题1】写小城历史上的人物徐芾,表达对小城的喜爱和对历史的热爱;年青人搜集徐芾的资料,表现用文化抵抗世俗的侵袭;徐芾是值得敬仰的有成就的人物,表达青年人希望有所作为。

【小题1】风雨之声语意双关,即指自然界的风雨之声,又指世俗的力量,委婉地表现一批青年文学爱好者抗争世俗的激情和力量;照应文章题目以及前文两次对于风雨的描写;省略号意味深长,留给读者想象的空间等。

解析【小题1】昨天的林海已萎缩成一条防风林带,热闹的海岸已没有了渔人,代之以泳场和水上乐园;更大的海域则被黄色排污浸漫。可见小城已经变化了。

【小题1】第③段那个时刻,灰暗的水雾,起着水泡的田野,打得歪斜的稼禾,还有凄唱的树木,都让人心动。这是何地呼啸的世界为何如此寂寥指自然的力量。第④段四个人用大笑回应这突来的、罕见的暴雨……指人们相互依偎来面对风雨,要突出其精神力量。

【小题1】阅读全文,可见作者对小城的喜爱与怀念,所以作者通过亲身体验生活来采集素材,寻找原始生活的味道,原汁原味的。答题时要从两个方面来答,一个是对原始生活的热爱,一个是对原始生活素材的珍视。

【小题1】B我们用大笑回应这突来的、罕见的暴雨。C五指不能持笔,只是表达生活的艰苦,但未说对文学失去了兴趣。E想宣扬错,是崇敬。

【小题1】动手的艺术家都是海内一流人物,而且个个敬仰徐芾。一流人物都敬仰他,何况年轻人。答题时要从两方面写,一方面,小城有如此人物今人敬仰,再者此人物也令无数大人物崇敬,所以年青人更应有所作为。

【小题1】鉴赏结尾可从三个部分来写,一个是双关,一个是朋友用吟诗来压抑风雨,吟诗是用文化抑制风雨,一个是省略号的作用,留下思想的空间。

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