速写人物课件(锦集4篇)

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以下是为大家整理的速写人物课件(锦集4篇),欢迎品鉴!

速写人物课件1

教学目的：

1.了解人体运动规律与形体透视变化，学习速写的表现方法,用简洁的线条迅速地表现出人物的动态特征和精神状态,画出成功的速写作品。

2.通过速写教学,培养学生的观察力、形象记忆力、想象力和创造力,提高学生的绘画能力。

教学重点：训练人的观察对象的能力和以迅速、简单的线条画出对象的主要特征的能力。让学生学习速写，对学生进行绘画的技能训练。

教学难点：速写的表现方法和类型。

教学方法：讲授、示范、课堂作业评价。

教学过程：

1、速写概念。

速写,是以简单而迅速的笔调表现一种动态形象的图画,即在短时间内用简炼的线条扼要的画出对象的形体、动作和神态。 它的目的是记录生活,为创作积累素材,培养敏锐的观察力及迅速表现对象的能力。

2、速写比例

人体比例以头长为单位，一般人体比例为7-7.5个头长，在画论中，有“立七、坐五、盘三半”的说法。人体大致比例为：下颌底至乳头=乳头至脐眼=一个头长；手臂=3头长，其中：上臂=1有1/3头长，前臂=1头长，手=2/3头长；两肩之间距离=2头长；人体1/2处在趾骨联合处；大腿=小腿=2头长

3、人体基本构成：“一竖、二横、三体积、四肢” 一竖：即脊柱，连接头、胸、骨盆 二横：肩峰、髋线 三体积：头、胸、骨盆人体速写，速是次，结构为主。首先不要过于留意手指、脚趾等细部，而要看锁骨、盆骨，要抓两肩、两膝，始终要有一个脊柱一个脖子一个胸廓的概念。 脸部比例：“三停五眼”

4、年龄与比例：人体身高比例随年龄增长而改变，1-2岁，约为4个头长；5-6岁，约为5个头长；9-10岁，约为6个头长；14-16岁，约为7个头长；成年约为7个半至八个头长。

5、动态与重心：

人体直立时，重心位于人体脊柱附近，人的重心转移时，由几部垂直的线就移向那一边。人立正时，肩线与盆骨线相平行，但将全身重量落在一只脚上，脚的力量会使盆骨一边向上，而头、肩的横线就向相反方向倾斜以保持平衡。实际上人的所有动作都体现着重心平衡的规律。

6、人体透视：

对象身体高于视平线的部分，则透视弧线向下弯曲，越高弯曲度越大。反之弧度向上弯曲，越低于视平线向上的弯曲弧度越大。

A 线形表现：

①线的疏密：从前后层次来看，疏密有所对比。疏的近、密的远，或反之。从明暗对比上讲，疏的亮、密的灰，反之亦然。二者相互作用来烘托效果。

②线的粗细、轻重、方向：线的性质在画面中形成一定强弱关系，粗重的线刚健有力，具有较强视觉冲击力；细而轻柔的线水平直线有扩张延伸感，垂直线有沉重、拉长画面的`效果。

速写要求线条果断，不犹豫。很多同学喜欢一点一点地“磨”线条，这样不行，线条不要怕错，错了重新画一根线条，最后调整的时候再看哪一根线条不用，将不需要的线条擦掉就行了。有时错误的线条到了最后，可能又变成有用的线条了。

B 明暗调子速写

概括结构、体面特征。首先要进行几何形归纳，将分散的小体面归纳为大的明暗色块，并确定画面空间及疏密关系。画面上受光面、背光面黑白调子的对比 无须去追求丰富的层次，把中间调子往黑白两大块，同时注意明暗层次的面积大小。要统一好关系，注意物象外形，整体呈团块状，突出厚重的光影效果。

C 线面结合速写

7、速写的几种表现：铅笔速写、炭笔速写、钢笔速写、毛笔速写

8、进行速写练习时，要做到这样几条：

（1）锻炼自己的眼力，认真观察，抓住对象的基本特征。

（2）千万不要看一眼画一笔，应先画出大形象、大构架、大比例，力求寥寥几笔勾出同学的概貌。

（3）从整体到局部。也可局部入手、整体把握——概括与提炼——整体效果注意疏密关系

作业：完成一幅女青年速写，8开速写纸，时间为30分钟

速写人物课件2

教学目标：

1。学习速写的表现方法，用简洁的线条迅速地表现出人物的动态特征和精神状态，画出较成功的速写作品。（了解）

2。通过速写教学，培养学生的观察力，形象记忆力，想象力和创造力，提高学生的绘画能力。（练习）

教学重点：

训练人的观察对象的能力和以迅速，简单的线条画出对象的主要特征的能力。让学生学习速写，对学生进行绘画的技能训练。

教学难点：

对学生进行养成教育，练速写贵在坚持，避免"三天打鱼两天晒网"问题。

课前准备：

教师：放大书中范画，收集画家速写作品。准备油画，素描的人物画作品。

学生：速写绘画工具。

教学过程：

一、导入

1、教师揭示课题—《人物速写》，观察范画，教师作启发性谈话：

这些画在以前你看见过吗 ？它们有什么特别的

2、出示几幅人物画作品。

油画人物画，素描人物画，速写人物画。

观察和欣赏三幅画后，共同讨论不同画种的表现特色、艺术特色、作画时间

油画：形象逼真，色彩鲜艳，可长达数年

素描：形象逼真，明暗丰富

速写：想象概括简洁，线条流畅。

从对比中让学生了解速写的特点。

3，出示画家的作品，进行欣赏教学。加深学生对速写的理解。

4，学习用速写的方法来描绘人物。

教师示范作画，让学生看清教师是怎样把握住大形象，大构架，大比例的，怎样用长线表现主要特征，怎样省略那些表秒的繁琐现象……（借用人体模特，请小朋友坐在椅上，摆一个看书的姿势为研究对象）。

（二）讲解要点

1、指导学生练习。提示：

站七坐五盘三半，坐着看书时，坐高是五个头高。不管你看到的是正面或侧面，重点要表现出头，手与书本之间的微妙关系，这样才能画出看书时的动态。

2，进行速写练习时，要做到这样几条：

（1）锻炼自己的眼力，认真观察，抓住对象的基本特征。

（2）千万不要看一眼画一笔，应先画出大形象，大构架，大比例，力求寥寥几笔勾出对象的概貌。

（3）提倡默画。

训练对形象动态的记忆能力，将观察到的形象和动态，在记忆尚未消失之时，凭借印象和记忆，及时默画下来。经过这样多次训练，能强化对形神动态，记忆力和作画的中和概括能力。

（三）学生作业

教师作好个别的辅导。

（四）作业讲评

对学生的作业进行讨论分析，教师归纳小结。

执教者：张斌 执教时间：第十二周

教学后记：指导学生自己动手做一本速写本，坚持一天画几幅速写，训练自己对形体的感受能力，思维能力，表现能力。

速写人物课件3

人物速写课件是绘画中的一种技巧，通过快速的素描和简单的线条勾勒出一个人物的形象和特征。这种技巧适合于需要快速捕捉视觉感受，且对绘画技巧有一定基础的人。以下是相关主题范文，希望能为读者提供启发和参考。

主题1：城市中的行人

城市是充满生命力的地方，无数的人在其中行走、奔跑、工作、生活。绘制城市中的行人需要捕捉他们独特的特点和气质，在快速的线条中表现出他们的生动和活力。在绘制中应注重以下几点：

1.刻画人物的特点和姿态，手臂、腿部的曲线和角度都要注意捕捉和表现。

2.注重人物的面部表情和动态，眼神、嘴型、姿态等都要细致入微地勾勒。

3.注意人物的衣着和饰品，通过服饰和配饰的细节来塑造人物的个性和气质。

主题2：角色速写

绘画的魅力不仅在于刻画形象，更在于创造角色。角色速写是一种表现主题人物性格、心境和特点的技巧。绘制角色时需要注意以下几点：

1.深入角色内心，了解其性格、经历和心态，通过线条表现其特点和气质。

2.注重角色的外表形象，包括头发、衣着、饰品等细节。

3.注意角色的表情和动态，通过姿态、眼神、手势等表达内心感受。

主题3：名人速写

名人速写是表现名人形象和特点的技巧。绘画中，名人速写是一种很好的练习，它要求画家对名人的外表和内心都要有一定的了解。绘制名人时需要注意以下几点：

1.了解名人的外貌特点和气质，包括面部特征、体型、衣着和饰品等细节。

2.通过素描和线条表现名人的外表和内心特点，包括表情、眼神、姿态等。

3.注意细节的表现，例如名人的手势、表情等，尤其在刻画名人的面部时应更加仔细。

以上三个主题是人物速写课件中较为常见的主题。在练习中画家可以通过不断的尝试和探索来掌握这些技巧，同时还要注重观察和感受，通过不断地练习来提高自己的绘画水平。

速写人物课件4

人物速写课件是一种非常重要的艺术技巧，它可以帮助我们更好地理解人体结构，掌握各种不同的线条和阴影的运用，从而更好地表现出一个人物的各种情感和特征。以下是关于“人物速写课件”的相关主题范文：

1. 《人物速写课件：了解人体构造》

人体构造是人物速写中十分重要的一个方面。只有深入了解人体结构，才能更好地掌握运用各种线条和阴影表现不同角度、不同情感的人物形态。首先，我们需要学习骨骼结构，这可以通过观察模特的骨骼结构、学习人体解剖学、或者参考各种不同的图片和手绘作品来实现。其次，我们还需要了解人体的比例和构造，这可以通过学习各种不同角度的人物速写，比如正面、侧面、背面、仰视、俯视等等。最后，我们需要熟练掌握各种不同的线条和阴影的运用，这也需要通过不断的练习和观察达到熟练掌握的水平。

2. 《人物速写课件：表现情感特征》

人物速写不仅需要准确表现人体结构，还需要表现人物的情感特征，这是通过线条和阴影的运用来实现的。例如，我们可以通过不同的线条表现人物的面部表情，比如笑容、痛苦、愤怒、沉思等等。还可以通过阴影的运用表现人物的光影效果，比如强调人物的亮面和暗面，从而表现出人物的立体感和深邃感。同时，还需要注重人物的造型和姿势，比如挺胸抬头、垂头低眉、手势动作等等，这些都可以表现出人物的性格特点和气质感。

3. 《人物速写课件：不同材料和工具的应用》

人物速写不仅需要掌握各种线条和阴影的运用技巧，还需要了解不同材料和工具的应用。例如，铅笔、钢笔、炭笔、水彩等不同的画笔和颜料，可以用于精细的线条描绘、柔和的阴影表现和鲜亮的色彩表现。同样，不同种类的纸张、软性、硬性、橡皮擦等不同工具，也会对人物速写有着不同的影响。学习不同的材料和工具的应用，可以帮助我们更好地决定合适的工具和材料，从而让我们的作品更加有表现力和创意性。

总之，人物速写课件是一种重要的艺术技巧，它可以帮助我们更好地理解人体结构、掌握各种不同的线条和阴影的运用、表现人物的情感特征和气质感，并且了解不同的材料和工具的应用。只有经过不断的学习和实践，才能在人物速写这个领域不断提高自己的水平和技巧。

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