【www.gztgad.com--议论文】
雅思贝尔斯曾在《什么是教育》一书中写到：教育意味着一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。也就是说，教育并非单纯地传授知识，它更是一代代人行为品格养成、认知观念确立的过程。教育，是一个国家、一个民族最为长远的投资。
近年来，高学历高知识教师陆续选择初高中就业，有些人认为此举大材小用实为可惜，可事实却不尽然。
老师是学生各种知识的主要来源，是学生成长中至关重要的角色。学校是一个有温度的大家庭，正如孩子们脚下柔软肥沃的土地，虽然悄无声息，却滋润了每个人的学生时代。我们之所以需要优质教师，不是为了让他们更加严谨地照本宣科，也不是用硕士与博士的光环打造出一所金牌学校。我们只是为了让每一双好奇的"眼睛博览浩瀚的天空与璀璨的群星，让每一双灵敏的手足感受坚实的土地与渺远的苍穹。在和风细雨的养育中，稚嫩的小手变成了宽厚的手掌，天真的想法演化出睿智的思考，曾经的学生已在不知不觉间继承了那些不起眼的光辉品质，他们已是国之栋梁。
你或许会说，精英人才就业于科研系统，又何尝不是有效的投资?但我以为，我们缺少的不仅仅是一位位科学家，更是一个勤学善思人才辈出的民族。
我们或许可以让一个科研岗位暂时空缺，甚至可以暂时接受一位院士的隐去，他们就像参天古木枝杈上的一根枝条，只要树根不断，终有再生的一天，只要教育这潭活水源源不断，枯树朽木也可涅盘重生。你看到的是高材生委身初高中的遗憾，似乎是优质资源从学术界流失的可悲可叹，我却看到了孩子们汲取知识后的餍足与幸福，还有教育事业中正冉冉升起的万丈之光。国防军事的强悍是我们坚不可摧的外壳，教育的精良却能给你薪尽火传的自信与希望。所谓长远投资，是一个改变孩子们命运轨迹的契机，是推动国家发展最本质的动力。我们无法于短暂的时间内窥见这场改变的结局，但我们愿意抓住这宝贵的机会，试着燃起一簇小小的火苗，给我们的民族一个美丽的畅想。所以高学历就职基础教育何谈“大材小用”。
愿青葱翠竹拔节参天，愿星星之火终致燎原，愿泱泱大国人才济济，愿教育的灵魂恒久不散。
【高中教育为题议论文800字】
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有人说，简单是一种魅力，伸展如纸，升腾如云，清爽洁净，一任铺洒。简单有时像个小孩，可爱又不失成长;简单有时像个年轻人，冲动又不失思考;简单有时像个中年人，稳重又不失傲气;简单有时像个老年人，衰老又不失活力。简单，时时刻刻吸引着你，让你无从躲避，更不想躲避。
简单是一道菜，缤纷而美味。简单是一张笑脸，灿烂而温暖。
人们总把简单当成平凡。简单是平凡中的简单，但平凡不会是简单中的平凡。简单，是美的。而平凡却没什么特别之处。
在我的潜意识中，简单是白色的。没有耀眼的光芒，像被其它颜色排斥一般，排放在最不显眼的地方。然而，当有一种颜色重叠在白色上，就会变得更鲜艳。而不是像两种不同颜色重叠在一起的浑浊。
我既简单又不缺辉煌。
我像其他初中生一样，每天背着沉重的书包和压力踏进校园，脚像嵌上了铅，举步维艰。课堂上认认真地做笔记，认真地完成作业。
我像其他儿女一样，每天早上与父母说一声我上学了就关上了屋门，独自到学校。晚上回家吃过饭便开始做作业，偶尔出来放松放松，虽然很短暂。
每天犹如机械一般三点一线地重复着。
我原来很简单。
我一年级开始进行乒乓球基础训练，一路上挥过多少汗，流过多少泪。终于在六年级能代表学校参加比赛，捧回了两张蓬江区的乒乓球团体第一名，一张江门市的乒乓球比赛团体第一名。
到了初中，仍阻挡不了我前进的步伐。前后获得了女子团体的第三名与第四名。
我原来很辉煌。
简单，正如这文字，何时开头，何时结尾，由心灵做主。空了，累了，文字也便停下。
就像某个手机品牌的广告。
一个女孩在手机里对自己说：“做你喜欢的。”
随心所欲。
枯草衰杨，河浑身竟冻在干冷的寒风中，眼前一派孤寂。无论冬春，河的对岸，清一色的杨树，下半身被冻上的白色油漆，被残阳撒上光辉，显得有些无名般神圣和悲壮。
“但屈指西风几时来，不道流年暗自偷换。”河是孤独的。河水俨然被寒冰封住了流向，停滞不前。凹凸的河面，不免有些灰暗，并非想象的那样恬美。相应的，半人高的树枝插在冰封之中，仿佛落下归乡队伍的游子，被冰雪困住了脚步。只能挨到来年天暖，万物复苏，冰雪融化之时，再重新踏上返回家乡之路。而这根树枝会因此置于严寒，处于孤独，却不觉得寂寞。他若不懂孤独，内心便无法得到安静。他若不懂孤独，便会在满目疮痍的繁华背后找不到真正的自己。“举杯邀明月，对影成三人”。越是能够获得成功的人士，越是懂得接受孤独，享受孤独。
然而享受孤独，是达观者的闲情逸致，河是达观的。想到这里，内心不禁掀起一阵涟漪。眼睛渐渐合上，便立刻感到一阵温热的风拂过脸颊，原本亮丽的光线缓缓暗下来。恍然一瞬，竟成了盛夏。夜晚，空中繁星点点似乎在与河面上的粼粼波光，互相戏弄、嬉笑着。温度升高了。河面上也热闹起来。几只渔船飘飘悠悠地划过，渔夫的歌声也随之飘过，本以为会像那根树枝顺流而下，又在桥墩那头折了回来，继而变得高亢起来。岸边几个小孩儿正赤着脚丫，兴奋地追着蝌蚪。大人们则在树荫下摇着蒲扇，乘着凉。知了在树下不停的叫，使这个原本安静的夏天，添加了几分生趣。
孤独不是永恒，平静的水面下埋藏的是奔涌、激荡的水流，河是热情的。“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。”再睁眼，金秋十月，岸边杨树的叶子依旧凋谢，不过稍远些的果树上添了许多果子。红彤彤的苹果，黄澄澄的梨，火红的柿子在河水的映衬下变得格外诱人。风一吹，金黄的落叶铺满了河滨，不经意间给河面披上了层层叠叠的金衣裳。一双麻雀并肩，立在河面漂浮着的一大片枫叶上，顺着水流淌到桥的另一边，不见踪影。一对父子牵着手来到河边。父亲环视片刻，便指着一块岸边礁石，有些惊喜地说道：“还在呢，儿子，看!那是爸爸小时候最爱的地方，每到了夏天，我就和几个兄弟来这里抓蝌蚪，一逮一个准的。”说完便哈哈笑了起来，随即被牵着的那个小男孩儿也跟着笑出了声：“爸爸，以后我们也常常来这里吧!”。贮藏了一腔，等待了四季的河，在这一刻，露出慈父般的微笑。“天凉好个秋?”
“怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。”纵使世事变迁，物是人非，河是不变的，那颗永远炙热，永远年轻的心始终在激昂地、澎湃地跳着。
随着些许尘土的扬起，我擦了擦额上的汗珠，满意地放下抹布，像首领审阅军队那样审视着我焕然一新的书桌，不经意地，有什么优雅地旋转着落在脚旁，像蝴蝶也像落叶。我漫不经心地拾起它来，却吃惊地瞪大了眼。
那是小学毕业时全班的合影照。
我心中一阵狂喜：曾丢失了许久的照片，终究还是找到了!我终于找到了那段记忆的载体。
照片像一把钥匙，迅速捅开了记忆深处的那扇回忆之门。拂去时间堆砌而成的灰尘，曾经的时光崭新一般地出现在我面前。整个世界都沐浴在阳光下，闪耀着金子般灿烂的光芒。耳畔突然传来了银铃般清脆的笑声，我竟看见了曾经和好友们一起说笑的情景。只是仿佛隔了一层影影绰绰的雾，总看不太真切。我看见每个人的眉梢都舒展开来，嘴角翘翘地向上扬着，如同天使般梦幻。那段欢声笑语缭绕着的日子，满足与充实充盈着的日子，是否已不能再相见了呢?那些陪伴我一起走过童年的同窗们，是否仍同那时一样欢乐呢?我愣在那里，心头有种说不出的苦涩。
指尖轻轻划过四十五张永恒凝固着的笑脸——若是时光能像照片一样成为永恒该多好!还有我的老师，我亲爱的、永远关爱着我们的老师，他们现在身体还安康吗?精力还充沛如从前吗?学生还像我们从前一样淘气吗?是我们的任性，在他们的额上深刻了皱纹;是我们的顽皮，把他们的青丝漆作花白;是我们的暴躁，让他们的眉头总是紧紧皱着……有太多道歉与感谢的话语要流露，却未曾当面表达。望着照片上老师们温柔的眼神，慈爱的笑容，心头涌出了泉水一般的思念。
校门前的樱花，是否仍在绽放着缤纷灿烂的粉霞呢?校园里的桂树，是否仍在倾吐着令人心醉的芬芳呢?花坛里幼小的蝴蝶，是否会同我们一样渐渐成长，越飞越高远，飞到一片属于自己的天地呢?
我不知道他们现在去了哪里;我甚至都不知道学校花园里的高大的广玉兰是否仍在绽放洁白的花朵，在玉兰树的下面，有小女孩躺在草坪上享受着灿烂的阳光，一如曾经的我。我所能做到的，只是在心底默默地为他们祈祷，为他们祝福，祝愿他们每个人都能找到属于自己的快乐。
我就那样站在桌旁，双手捧着那张照片，动也不动地。此时整个世界都只剩下我和我那珍贵的照片，它开启了我的心扉，唤回了我的回忆，也让一种充溢着伤感、快乐与怀念的滋味萦绕在我心间。
奶奶是我的美术启蒙老师。
她常对街坊说：“我的孙儿，画画是真的好!”说完咯咯地笑着，像个小姑娘给同学展示新买的项链一般。我总是用略带着责怪的眼神看着眼前这个花甲老人，却不禁回忆起她与我的往事。
奶奶爱花，这也感染了我。有一次，我来到屋后的小山包，随手折下白花一枝带回屋里，日日用清水养着，它盛在家里唯一的瓷瓶中，几日都不衰败。那几天，我连吃饭都没了心情，拨弄着虽不华丽但格外轻巧的花瓣，仔细地看着。
奶奶拿出一方洁白的素绢，拉着线，绷在自己托邻人做的木框上，对着花枝、对着我就开始绣，针尖飞起，又猛地扎落，一只略略干瘦的手却赛那上下流连的燕子，绣下了花，绣起了爱。
可不得了，我把饭碗一丢，兴冲冲跑过去看，“哎!奶奶，你把我也绣上了?”我指着花旁刚能看出人形的小男孩问着。奶奶透过狭长的老花镜笑着看着我，不言也不语。“奶奶绣我，那我画奶奶!”
拾掇好纸笔，我学着奶奶歪着头，拿起笔。落笔果断，停笔，聚精会神。我透过纸狐疑地看了看面前的人儿，她捧着布框，那娴静的样子、娴熟的技法，让我眼花缭乱。
那歪扭的线，算啦，就当作那是花枝吧。稚拙的线条在纸上行走，一条条折线在布上显性。“噗噗”，这是走线与布的摩挲，“沙沙”，这是笔尖与白纸的对舞。一屋花香，祖孙无言。白白的花朵在餐桌之间，接受两人平静的注视，自顾自地开，但奶奶那些银发与花相衬，显得格外耀眼。“我要把最美的奶奶画下来。”我心想。
针线声音停止了，流连的目光来到我身上，我的笔尖，“你把我画得像个小老太太。”奶奶一开口，就“咯咯”地笑了起来。“我改，我改!”我一看纸上的一团杂线，再看那边的布面，不服地嘟嚷：“绣得不像我了!”“我改我改，你也改。”说这话的又是奶奶。笑着，评论着，祖孙两个悠悠地度过了一个午后。
上了小学，有了美术老师，有了美术课，我把画笔都摆在教室里，平日里也无瑕多顾及，只是看着身边的一切，思考着：“如果奶奶绣的会是怎样?”当素描走进我的生活，我拿起铅笔，面对石膏，第一次听到明暗交界线、高光等高深的名词，我又想起了奶奶，她会怎么看呢?当我看到了达·芬奇、米开朗基罗，我却怎么也想不起奶奶了。西方油彩、雕塑，又怎是一个家庭主妇能教我的?
奶奶呢?她得了腰突，不能久坐，那布框再也没动过了。只是在周末，祖孙两逃离这喧嚣，跑进屋后的小山，看着满山遍野的小花烂漫，我才愈发明白：奶奶没有教会我怎样画得如此逼真，她教我的，是感触美的从容不迫的心啊。
这一颗感触美的初心，我永不遗忘。
“祝你生日快乐，祝你生日快乐……”伴随着家人优美的生日歌，我许完愿后吹灭了蜡烛。灯，亮了起来。我把蛋糕切好，分给家人后，独自端起一块蛋糕，看向窗外，黑暗中，灯火阑珊。空中下着小雨，这雨小极了，像给世界披上了一件纱衣。世界看起来模糊且充满神秘感。那天，也是这样的天气，我的思绪不禁回到了12岁生日那天。
放学了，看向窗外，空中下着小雨，待在教室的我仿佛与窗外的景象不是一个世界。我在心里庆幸地想着：还好，雨不大，我没带伞，父母工作忙，不可能来接我，淋着小雨回家似乎也不错。这么想着，我抱起书包走向回家的路。我走的很慢，以至于与旁人跑着回家显得格格不入。心中不免产生一种名叫“孤单”的可怕玩意儿。
打开家门，黑暗、空荡压得我喘不上气。我打开灯，客厅亮起来。同时我也愣在了原地。只见家人围坐在沙发上，茶几上摆着一个大大的两层蛋糕，还有许多小零食，种类非常丰富。我环视周围，客厅被布置得非常漂亮，看工程大抵要一下午吧。“生日快乐!”非常响亮的一声，把我从自己的世界拉回现实。今天是我的生日耶!
做完一般生日的流程，到送礼物的环节。妈妈送了一套我想要很久的衣服，弟弟送了我他最爱的玩具，真是个讨人喜欢的孩子。两个妹妹凑钱买了一套芭比娃娃送给了我，这可是她们的最爱，我虽不喜欢，却也觉得心意最是重要，愉快地收下了。爸爸的礼物是一个很精美的蓝色礼物盒，拿在手里的我迫不及待地打开了，里面装着一张“白纸”，仅此而已。我不解地看向爸爸，希望爸爸给出解释。
爸爸似乎看懂了我的疑问，娓娓道来，这张白纸是一张地图……没等爸爸说完我便插嘴：“可上面什么都没有。”爸爸笑着说：“别急，我来给你说说啊。”这张白纸就好似你，因为你刚来到这世界不久，所以它没有一点痕迹。你的地图是一张白纸，所以你即使想决定目的地，也不知道路在哪里。地图是一张白纸，这的确很伤脑筋。任何人都会不知所措。可是换个角度来说，正因为是白纸，才可以随心所欲描绘地图。一切都在你，一切都是自由的，在你面前有无限的可能。这可是很棒的事啊。希望你能相信自己，无悔燃烧自己的人生。12岁的你也该描绘自己的人生地图了。”
思绪回到生日会上。我转身看向吃着蛋糕的父亲，露出一个甜美的微笑。心里想着：爸爸，我的白纸地图已经不再是全白的了……
“你所看到的惊艳，都曾被平庸历练。”
首饰店的柜台中，一颗颗硕大的钻石被一盏盏灯光映照得闪闪发亮。它们犹如一颗颗黑夜中闪耀的繁星，光彩夺目，熠熠生辉。然而，犹如毛毛虫化蛹成蝶，经历破茧的艰辛一样，钻石之所以为钻石同样也经历了无法想象的高温高压过程：在地面以下150-260km，甚至是800km的深处接受高达20***K的高温和35GPa的强大压力。
钻石因晶莹剔透、坚硬无比而深受大家喜爱和追捧，被誉为高贵、纯洁和爱情的象征。钻石还有个亲兄弟——石墨，虽然他们都是由碳元素组成的单质，但石墨灰不溜秋、黯淡无光的外表却与钻石截然不同。将它们俩放在一起，你根本无法想象它们组成的元素竟然是一样的。
钻石与石墨同为碳元素单质，却有着云泥之别。钻石的经历使钻石成为了钻石，它经受了石墨未曾承受的高温与高压的考验与打磨。石墨之所以没有成为钻石，正是因为它未曾熬过黎明前的黑暗或者说压根就没敢踏进这蜕变的熔炉，所以它自然不配拥有这犹如晓破之时的曙光。碌碌无为的人之所以碌碌无为，难道不也正是因为他们也像石墨一样，不敢于承受成为钻石的煎熬与磨难吗?历经磨难，将自己从石墨蜕变为钻石的过程，对任何一个人来说，难道不也正是自我拯救的过程吗?
石墨没有成为钻石的坚定的勇气和信念，所以它只能在低处瞻仰钻石的辉煌。每一个梦想的实现都不可能是一帆风顺的，属于辉煌的生命只有片刻，其余所有的时间都只能用苦难来诠释：今天很残酷，明天更残酷，后天很美好，但大多数人都死在了明天晚上，看不到后天的太阳。相信自己!未曾为之拼搏过的失败，难道不正是最耻辱的失败吗?——齐白石的画之所以价值连城，是因为他毕生如一日地坚持绘画;鲁迪之所以能赢得十七秒的出场时间，是因为他八年的坚持与努力;史泰龙之所以成为了好莱坞巨星，那是因为他经历了1800多次的失败;……
获得威名可以拯救自我。——威名为拿破仑争取到了一个逃出俄罗斯的机会，也使库图佐夫错失了一个擒获拿破仑的良机。战胜他的库图佐夫曾这样说道：“我的老天，如果两三年前有人对我说，上天就是派我去战胜拿破仑的，那个令整个欧洲都闻风丧胆的怪物，我会直接将口水吐到他的脸上!”威名常常会使人们自愿放弃质疑和思考的权利，成为它的傀儡。
没有黎明前的挣扎，就没有破曙时的爆发。石墨的经历告诉我们：成功，即高挂夜空闪耀，当然，它无法摆脱漫长时间的锤炼和不断的打磨，否则它也只能沦为淤泥，腐烂!——到达胜利之前，不能回头，如是，你将实现终极自我拯救。
曾一度撒娇地对妈妈说：“我想过简单的生活。”读席慕容《无怨的青春》，异常喜欢她那细致入微、婉丽轻柔的文笔。常常陶醉在那种“自在飞花轻似梦，无边丝雨细雨愁”的境界里，但我知道，自己任何时候也不可能做到像她那样“生命只是一条平缓而安静的小河，逐日逐月地流过。”
初春悄悄地来了，似乎未带走些寒气。
宛如我此时的心情，有些轻松又有些明快。
这样寂静而凉爽的日子，应是个登高的日子，然而我不能，只有在脑海里想像着，和远方的高山对话，和散漫的浮云牵手。
也许在远方某个角落的你，和我一样，都觉得在这样的日子中，用心呼唤一次，因为这风总能拂去我心底的尘埃，总能牵扯出那一丝埋没许久的心绪。
我是个多愁善感的人，一个人静静地坐在家里，看着一方灰白的天空，听着窗外寂寞的鸟鸣，还有闹钟里传出时间脚步的嗒嗒声，不免觉得压抑。
听着王力宏的《一首简单的歌》，声音忧伤寂静。我很喜欢。因为它触发了我的灵感，充斥了我的神经。是的，闭上眼，仔细地聆听，一种恬然的心境油然而生。也许面对生活，就需要一点随意的心境吧。
然而我无法过上简单的生活，整天被学习的压力束缚着。“物理佬”的讲课实在令人不快，但我心无旁骛地沉浸在自己“创作”中，物理给了我这样的错觉：它是以星体逃离速度离我们远去的;也就在这时，在英语课上，深刻地感受到我是一个中国人。理科的测验使我感到重力加速度蓦地增大了N倍，当然被teacher教育得从未来一直跌到侏罗纪。
正如这阴阴的天气，虽然有些惆怅，有些迷茫。但日子久了，我学会了在混乱中寻找简单，不知为什么，走在千篇 一律的路上，心中不觉涌起莫名的温情，即便是偶尔的忧伤，似乎也有些淡淡幸福的味道。每天，我都要经过这样一条路：在学校、路、家三点一线上，感受着活着的真实。快乐的人流、忧伤的人流，也许是小贩们高声的叫卖，也许是情人细细的低语，也许是些不知道又无法形容的生活的味道。将自己融入这样的生活潮流中，不要刻意，只要用心点点体味，深深呼吸一下生活的味道，便有了不经意的充实。
在不凡的生活中，有心情的时候，可以写些随笔，把心情铺在纸上;想念的时候，可以与可爱的朋友聊聊天;寂寞的时候，可以与贴心的笔友写写信……这样一种简单而平淡的幸福也是一种境界吧。
再次品味王力宏的歌。“写一种简单的歌，让你的心情快乐。生活本是一首歌，平凡又深刻……”
是啊。山就是这么默默地耸立，河就这么潺潺地流淌，树木就这么一岁添一圈年轮的成长，花就这么在春天里绽放美丽，而鸟儿则永远以自己不曾变换的嗓音重复单调的歌唱……
让生命就像一条平缓又安静的小河，逐日逐月地流过吧。
渴望简单的日子。
想用简单的心境活着。
生活中有许许多多酸甜苦辣的体验：从天真无邪的小小少年，到一路上埋头学习的莘莘学子，再变成现如今能自强自立的自己……这漫长的青春生活中，充满着很多幸福的滋味。
儿时的我，语言能力有些发育迟缓。以至于从咿呀学语起，就不会说太多太长的话，与幼儿园的小朋友正常流畅的交流都有困难。值得庆幸的是：就在这个时候，我最好的朋友和老师都没有因此而嘲笑我、打击我。恰恰相反的是：老师一字一句、不厌其烦地教我怎样说长长的句子。
而对于我的好朋友，我记忆犹深：她叫聪聪，胖嘟嘟的。比我大两岁，我一般叫她小姐姐或者小聪聪。她带着我玩过家家的时候大概只有五、六岁的样子。她耐心地给我讲了很多妙趣横生的小故事，后来我才知道：当时她之所以这么做，是为了让我口齿伶俐地说出长长的句子。
在老师和小聪聪的帮助下，后来没过多久，我就跟着她们学会了长句子。现在回想起当时的场景，总会感到满满的幸福滋味。
临近中招考试的那段时间，班里的学习气氛都非常紧张——每天层出不穷的新知识、新试卷，还有不计其数要背的要点，理科上的复杂公式，实验室里要做的实验，语法繁复的英语知识……这些确实枯燥无味，幸而初三生活不光是这样呆板，还有充满活力的体育课值得我们期待和向往。在体育课上，老师让充满活力的我们先绕着操场热热身跑三圈。刚开始跑第一圈时，我的体力还跟上队伍;而到了第二圈时，我就有一点体力不支的感觉，但还是坚持跑完了全程。跑完过后：最先发现我有点小状况的人是我的同桌，也是我们班的体育委员。我当时一屁股坐在地上。整个人都累得虚脱了。我同桌看见了便一边伸手示意要拉我起来，一边说着：刚跑完步，坐在地上不好之类的话。眼见我就有些力不从心，就递了一瓶水给我。跑完步老师让自由活动，我和他坐在乒乓球台边上，边看边说着谁打球厉害……在那一节课里，我感到被关心被在乎时幸福的滋味。
如今，我的身份是一名师范学院的学生。我为之感到骄傲和自豪，因为这正是我心心念念、得偿所愿的结果。来到这个学校，我很开心。是因为我交了几个志同道合的好朋友。在这里，老师教的东西很多，有许多我不知道的古代故事和饶有兴趣的新知识……我一点点地去了解，去积累知识。我很开心这个学校如此完美。在这美好的校园和无价的友谊中，我感到了幸福的滋味。
这一路走来，虽然有些踉踉跄跄、磕磕绊绊，却又满怀希望、不负流年。因为充满阳光的生活中充满了幸福的滋味。
“不忘初心，方得远行。”这是我最喜欢的一句诗。当我们踏上了人生的旅途，领略了这大千世界，但暮然回首，还是初心最美。
在年幼时，我们可以躺在草坪上，仰望着星空，毫无顾忌的与伙伴们倾诉自己的理想。那个时候我可以大言不惭的拍着胸脯说：“等我长大了，我就要去天上摘星星!”说着我的眼里充满了向往和希翼。年幼的我们在父母的羽翼下成长，无忧无虑，可以童言无忌;可以用天马行空的想象描述着未来;，懵懂且无知。正是因为我年幼时的懵懂无知，才有了那颗最纯洁的初心。直白的说出自己心里最想要的，最想拥有的，并且没有一丝顾虑和犹豫，那便是初心。它像是黑夜中最耀眼的行星，是那样触手可及。
在年少时，或许有许多人忘记了自己的初心，因为我们的心智已经开始成熟了。老师让同学们上台来说出自己的理想，答案都是千篇 一律的，我涨红了脸，握紧了手，眼神坚定道：“我的理想是去天上摘星星!”我的话音一落，顿时哄堂大笑，“去天上摘星星?我看你还是去梦里摘吧!”“哈哈哈……”我的耳朵嗡嗡作响，嘲笑声此起彼伏。我抬头看向老师，只见老师轻轻摇头说：“下去吧!”下课后有几个同学跑到我的身边，大声嘲讽道：“哟，怎么不去摘星星呀?”“对呀，我还挺想看看你是怎么飞上天去摘星星的咧!”“哈哈哈……”又是一片哄笑声，我瞪大了眼睛看着他们大声说：“我会的，总有一天我会把星星摘下来给你们看!”那时候我眼中充满自信和坚定，也是这时候初心是最真挚的，它代表着我年少时的梦想，它是一盏明灯，在迷雾中指引我前行。
长大后我没有和以前一样坚定的说出“摘星星”，这样的话，因为我长大了，成熟了，开始惧怕周围的嘲讽，明白了现实的残酷。我将初心小心翼翼的藏在心底，但把初心埋没太久会让初心蒙上灰尘变得不清。城市灯红酒绿，喧哗杂然，我抬头仰望夜空，只有灰蒙蒙的一片，就像初心。我开始迷茫猜测，怀疑自己的初心，问自己真的可以去天上摘星星吗?这时候，初心是迷茫的。有一天，我突然看到一篇杂志上的照片，是星空!我仿佛又回到了年幼时，大言不惭说要摘星星的那一刻，内心的迷茫，转眼消失不见，心中那盏熄灭的梦想的明灯又再次被点燃了。那一刻，我决定放手一搏。被现实束缚已久的梦想的翅膀终于展开来，展翅翱翔!也许我不能摘下夜空中的行星，但我能摘下梦想这颗耀眼的星星!
我手中紧握梦想的明灯，朝着初心的方向，踏上未来的征程。岁月静好，初心最美!
播种一个梦想，拥有一片成就;
两年前，当我正怀着激动不已的心步入初中这个美丽而神圣的殿堂的时候，我就曾满怀期待地种下过一棵竹子。
竹子发芽了!那嫩绿的新芽悄悄地探出他那调皮的脑袋，还在不声不响地延伸着，延伸着。
我们班的黑板报得了一等奖!我欣喜若狂，想起我忐忑不安地接受我从未担当过的宣传委员一职时的情景，想起我第一次出黑板报就把黑板弄得面目全非的情景，想起罗老师细心告诉我出黑板报的要求的情景，想起。
一切只是开始，一切仍在继续。
没想到只过了半年，竹子的长势就快得惊人，我每3天替他浇水时都能发现它的生长，那一团团的翠绿让原本闷热的环境也多了几分清新凉爽，那挺拔的身体仿佛是要向世界证明它的长大。
一晃就到期末了，一直以来的良好表现和期末的成绩让我足以对每一个人都露出灿烂的笑容，在爸爸妈妈和老师们的鼓励声中，在同学们羡慕的眼神中，我又一次赢来了胜利。
荣誉已成过去，事情仍在发展。
糟了，由于我的疏忽，竹子竟然长上了虫子，一条条的虫子嚣张地狂啃着那竹子，有的还对我“张牙舞爪”的，才几天工夫，原来挺立的竹子已奄奄一息，原本得精神焕发也被委靡不振所取代。
望着试卷上那一把把鲜红的数字，我不得不接受我期中考试失利了的事实，其实这也是必然的事，在上期的胜利之后，我就被暂时的胜利冲昏了头脑，对待学习也丝毫不见以前那种钻劲了，我苦笑着：这或许就是人们口中的种瓜得瓜，种豆得豆吧!
只要努力，风雨过后就是彩虹。
在我的悉心照料下，诸子渐渐恢复了原来的面貌，那又一次挺立的身体似乎在告诉大家：它并没有被打败，它又一次挺立起来了。
又到期末了，在吸取了期中考试失败的经验之后，我重拾努力的自我，一时间，办公室里充满了我的身影，老师同学们都笑着告诉我真正的我终于又回来了。
现在没我已是一个初三学生，那伴随我长大的竹子也在给予我翠绿后老去，如今，我又将重新种上一棵竹子，那便是我心中的梦想2号，它将载着我的梦想慢慢长大，并伴随我赢来新一轮的胜利。
播种一颗种子，拥有一片竹林。播种一个梦想，拥有整个世界。
当我们跨越了一座高山，从某种意义上来说，我们便超越了原来的自己，过去的自己已成为过去时，而现在的自己则是更加成熟、更加强大的新的自我。然而，在这个自我成长的过程中，我们往往要为获得而付出必要的代价，因为成长的过程并不是一帆风顺的，就像一艘航海的船，历经风浪之后才能够胜利靠岸。
跨越自己，我们首先要有勇气。应当明白，跨越不够强大甚至懦弱的自己，必须用勇气作支撑，再借助火把，才能在黑暗中克服恐惧，奋勇前行。若面对困难便畏惧不前，生怕向前迈进一步会堕进万劫不复的深渊，那最终只能是个向隅而泣的逃避者。这就像每一场冷兵器时代的战争，有勇气的军队，总比怯战的一方胜算更大，所谓两军对垒勇者胜;就像一个跳水运动员，克服空翻的恐惧后，才能在空中跳出那么优美的舞蹈;就像项羽带着那份勇猛杀出重围，才成就了西楚霸王的美名。跨越自己，让勇气作为支撑。
跨越自己，难免用挫折作铺垫。马克思说过，在科学上是没有平坦的大道可走的，只有不畏艰险沿着陡峭山路攀登的人，才有希望达到光辉的顶点。同样，在求学的道路上，我们也要不怕攀登的路有多么陡峭而崎岖。在这陡峭而崎岖的路上我们可能会跌跌撞撞，但只要学会积累每一次受伤后得来的经验来导引前行的路，在挫折中磨砺心智，提高能力，我们就会达到胜利的顶点。挫折不应成为使我们倒退的绊脚石，而是成为我们前行的垫脚石，成为我们人生的财富。太过安逸平稳的人生往往是无趣的人生。只有在历经挫折后，一个人才能更了解自己，人生也才更丰富。不能挑战自我，对自己的认识也就仅仅停留在肤浅的表面。跨越自我，需要挫折的铺垫。
跨越自己，亦当不畏失去。对曾经拥有的去珍惜固然没错，但不要因此固守过去，害怕失去而止步。失去昨日的黄昏，我们将迎来今日更美的日出;失去春的和煦，我们将迎来夏的繁盛。一个人若总是舍不得失去，总停留在昨日，总依赖父母的呵护，不愿去接受新的明日，那他的人生可能毫无波澜，甚至死水一潭。跨越自我，在失去中收获新的事物。
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