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中华传统文化作文
中华传统文化是中国历史悠久的财富，其深厚的底蕴和博大精深的内涵让人叹为观止。无论是中国古代的礼仪之邦，还是那些经典名著中传递的智慧和人性的真谛，中华传统文化都给人们带来了无尽的启迪和鼓舞。
中国古人的智慧和思辨能力令人惊叹。他们通过各种艺术形式，诸如绘画、书法和音乐等，传达他们对世界的理解和感知。中国古代的绘画风格以写意为主，主张通过一笔一画来表达大自然的气韵和美感。中国古代书法更是融诗意于字画之间，让人对文字的观感产生了新的认识。同时，中国古代的音乐也注重和谐与和睦，在传统舞蹈和音乐中展示了中国人民内心深处的情感和情绪。
中国古代的思想也被广泛传播和尊崇。《道德经》和儒家经典《论语》中的智慧言辞成为中华传统文化宝库中的瑰宝。《道德经》强调“无为而治”，提倡自然和谐的生活方式；而《论语》则讲述了孔子及其弟子的言行，鼓励人们融入社会，修身养性。这些经典著作不仅在中国深受推崇，也被各国学者广泛研究和借鉴。
中国古代的礼仪文化也是中华传统文化中的重要组成部分。古人认为，礼仪是社会秩序和和谐的基础，是人与人之间相处的重要规范。在中国古代，人们通过各种形式的礼仪来展现对他人的尊重和崇敬。迎接客人时，主人一般会摆放一桌美食，以表示对客人的欢迎；在婚礼上，新娘要穿着以红色为主的婚纱，以示喜庆和吉祥。这些传统的礼仪仍在今天的中国社会中保留着，并被视为文化传统的重要组成部分。
数字化时代的来临给中华传统文化注入了新的活力。人们通过互联网和社交媒体更加方便地了解、学习和传播中华传统文化。一方面，这让中华传统文化得到了更广泛的传播，让更多的人了解到了中国民族的深层次思想；另一方面，这也让中华传统文化与现代社会相结合，创造出许多新的文化形式和艺术表达方式。
中华传统文化作为中国人民的精神支柱，为追求人类文明的持续发展做出了重要贡献。不论是中国古代哲学家的智慧，还是古代绘画、书法和音乐的艺术魅力，都是中华传统文化独特的财富。保护、传承和弘扬中华传统文化已成为社会的共识。只有坚定地坚守传统文化的精神，才能更好地引领当代人们积极主动地对待现实生活，走向一个更加充实、和谐与美好的未来。
总之，中华传统文化是中国人民沉淀了几千年的智慧结晶，具有丰富多样的文化内涵。它在艺术、哲学、礼仪等方面都展现出它的博大精深与深邃内涵。在数字化时代的冲击和变革中，中华传统文化仍然保持着强大的生命力，并与现代社会相结合，不断焕发出新的活力与魅力。我们有责任保护和传承好这个瑰宝，让更多的人了解和认同中华传统文化，为人类的和谐发展作出更大的贡献。
中华传统文化源远流长、博大精深，有着悠悠几千年的历史。儿童放学归来早，忙趁东风放纸鸢。是大家都耳熟能详的诗句。而我与风筝，也有着这样的一段故事
一个风和日丽的下午，我吵着要爸爸妈妈带我去公园放风筝。金秋十月，碧空如洗，被一只只风筝点缀的五颜六色，好像一匹五彩缤纷的花布。我迫不及待取出我的风筝，理好线，在草地上快速地奔跑着。飞起来了！飞起来了！我的脸上乐开了花，啊，怎么落下来了我嘟囔着嘴对爸爸说。爸爸语重心长的对我说：放风筝不能只放线不收线啊，这样风筝反而飞的不高，就像人生一样，一开始认为失去了一些东西或者遇到一些困难，但都是为你更好的未来做铺垫。我似懂非懂的点了点头，默默地记在了心里，想不到中华传统文化不仅历史悠久，还有如此深奥的道理呢！好啦，我们一起放风筝吧妈妈在一旁拿着风筝向我们招手，草地上充满着我们的欢声笑语。真是个开心的下午！
传承了五千年的传统文化，正等着我们继承！正等着我们弘扬！感谢风筝给我带来的乐趣，给我带来的启迪！
在我们生活中，处处都可以感受到光辉灿烂的中华传统文化。它像是金光闪闪的太阳，照耀着我们生活中的每一个角落，又好像是清凉的雨水，滋润着我们每一寸肌肤。
星期四下午，我们班开展了介绍中华传统文化的口语交际活动。老师先宣布好活动规则，再让我们分小组介绍。你看，小杨那组带来图片，小赖这组带来了实物，小刘还边介绍边做动作呢……
接下来是各组中选出讲得好的同学到台上来给全班同学作介绍。第一个上台的是小周，她给我们介绍的是“泼水节的来历”：在很久很久以前，傣族居住的地方，有个恶魔做尽了坏事，百姓都很痛恨。恶魔还霸占了7个美丽的姑娘做它的妻子，7个姑娘决心为民除害。一天，在恶魔酒醉的时候，用话套出了杀死恶魔的秘诀，趁恶魔熟睡的时候，杀死了恶魔。不料，恶魔的头一落地，大地就燃烧起了熊熊大火，只要把恶魔的头举起来，大火才会熄灭。于是，7个姑娘不怕血污和疲劳，轮流举起恶魔的头，并相约在每年傣历新年这一天交换。所以，傣族人民要过泼水节以纪念这7个姑娘为民除害并表示对她们的感激和祝福。小周话音刚落，台下就响起了热烈的掌声。第二个上台的是小刘，小刘介绍的是“马踏飞燕”：又名“马超龙雀”“铜奔马”，为东汉青铜器。奔马形象矫健俊美，别具风姿，马昂首嘶鸣，躯干壮实而四肢修长，脚蹄轻捷、三足踏空、飞驰向前。一足踏飞燕着地，一匹躯干庞大的马踏在一只正疾驰的龙雀背上，小龙雀吃惊地回过头来观望，表示了骏马凌空飞翔、奔跑疾速的雄姿。
到台上来作介绍的同学一个接着一个，有的同学介绍“重阳节”的来历，有的介绍“八达岭的来历”……
活动结束了，老师评出了讲得最好的同学是小周，小周听了别提多高兴……
通过这个活动我觉得中华民族的文化真是博大精深，作为中华民族的一员我感到无比自豪，我一定要为中华民族的崛起而努力!
的最基本的道德规范，应该是每一给龙的传人心里的烙印。可是人们却大张旗鼓的进行宣传，与其说是对文化的重视，不如说是一种自我安慰，太久的冷落生出一些陌生的味道，这些不得不说是文化的一次寻找。
中国画的意境很含蓄，它是以线的造型，墨色的变化来描绘物象，主要的绘画工具是毛笔、水墨和颜料、宣纸，被人们称作“文房四宝”。
翻开我国的历史长卷，著名的国画家多似繁星，杰出作品美如彩虹。我知道的有唐代吴道子的“天王送子图”;北宋张择端的“清明上河图”，还有近代张大千的“山水”;齐白石的“虾”;徐悲鸿的“马”。
一支小小毛笔，几滴水墨与颜料，通过轻笔细描、浓墨涂抹，竟然能把世界万物描绘得像真的一样，这就是中华传统文化经典。
因为有了博大精深的中国文化，我国成了一个节日的国度：节日的历史，源远流长;国学的发展，灿烂辉煌;国画的气韵，蓬勃大气!我心中的精灵啊，你如同岁月水流里的白莲，愈加古老，就愈发清香!我心中的精灵啊，望你能够地久天长!
“和谐”是我国的传统文化中具有代表性的观念，是事物存在的最佳形态，是一切夸姣事物的共同特点。而创建和谐校园是一个永恒的主题。
构建和谐校园需建立和谐的师生关系。师者，传道授业解惑也，是老师给了我们文化知识的启迪，使我们从无知到有知，从幼稚走向成熟。老师给了我们知识的雨露，需要的是我们全身心的接受，珍惜老师的付出，尊重老师的劳动。师生互敬互爱，从而打造和谐的学习氛围。
构建和谐校园需建立和谐的同学关系。关心帮助有难题的同学，让他们感触感染到和谐校园的温馨。保持良好的心态，宽收留带待人，用一颗真诚的心去换另一颗真诚的心。同学之间友好相处，从而打造和谐的人际关系。
构建和谐校园需建立需要建立好的学风、好的校风。我们要倡导一种蓬勃向上的团队作风，一种踏踏实实的学习精神，将学风建设的目标指向“理想、团结、自强、成材”。一种团结奋进的班风和耐劳勤奋的学风能促使个人在良好的环境中成长。好的校风如东风化雨，不声不响地吸引每个学子奋勇向前，为了理想而努力拼搏。校风积极向上，从而打造和谐的教育氛围。
构建和谐校园需建立诚信、文明的作风。同学之间相互信任、坦诚相待、说实话、做实事。考试时果断杜绝舞弊现象，用老实和实力给自己和老师交上一份满意的答卷。作风严谨、文明，从而打造和谐的校园文化。
同学们、老师们，构建和谐校园需要我们大家共同的努力，我们要打照和谐的学生群体，打照和谐的人际关系，打照和谐的校园文化，让我们在和谐的教育氛围中痛快的学习，在和谐的爱好乐园中陶冶情操，在和谐的人际关系中成长!
愿我们的学校越来越夸姣!
中华的传统文化有很多，有月饼、中国结、剪纸、四大发明、兵马俑、书法
但我最喜欢的是美味的月饼。你知道中秋节为什么要吃月饼吗？因为元末时期，朝廷十分腐败，各地起义不断。起义军首领朱元璋想应义军将军起义，可是有很多宫军防守着。军事家刘基想出了一个办法：将信藏在饼里，上面写着：“八月十五日起义。”到了那天，起义军揭竿而起。这就是中秋节吃月饼的由来。
吃月饼的时候是八月十五，月亮像一个大圆盘，又像一个大月饼。慢慢地，月饼又代表着团圆，八月十五这天，孩子们、工人
都尽量赶回家和家人相聚。月饼的味道可多了，有豆沙的，有蛋黄的，有水果的，有椒盐的
我最喜欢的是蛋黄味的！每次中秋节的时候，妈妈都会为我准备我最爱吃的蛋黄月饼，咬一品是甜甜的，再咬一口就咬到蛋黄了，我认为这是世界上最好吃的月饼了。月饼真是我国中华传统的骄傲！
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