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一、单项选择题(在每小题所列出的四个选项中，只有一项是正确的。请将正确选项前的字母代号依次填在下面答题栏内。本大题共20小题，每小题2分，共40分)
1.2008年8月8日，北京奥运火炬传递最后一天的第一站设在北京市的周口店，原因是这里曾经有中国早期人类居住，请问已经发现的早期古人类中在周口店居住的是
A.元谋人B.北京人C.河姆渡D.半坡人
2.距今约6000多年的半坡聚落主要生活在
A.淮河流域B.长江流域C.黄河流域D.珠江流域
3.我们的祖先创造的文化被后人称为“农耕文化”，半坡遗址和河姆渡遗址是我国古代农耕文化的典型代表，你知道农耕文化的特点有哪些
①普遍使用磨制石器②建筑房屋，过定居的生活③饲养家畜④种植农作物⑤有成熟的文字
A.①②③④B.①②③⑤C.①②③④⑤D.②③④⑤
4.祭祀祖先是中华民族的传统习俗。每年的清明节，为了纪念人文初祖，数万华夏子孙汇聚在“天下第一陵”前，以“九鼎八簋”的传统礼制及浩大乐舞举行规模宏大的公祭典礼。被尊奉为中华民族的人文始祖的是
A.尧B.舜C.禹D.炎帝黄帝
5.在中国古代，朝代更替是人们共知的客观事实。从某种意义上说，一部中国古代史，就是一部朝代兴亡史。你知道中国历第一个统一多民族的中央集权的国家是
A.夏朝B.商朝C.秦朝D.汉朝
6.“周幽王烽火戏诸侯”、“孔子周游列国”的故事家喻户晓，你知道与“诸侯”、“列国”的产生相关的制度是
A.禅让制B.世袭制C.分封制D.郡县制
7.通过一些成语可以帮助我们了解春秋战国时期诸侯争霸的历史，下列成语中与楚庄王参与争霸史实有关的是
A.退避三舍B.问鼎中原C.朝秦暮楚D.卧薪尝胆
8.“揭竿而起”源于下列哪一历史事件
A.牧野之战B.赤壁之战C.官渡之战D.陈胜吴广起义
9.生产工具是生产力发展的重要标志之一，以下是出土于不同历史时期生产工具的图片，你知道我国春秋战国时期被广泛应用于农业生产领域的是哪种工具
A.打制石器B.磨制石斧C.骨耜D.铁犁铧
10.某校七年级学生在学习了“百家争鸣”一课后，结合课文内容和生活实际，围绕着如何遏制校园内“损坏公物”的行为进行分组讨论，产生了若干观点。这些观点虽然都有一定的道理，但你认为其中哪个组的观点更为合理
A.儒家组：损坏公物属于道德方面的问题，可以通过说服教育解决
B.法家组：损坏公物属于犯罪行为，应依照法律条款惩处
C.道家组：损坏公物属于无意识行为，可以让学生闭门__自行解决
D.墨家组：损坏公物属于奢侈浪费行为，要提倡节俭
11.都江堰水利工程是离2008年5月12日汶川大地震震中最近的地区之一，但主体工程没有受到严重损失，你知道两千年来一直造福人类的此水利工程修建于什么历史时期
A.春秋B.战国C.秦朝D.蜀汉
12.2009年7月5日，新疆乌鲁木齐发生严重打砸抢烧暴力事件，这是由民族__分子境外指控、煽动，境内具体组织实施，有预谋、有组织的暴力犯罪。通过历史学习我们知道新疆自古以来就是中国不可分割的一部分，这段历史最早可以追溯到
A.西周B.秦朝C.西汉D.战国
13.2009年，甲型H1N1流感病毒肆虐全球，2009年广东中医药防治甲流高峰论坛称，中医中药在防治甲流方面的优势是肯定的，这一点连国家卫生部和世界卫生组织都予以认可。你知道我国古代哪部著作奠定了我国中医治疗学的基础
A.《伤寒杂病论》B.《本草纲目》C.《齐民要术》D.《女史箴图》
14.根据你所学知识，汉代“司隶校尉”这一官职的职责是
A.协助皇帝处理国家政事B.掌管国家军事
C.监督和检举京城百官及皇族不法行为D.负责监督地方官员
15.1986年，考古工作者在甘肃天水放马滩西汉墓中出土了一张又薄又软，纸面平整，上面描着山、川等图案的纸，这幅纸质地图是我国目前所知的最早的纸张实物。通过以上的文字，你了解到的信息有①我国最早的纸出现于西汉时期②蔡伦改进了造纸术③在纸发明以前，通常用竹木简和帛做书写材料④最早的纸可能是用来绘图的
A.①②B.①②③C.①④D.②③④
16.司马迁著的《史记》，体例完备，史料翔实，叙事简洁，文笔生动，成为后世编写史书的典范。这部史书可以作为我们了解历史史实的重要参考资料，你在《史记》中不可能查到的历史史实有
A.秦始皇统一度量衡B.武王伐纣
C.陈胜吴广起义D.北京人已经使用火
17.宗教的影响在我们生活中可以说无处不在，你知道我们经常说的“阿弥陀佛”“观世音菩萨”“因果报应”“下辈子”等与下面何种宗教有关
A.佛教B.道教C.__教D.伊斯兰教
18.河南省文物局2009年12月27日对外公布，魏武王曹操高陵在该省安阳县安丰乡西高穴村被发现，曹操是什么时期的人
A.三国B.魏晋C.东汉D.西汉
19.石油是当今世界最主要的能源之一，我国是世界上最早懂得使用石油资源的国家，在我国古代的一部作品中记载：“南山出泉水”“水有肥，如肉汁，取著器中”“如凝膏，燃极明”，你知道记载石油的这部作品的作者是
A.祖冲之B.贾思勰C.郦道元D.顾恺之
二、相关链接题(请根据下列提示信息，写出相关内容。本大题共6小题，每小题2分，共12分)
20.我国有文字可考的历史从商朝开始，这种文字是________________。
21.目前世界上已发现的的青铜器是________________。
22.我国古代伟大的思想家，教育家，儒家学派的创始人是________________。
23.武帝时期，为联合西域的大月氏夹击匈奴被派遣出使西域的使者是________________。
24.《史记》被誉为“二十四史”的开山之作，它的作者是________________。
25.东晋时期，被后人尊称为“书圣”，行书代表作《兰亭序》此人是________________。
三、列举题(本大题共2大题,27题6分,28题6分,共12分)
26.列举夏朝、商朝、西周的建立者。
27.列举三国两晋南北朝时期数学、农学和地理学的主要代表人物及成就。
四、材料解析题(本大题共2大题，29题12分，30题12分，共24分)
28.我国历史悠久，疆域辽阔，对于如何管理国家，特别是如何解决中央与地方的关系，是历代帝王都很重视的一个问题。
阅读下列材料：
材料一秦始皇在咸阳宫举行的一次庆功宴上对群臣说：“天下共苦，战斗不休，以有诸侯”。
——《史记?秦始皇本纪》
材料二汉高祖把子弟分封到外地做诸侯王，目的是让他们镇守四海，拱卫天子。可是随着时间的推移，有的诸侯王逐渐在封国内各自为政，不听天子诏令，出入公然使用天子礼仪车驾，时刻图谋举兵夺取皇位。
——引自北师大版历史教材
请回答：
(1)从材料一中看出，秦始皇认为春秋战国以来，天下战争不断的根源在于西周实行了什么制度?
(2)基于以上认识，秦始皇实行了什么制度来管理国家?这种制度对后世产生了怎样的影响?
(3)材料二反映了西汉时期国家出现了什么问题?
(4)汉武帝是如何解决这一问题的?
(5)汉武帝这一措施巧妙在哪里?
29.东汉末年，政局混乱。一些地方官吏和豪强势力趁机扩充实力，形成了许多割据一方的军阀集团。他们互相攻战，使社会生产遭到严重破坏，百姓流离失所。阅读下列材料：
材料一：毛玠对曹操说：“……现在应当尊奉天子，并打着天子的旗号来命令那些不肯臣服的人，同时要注意发展生产，积蓄军事力量，这样就可以实现称霸天下的大业。”太祖敬纳其言。—《三国志》
材料二：沮授对袁绍说：“……现在应该把皇帝接来，定都邺城。控制住皇帝，并打着天子的旗号来命令诸侯，招兵买马，发展实力，讨伐那些不听命令的人，这样就没有人能够抵当我们。”……袁绍没有采纳他的建议。
—《三国志》
请回答：
(1)官渡之战发生的时间?交战双方都是谁?
(2)在官渡之战中，曹操以少胜多。请从政治、经济、军事等方面分析其胜利的原因?
(3)赤壁之战交战双方是谁?交战的结果如何?赤壁之战后，出现了什么样的历史局面?
(4)两次战役都是历的以少胜多的战役，这种结果对你有什么启示?
五、分析探究题(共12分)
30.改革是推动历史发展的重要动力，一个国家、一个民族要发展，就要不断改革创新，与时俱进。战国时期，商鞅合并小都、小乡、小邑、小聚为县，设置县令、县丞，共三十一个县，由国君直接委派官员治理;努力从事农业生产，耕耘纺织送交粮食布帛多者，免除本人徭役……变法五年后，国家富强起来。南北朝时期，魏主欲变北俗，引见群臣。……帝曰：“夫名不正、言不顺，则礼乐不可兴。今欲断诸北语，一从正音。其年三十以上，习性已久，容不可猝革。三十以下，见在朝廷之人，语音不听仍旧，若有故为，当加降黜。”
请回答：
(1)战国时期，商鞅所进行的改革被称为什么历史事件?
(2)请举出商鞅改革的主要内容?(至少举出两项)其改革对该国的发展有什么历史作用?
(3)南北朝时期，魏主所进行的改革被称为什么历史事件?
(4)请举出魏主改革的主要措施?(至少举出两项)如何看待其改革的措施?
(5)以上改革都顺应了历史发展的潮流，促进了社会的进步与发展。同样，教育的发展离不开改革与创新，作为小主人，为了更好地推动你学校的建设和发展，请提几点中肯的改革建议。
其一,"连缀成篇"法。
就是把时空跨越大, 看起来似乎风马牛不相及的知识点归纳联结成篇进行记忆。如中国古代历史中所出现的所有朝代, 按先后顺序进行排列, 单纯记忆就不是那么容易,若把它们编成顺口溜的形式连缀成篇, 既朗朗上口, 又增加知识点趣味性。既容易背诵又容易掌握, 自然会收到事半功倍的效果。
试看以下知识点的连缀:炎黄尧舜夏商周/ 春秋战国乱悠悠/ 秦统天下刘建汉/ 东汉建朝为刘秀/ 三国争雄风云起/ 两晋南北朝对峙/ 杨坚起兵隋朝立/李渊反叛登唐基/ 五代十国山河破/ 宋辽西夏战乱多/ 金元两朝不太平/ 明灭之后立清国。
其二,"分进合击"法。
此法如同作战采用的战略战术, 将每个重大的历史事件, 化整为零, 分头进行学习记忆, 然后再进行整合记忆。
如复习"陈胜、吴广起义"这一历史事件时, 可实行记忆三步走: 第一步, 掌握起义的背景; 第二步, 掌握起义的经过; 第三步, 掌握事件的历史意义。在分别掌握的基础上, 再根据事件的内在联系, 进行整体把握, 综合记忆, 切忌瞒天过海。
其三,"联想拓展"法。
即在复习掌握有关知识时, 进行由此及彼的联想扩充, 将同类问题进行有机结合。这样做的好处, 往往能收到一石多鸟的效果。
如在复习中国近代史上的《辛丑条约》这个内容时, 你可联想到《中英南京条约》、《中日马关条约》, 这三个条约的共性都是丧权辱国的条约, 其影响一个比一个严重。第一个是使中国"走向"半殖民地半封建社会, 第二个是使中国的半殖民地半封建社会"加深"; 第三个是使中国完全沦为半殖民地半封家国家。这种联想拓展, 复习掌握这三个条约时, 既生动又省力, 更不至于将三个条约中的有关问题张冠李戴, 混为一谈。
其四,"异同比较"法。
就是将两个历史问题进行比较, 找出它们的相同与不同之处, 然后进行复习掌握。
如在复习"美国资产阶级革命"和法国资产阶级革命这两部分内容时, 在比较的基础上,你就会发现这两个国家的资产阶级革命, 其相同点是: 原因相同, 都是在封建专制统治阻碍资本主义发展的背景下爆发的。领导阶级基本相同, 都是由资产阶级领导的。革命动力相同, 人民群众在革命中起了推动作用。影响相同, 革命都促进了资本主义的发展, 对其他国家的革命有很大的影响。其不同点是: 领导阶级不完全相同, 英国新贵族也起了领导的作用。特点不同。英国革命经历了反复、曲折的过程, 建立了君主立宪制; 法国革命则成为资产阶级革命时代最大、最彻底、最典型的革命。意义不同。英国革命揭开了欧美资产阶级革命的序幕, 开辟了一个资产阶级革命的时代; 法国革命扫荡了国内外的封建势力, 动摇了欧洲其他国家封建制度的基础。
其五, 结构梳理法。
此法如同用梳子梳理散乱的头发一般, 就是将看似散乱的知识进行梳理, 使其有一定的头绪。即抓住每个专题的历史知识提纲挈领的进行高度归纳概括, 使其在对本部分内容系统学习掌握之前, 在头脑中有一个较为清晰的知识结构轮廓, 给人一种一目了然之感, 这样以来, 就会在学习时抓住根本, 同时也会消除畏难发愁的心理。然后只要本着万变不离其宗的原则进行学习,所有具体问题就会迎刃而解。
如: 八年级上册《世界历史》中的第20课《俄国、日本的历史转折》知识结构可以这样梳理:俄国废除农奴制:俄国盛行农奴制, 资本主义发展缓慢, 农奴暴动频繁, 农奴在法律上成为自由人, 地主再也不许买卖农奴和干涉他们的生活, 农奴在获得"解放"时, 可以得到一块份地, 但必须出锭赎买。是一次自上而下实行的资产阶级性质的改革, 有利于资本主义发展。保留大量封建残余, 但加快了俄国资本主义的发展, 成为俄国近代史上的重大转折点。
其六, 集中归类法。
此种方法就是将性质类型相同或相近的有关历史知识, 按照一定的顺序、规律进行有机的分门别类的集中归纳后, 进行各个击破式的分类学习记忆。
如在学习中国古代历史上的改革变法时, 可把所有改革变法方面的历史知识, 按照先后朝代及年代的历史发展顺序, 列成表格形式进行集中归类。此表的内容可包括以下几个方面: 朝代、时间、人物、改革或变法内容、影响及意义等。
1祖国境内的远古居民
1.我国境内已知的最早人类是元谋人，距今约170万年。
2.北京人是生活在北北京周口店的原始人类，距今约70万—20万年。
3.北京人的变化说明劳动在从猿向人的进化过程中起了重要作用。
4.北京人已经学会使用天然火。火的使用，提高了原始人类适应自然环境的能力，促进了体质的发展和脑的进化。
5.半坡聚落位于陕西西安半坡村，距今约6000多年，是黄河流域的代表。半坡居民是最早种植粟的居民，普遍使用磨制石器，还发明了彩陶。
6.河姆渡聚落位于浙江余姚河姆渡村，距今约7000年，是长江流域的代表。河姆渡居民是最早种植水稻的居民，普遍使用磨制石器，住的是干栏式的房屋。
2青铜器与甲骨文
1.青铜器的高超工艺
出现：原始社会后期，我国出现了铜器，如距今约4000多年的甘肃地区齐家文化出土了铜镜。
用途：商朝以后，青铜器的数量增多，种类逐渐丰富，功能也由食器等发展到礼器，礼器的数量反映了权力的大小和严格的等级界限。
工艺：商周时期的青铜器制作工艺高超，在铸造技术上，采用“泥范,铸造法”，如著名的司母戊鼎。
2.甲骨文记事.
甲骨文是刻写在龟甲和牛、羊等兽骨上的文字。1899年，清朝人王懿荣首次发现甲骨文。甲骨文是中国已发现的古代文字中最早、体系较为完整的文字，对中国文字的形成与发展有深远影响。目前所知，我国有文字可考的历史从商朝开始。
(甲骨文)是中国已知发现的古代文字中年代最早，体系最完整的文字
3.甲骨文的造字特点
甲骨文使用象形、指事、会意、形声等多种造字方法。其中象形是最原始的造字方法。现代汉字很多都是形声字。甲骨文已经具备汉字的基本结构，是汉字形成和发展的重要阶段。
3朝代的变化
1.夏朝：开国之君是禹，亡国之君是桀。
2.商朝：开国之君是汤，亡国之君是纣。
3.西周：开国之君是周武王，亡国之君是周幽王。
4.西周实行的是分封制。
5.夏、商、西周是奴隶制文明的高度发达朝代。
6.春秋五霸：齐桓公、晋文公、秦穆公、楚庄王、宋襄公。
7.战国七雄：秦国、楚国、齐国、燕国、赵国、魏国、韩国。
8.秦朝实行商鞅变法，秦国确立了了封建制度。
9.商鞅变法的结果
经过商鞅变法，秦国的旧制度被彻底废除，经济得到了发展，秦国逐渐成为战国七雄中实力最强的国家，为后来秦王朝统一天下奠定了坚实的基础。
4百家争鸣
1.孔子(春秋后期鲁国人)
(1)儒家学派创始人。代表作《论语》(由弟子整理)。
(2)思想主张：核心思想是“仁”，仁者爱人，己所不欲，勿施于人。
政治主张：以德治国、反对苛政(苛政猛于虎)
教育成就：①创办私学;②有教无类、因材施教;③注重道德教育和文化知识教育。
(3)地位：孔子是伟大的思想家、教育家，是儒家学派的创始人。
(4)影响：儒家思想在西汉汉武帝时成为封建王朝的正统思想，在中国传统文化中占有重要地位，对后世影响深远。
(5)评价：孔子是伟大的思想家、教育家，他开创的儒家学说后来成为封建王朝的正统思想，在中国传统文化中占有重要地位。
2.老子(春秋后期楚国人)
(1)道家学派创始人。代表作《道德经》(也称《老子》由弟子整理)。
(2)思想主张：①顺应自然;②世间事物都有对立面，对立的双方可以相互转化。
(3)政治主张：“无为而治”(西汉初期休养生息政策的指导思想，最终出现政治清明、经济发展、人民生活安定、国库充盈的统治局面，即“文景之治”)
3.百家争鸣(战国)
(1)出现的原因：①铁器牛耕的使用和推广，生产力的飞速发展(根本原因)。②春秋战国时期，社会急剧变化，许多问题亟待解决，各派纷纷著书立说，发表意见。
(2)百家争鸣的影响：各家相互辩驳，又相互影响，有力地促进了思想和学术的繁荣，成为中国古代第一次思想文化发展的高峰，为中国古代文化发展奠定了基础，对后世有十分重要而深远的影响。