六年级下册梗概作文范文(通用6篇)

| 六年级下册 |

【www.gztgad.com--六年级下册】

六年级下册梗概作文篇1

  今夜风清露白,月明星稀,宇宙清澈,月光下的南山显得格外端庄妩媚。斜坡上若有白瀑流泻,那是月辉在茂密的青草上汇聚摇曳、安静。又似乎有声有色,斜斜着涌动不已,其实却一动未动,这是层出不穷的天上雪啊!我爬上斜坡,来到南山顶,是一片平地,青草、野花、荆棘、石头都被整理成一派柔和,蝈蝈弹奏着那种我熟悉的单弦吉他,弹了几万年了吧。这时候曲调好像特别孤单忧伤,一定是怀念它新婚远别的情郎。我还听见不知名的虫子在唧唧夜话,说的是生存的焦虑,饥饿的体验、死亡的恐惧,还是月光下的快乐旅行?在人之外,还有多少生命在爱着、挣扎着、劳作着、歌唱着,在用它们自己的方式撰写着种族的史记。我真想向它们问候,看看它们的衣食住行,既然有了这相遇的缘分,我应该对它们提供点力所能及的帮助,他们那么弱小,那么脆弱,在这庞大的不可测的宇宙里生存是怎样的冒险,是多么不容易啊,然而,尝试提醒我,我的探访很可能会另它们感到恐惧,最大的帮助就是不打扰他们。慈祥的土地和温良的月光会关照这些与世无争的孩子的,这么一想我心里的牵挂和怜悯就释然了。

  我继续前进我继续前行,我看见几只蝴蝶仍在月光里夜航,这小小的宇宙飞船,也在无限地做着短促的飞行,在力所能及的范围内探索存在的底细,花的底细。此刻它们是在研究月光与露水相遇,能否勾兑出宇宙中最可口的绿色饮料?

六年级下册梗概作文篇2

  我躺在床上,望着窗外的天空,望着那洁白的云朵,我不禁展开了想象。想象我是一片洁白的云朵。有时,我在天空上悠然自在的飘着,又有时,我同大山哥哥开玩笑,我躲在大山身后,冷不防的握住他的双眼,说:“猜猜我是谁?”我白天和太阳公公打招呼,晚上,听月亮婆婆讲故事。饿了,就吃点我的“零食”——水蒸气。有时候还跟小伙伴们打着玩,不过,不是我进了小伙伴的身体里,就是小伙伴进了我的身体里,最后还要麻烦风伯伯把我们“拆开”。

  突然有一天,不知怎么了,我的身体越来越冷,越来越冷,冷的我和我的小伙伴们身体都变了色,乌黑乌黑的,我很想让太阳公公帮我们看看是不是生了什么病,但是太阳公公不在。我们又找月亮婆婆帮忙,月亮婆婆也藏了起来,把我们吓得哇哇大哭。我们的哭声是打雷,眼泪是下雨。哭着哭着,我化作了雨滴,滴在了路上,和许多朋友一起流进了下水管道,经过N长时间的过滤,我有重见天日了,不过,这回不是在天上而是在不锈钢的水盆里呆着。我看见有一个人把盆抬了起来,又移了移,还听见了一声貌似宁开关的声音。之后就感觉身体很热,热的我不行了,就昏了。过了一段时间,有人打了我一下,之后说:“蒋天芳,起来吃饭了。”我猛地一睁开眼看见了我弟弟。这才想起来我刚才做了个梦,相信梦境里后面的是不用说童鞋们也会知道吧。

六年级下册梗概作文篇3

  人们都说“桂林山水甲天下”,于是我就和爸爸妈妈来到了桂林,果然是“舟行碧波上,人在画中游”。

  清晨我们走进山中,一阵微风拂来,感觉风中含着露水和溪水的清爽,这里的空气好惬意!我们向山上走去,远远地望见一条明如碧玉的带子——漓江,它有节奏地边拍打着边向远方流去。我们踏上竹筏顺着溪流漂去,我把手伸进水中,凉凉的柔柔的水像母亲的手抚摸着我。水中有许多鱼,大大小小的鱼在水中游来游去,时不时上来与我们打招呼。有些顽皮的`鱼儿,偷偷潜在我们的竹筏下,不停敲击我们的竹筏,这声音仿佛一声声清脆鼓韵,让人陶醉其中。不一会,我们到了山的那一边。

  我们踏下竹筏,向上望去,一座座高山不是一峰呼应,也不是三五峰呼应,都直冲云霄,像一根根顶天立地的神柱,给人一种高大威猛的感觉。

  我们又来到溶洞中,一柱柱钟乳石矗立在我面前,多么壮观的自然景观啊!我真想高歌一曲表达我满心的愉快!

  啊!多么美丽的桂林!我愿沉醉其中,再也不想离去!

六年级下册梗概作文篇4

  城南旧事——讲述了一个叫小英子的小女孩,发生在老北京的童年趣事。它用鲜活的笔墨描绘了一幅生动活泼的画面,使人乐在其中。童年,对于我们来说并不陌生,虽然没有主人翁的驴儿打滚和骆驼队有趣,但吾心依然感到温暖。

  我读了,这本书的作者是林海音,书中讲了林海音重年时代的生活。一开始看,那一幕幕朴实而无华生活情景,虽平淡,但使我的心头燃起一丝丝温暖。她不刻意表达什么,只是一幅幅动人、温暖的场景总是在我脑海里闪过,让我永远也忘不了。

  每个人都有童年,每个人都想挽留童年。林海音用写作的方式记下了她的童年。她的童年有秀贞、宋妈的陪伴变得不再孤独。读了林海音的事迹,给我最直观的感受就是,我要好好珍惜童年。

  书中,大河边垂首的杨柳;树下的枯叶;庙门上的老门牌;围墙边摆放的破酒...给我印象最深的两个故事第一个故事讲的是惠安堂里有个女疯子,妈妈不让英子去搭理她。而英子却很喜欢她。第二个故事讲的是一个哥哥答应陪她一起去看海,为了供弟弟读书而去偷别人东西。但是对于英子来说,他却是自己的朋友。但是最后还是失去了这个朋友。

  《城南旧事》是我读过的一本最让人难忘的好书。它就像一支路标,开启了我心灵的道路。它就像太阳的光辉,让我逃茫的心找到了方向。

六年级下册梗概作文篇5

  我怀着一颗好奇的心打开了,看得津津有味。这本名著主要写了一个小山寨,山名叫“梁山伯”。刚开始的时候实力并不大,可是因为梁山伯的军师——吴用,是个英雄好汉,为人十分讲义气。后来,许多英雄好汉又认识了一个叫宋江的好汉,就随从了他。后来宋江和梁山伯的人们有一点点关系,结果被他的妻子知道了,宋江一时冲动,杀了他的妻子。他知道他犯了大罪,就浩浩荡荡地领这几百人投弃梁山伯。

  这是梁山伯已经有些名气了,可是为什么梁山伯后来实力这么强大呢?原来在和朝廷打仗使用仪器收复了几个武力高强的大将,比如:关胜,是三国名将关羽的后代。就这样越来越强大。也正是这原因,许多好汉自动投弃梁山伯。

  最后梁山伯的一百单八将被招进朝廷做官,许多人不想做官,在路上就回家乡了。可是谁也想不到,宋江竟然被人陷害,在酒里下了毒。松江死了后埋在了城门旁,有几个好汉在梦中梦到了宋江在诉苦。第二天赶来时才知道是真的,便在树上自尽了。真想不到竟让有如此场面。

  这本书既让人感到悲惨,有让人感到敬佩。

六年级下册梗概作文篇6

  很小很小的时候,老师就带领我们“床前明月光,疑是地上霜”老师一句,我们一句,朗朗书声,余音缭绕。不是说我们书读得有多好,而是诗歌确实有一种意境。

  再后来,从“小时不识月”到“莫等闲,白了少年头,空悲切”,一句句优美的诗歌,一句句豪言壮语,陪我走到后来,同学们也都长大了,学会了篡改,爱唠叨:“春天不洗澡,处处蚊子咬。夜来巴掌声,蚊子死多少。”听到这些,我总会说,让开让开,再做一个BYE—BYE的手势。对于诗歌,我情有独钟,壮志豪情,思念家乡,思念亲人。陆游在《元日》中写道:“王师北定中原日,家祭无忘告乃翁”于谦也在石灰吟中写到:“粉骨碎身浑不怕,要留清白在人间。”还有杜牧的“马上相逢无纸笔,凭君传语报平安”也表达了他对家乡,对亲人的思念。这抒发的是源自内心的纯真感情,能洗净我们心中的污点,陶冶情操。

  人与动物,尤其是与冷血动物的最大区别就是:人是有感情的,无论是谁。有人说曹操,他屠过城,没有感情,可他在《短歌行》中写道,何以解忧,唯有杜康。《龟虽寿》中的:老骏伏枥,志在千里。都抒发了曹操的豪言壮志,一口气否决了前面的说法。

  一带武将张飞喝酒时,也拿漫天大雪作过比喻:若是玉皇盖金店,师石灰啊师石灰。乞丐朱元璋在登基的时候,曾作诗道:“鸡叫一声噘一声,鸡叫两声噘两声,三声唤醒扶桑日,扫退星尘与残月。”妙绝!前两句也许不成诗,但拉通全文,才知道原来是为了给后文作铺垫,不愧为乞丐皇帝。

  生活中不缺少诗歌,而是缺少发现诗歌。“书到用时方恨少”谈吐时诗歌能增加你的魅力。不要说没有适当的是个,而是你在曰:“‘天下无马’,呜呼!其真无马邪?其真不知马也。”

本文来源:http://www.gztgad.com/jiaocaidanyuan/254066/