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说说我自己中考优秀作文
窗外，细雨纷飞，寂寥的心流浪在六月灰暗的天空下。数载寒窗，临近毕业时，却倍感失落，总觉优秀离我相距太远太远。我问自己：我是否真的很失败？我何以为我？
是的，我相貌并不出众，可我勇于面对。少了与同龄人相互攀比的资本，我却有很多的时间去观察周围的世界；少了物质上的满足，我却以另一种方式陶醉于西域的大漠风沙，流连于三月江南的杏花之中，出身的贫寒，并不是我自卑的`根源，头脑的空虚与青春的虚耗才是真正的悲哀。
是的，在茫茫的人海中，我并不出众，但我一直在努力。梦醒来了，心中活着，只要心活着，便有梦的延续与重圆，我没有过人的天资，在通往金字塔顶的途中，我甘愿做那只慢性的蜗牛。没有青山的伟岸，我却有平原的开阔；少了大海的波澜，却多了小溪的娟秀。我以袭击的方式努力，并不在乎最终的收获。
是的，尽管现在我不被人重视，我却始终充满激情。我也曾梦中乘舟横绝千山，可现实总是无奈，可这一切并不能浇灭心中向上的火焰。那只是黎明之前的黑暗，成功彼岸附近的风浪。我相信天道酬勤，有志者事竟成。
是的，在别人的眼中，我是无足轻重的存在，可在我心中，世间却因我而多了一分精彩。我迷恋于天空中飞鸟的自由，飞鸟存在的美丽，从此多了一个人理解。我迷恋于海面上的千帆竞逐，那撑帆的舵手，便多了一个喝彩。
于是，我方明白，在世间，没有永远的成功，更没有绝对的失败。我之所以为我，是因为我存在，只要存在，一切都可以改变，只要存在，一切都可以创造。没有喝彩的现在，我为自己喝彩，在我心中，我就是一道不败的风景，可掌控自己的步伐。
风景这边独好，一切还待明朝。
名师点评
不因平凡而自弃，不为挫折而气馁，心里洒满阳光，便能活出精彩。文章立意深远，语言明丽，可谓佳作！
作者开篇设问：“我是否真的很失败？我何以为我？”引出了下文中就自己不足之处所表达出的自信。作者在表达自信的过程中，先肯定不足，再表明自己的独特之处，令人信服。结尾两段表达了自己积极向上的心态和对美好未来的坚定信心。文章结构浑然一体，衔接自然流畅，体现出了作者良好的谋篇技巧。
我的名字叫吴昊，个子不高，在一张胖嘟嘟的脸上长着一双小小的眼睛，头发比较黑亮，但总喜欢留短发，很多时候是光头，有同学叫我“光头司令”。
我的爱好是街舞，很喜欢街舞的那种韵律感，感觉跳街舞的人都很阳光。有一次半夜，家人都睡着了我跑的院子里一个人跳街舞，把奶奶都吓了一跳。
我的缺点是喜欢睡觉，上课时，写作业时，背课文时就会不自觉地打盹，但是放学后我可精神了，玩的可开心了。奶奶经常买好吃的让我吃，说我可能是我身体不好，奶奶对我真好，我不会的忘记的。
我的字写的也不好，奶奶说；字就是人的脸面，让我把字写好。但是我有时却写不好，其实认真写的时候还是能写好的。只是太贪玩了。但是我要听奶奶的话，好好学习，把字写好。
我的奶奶可关心我学习了，她虽然平时特别忙，但是平时经常会向我们班主任老师问我的学习情况，也会打听哪里的辅导老师负责人让我把成绩提上去。有时白天忙一天，晚上还要到补课的地方等我到很晚，只要是学习上的事情，奶奶都很支持我。只要我的成绩进步一点点，奶奶都会很高兴。
我喜欢的明星有很多，成龙，TF-BOYS，杨洋，王源，赵丽颖等，因为感觉他们多才多艺，我要能像他们那样该多好啊。这些明星里我最喜的明星是成龙，因为他会功夫，我想拥有一身功夫，那样我就会像许多电影里的英雄一样做一些有意义的事情。
虽然我不完美，但是我会努力让自己优秀，我要变成一个努力上进的学生，因为我有一个很大的梦想要实现呢。
这就是我，你们喜欢我吗？
孤独使我成熟;孤独使我面对天地;孤独使我面对心灵;孤独使我面对生命。——题记
孤独的我用浪漫装饰着我的世界;用清雅熏陶着我的心灵;用信念支撑我的生命。我在我的世界里吟我的诗词;我在精致的日记里抒发着我的情怀，我在柔柔的月光下放飞无边的遐想，我在幽静的石径上捕捉浪漫;我在濛濛的细细雨中感受梦境。我甚至想：我的世界只要一本书，一杯茶，一扇窗户，一盏灯，一个安静的屋子就行了。夜深人静时，我在我的那方天空做着我痴痴的梦。我用无彩缤纷的梦幻做翅膀，让它在蓝天白云下自由地飞翔。即使孤独，仍然美丽!
孤独，使饿品尝到了奋斗的艰辛，以及艰辛后的喜悦;孤独，使我在长途跋涉中懂得如何让心灵不老。我，只携一屡孤独的风，只身前往茫茫未知的远方，前进无边且遥远的扑朔迷离的地平线。不为别的，只为我一个喘息的歇处，不必再长途跋涉，不必再餐风露宿;不为别的，职位那颗被现实的利剑刺痛千百遍而今仍隐隐坐痛的心;不为别的，只为那颗孤独的心的期望。
穿过漫长的时空与黑夜，只等我的双足迈开征程的第一步，无情的风霜便一根根浸染了我的黑发，直到那它们后浸成白霜，但哪怕这样也好。我依然寻找，不停止，为我的孤独，我的理想，我的梦。即使孤独，依然执著!
孤独，让我的生命走向成熟。人生是由许多大大小小的感悟组成的，每一份感悟都代表着一份成熟，在经历风风雨雨之后，在我孤独的世界中，细细品味每一份挫折，每一份喜悦。得到的感悟是生活赠予我的最慷慨的礼物!
孤独，让我懂得了生命的价值。那就是精神上的高度克己与执著。这也是我永远追求的目标。孤独的我不是最优秀的，孤独的我却是最执著的。
我是一个性格固执的人，只要我认定的事，就是十头牛也拉不回。为此，妈妈常说我是头“倔驴”。
可最近发生的一件事，却让我下决心要改变固执的性格。一直以来我和同桌的关系都不大好。我性格倔强，常常因为一些鸡毛蒜皮的小事而吵架。诸如他越过我的桌界，写作业时不小心把我的笔弄掉地上了，踩了我脚了，等等。结果是，我们常常一两个星期都互不搭理。
一天，我发现我最喜欢的一枝钢笔在文具盒里不见了，便问同桌是不是他拿了。同桌赌咒发誓说没拿。我想，只有你跟我关系不好，又跟我同桌，不是你拿的还有谁？便向老班作了汇报。老班叫我拿出证据，可这种事哪有证据呀？于是，那天放晚学后，我约同桌来到操场，再次问是不是他拿的，同桌依然坚持说没拿。我气得大声说：“不是你偷的是谁偷的？”此时，我已口不择言，不知不觉中把“拿”换成了“偷”，因为我心里认定就是同桌偷的。
同桌见我说他是小偷，便和我吵了起来，还扬言要告诉老班。我气不打一处来，就和他动了手。我人高马大，细矮的同桌哪是我的对手，结果被我打了个鼻青脸肿，含着泪回家了
晚上做完作业，我掀开被子准备睡觉。就在我掀开被子的一刹那，我发现那支不翼而飞的钢笔竟然就躺在被子下面。我才猛然想起，昨晚坐在床上看书作笔记时，不小心落在床上了
第二天，我诚恳地向同桌道歉。同桌大方地原谅了我，并说昨晚回家后，父母见他鼻青脸肿的，问是怎么回事，他说是自己在学校不小心撞墙上了。听了同桌的.话，我更加内疚。
自此，我固执的性格慢慢有了改变。
亮点透视
叙事生动，彰显性格。这是一篇记叙文。为了表现“我”倔强的性格，文章用“我”与同桌之间发生的钢笔事件来艺术地体现，这就使文章带有一定的文学色彩。在叙述事件的过程中，采用第一人称，处处以“我”为主角，切合了文题的要求。
条理清晰，结构完整。文章采用倒叙手法，先说“我”要下决心改变倔强的性格，再回过头来详细回忆事件的过程。时间、地点、人物、事件的起因、经过和结果，都交代得清清楚楚。文体特征鲜明，结构完整。
稍有不足的是，事件不够新鲜，没有写出事件的波澜，不够吸引人。
哲学家说过：人是世界的灵魂，自己是人的生命的体现者。
文学家说过：人是阑珊的灯火，自己是人的梦想的实现者。
大千世界，人充斥着它的角角落落。我是多么的渺小啊!然而，在渺小中我窥视到了我的伟大。我是一支小小的火柴，可以照亮心灵的天空;我是一片嫩绿的新叶，可以倾倒多情的季节;我是一朵洁白的浪花，可以飞测博大的海洋。我还是我，我无法去申审视自己。我不知道如何摆正自己的位置?我总是在犹豫中徘徊。然而却由此想到一些事情，譬如某种襟怀和精神。于是，我重翻“人生历程”，如吹皱春池，涟漪四起。在《橡胶树下》我读懂了舒亭甘愿做橡胶树下的木棉的执著。在《蜀道难》中我读懂了李白“安能催眉折腰事权贵”的愤世疾俗。在《交响曲》中我读懂了贝多芬琴架上飘出的铿锵有力的人生激情。
合上厚厚的书本，仰望苍穹，星光穿越数万年的距离投射进弥望者的视野，心潮起伏中，我似乎感觉到在先人们一次次演绎人生境界中透露出的精神积淀亦越过茫茫历史长空，汇聚在夜幕之上照耀着我们。
我重新走向现实生活。用微笑温暖世界，因为李素丽在这样做着，因为希望工程在提倡着……啊!世界，我需要拥抱你。
而如今，年代被历史的潮水淹没了，史料覆盖上青苔。走进复杂的社会。人生发生了扭曲――或慑于权势，或媚于孔方，或囿于圈子，或限于眼光，于是，美丽的心灵陷入泥潭，不能自拔。但，阅尽古今，真理告诉我们，这只是少数迷途羔羊。多数还是踏实的迈向远方。有“见”之才多乎亦哉。他们的可贵之处就是钱潮拍岸，我自笑傲人生……想到这些，我心田由一些舒缓。因为世界是美丽，人生境界是高尚的。我怎摸不笑队人生。
“海到无边天作岸，山登绝顶我为峰”此为吾座佑铭，我仰望珠穆拉玛峰的雄伟壮丽，恍惚中，我看到峰巅金光闪闪。那是我人生最高境界啊!身披一袭灿烂，心系一份执著，趁着青春的梦想，让我心飞扬。
在下一个清晨来临，燕生呢喃之前，打开天窗，你可听到松涛中蝉儿鸣叫的声响。那便是我，一夜长大的鸣叫。
点评：
本文蕴含着作者真挚的情感，从题目中便不难感受到作者情感的波澜和思想的激荡。行文颇有气势，排比句式的运用更使文章如出鞘之剑般炫人眼目、动人心弦。正可谓我心飞扬，文采飞扬。
[中考作文之说说我自己]
我是一个活泼开朗的小女孩，真是“人见人爱，花见花开。”你信吗？
在我刚出的时候个子非常小，只有手掌心这么大，像一只呆萌的小野猫。我爬行的憨样惹人哭笑不得，我双手下地，一个圆的屁鼓翘了起来，像一只鸡一样屁般总是一扭一扭的，妈妈在那我就爬到那，而在前面的妈妈总是伸出双臂，我飞快的朝她那爬去。
随着时光的流逝，我越长越可爱，越来越调皮，见到吃的东西我就把它塞进嘴巴里，所以很多人不喜欢我这个馋样，但当他们看见我水灵灵的眼睛，圆圆的脸蛋，两颗刚出来的洁白牙齿，还有粉红的小嘴唇，这神仙颜值就把他们给迷住了。
我开始学说话时只会喊妈妈，妈妈听见我第一次说话，又惊又喜，非常用心地教我学话，还纠正我不准确的发音，在妈妈的教导下，我说话越来越流利了。我学走路几乎与说话同步的，妈妈牵着我的手，跟她一步一步走，开始我怕摔跤，可摔了几次后，胆子越来越大了，妈妈干脆放手让我自己走。
在我两岁时妈妈把我送到学校动儿园里，看见妈妈离我而去的背影，我哭了起来，老师就把我抱进教室里安慰我，说道：\"好了，不哭了，你看这么多小朋友玩得多开心啊！你也可以去跟他们玩啊。”我听了老师的话，于是跑到一个小朋友的旁边，一路跟着玩。玩着玩着，玩上瘾了。而且这时候还交上了朋友，在这幼儿园里，我交了许许多多的朋友，跟这些朋友玩我很开心
时间过得真快，从幼儿园到学前班，再到现在的五年级，我已经长成一个美少女了，懂得怎样学习，也懂得爸爸妈妈抚养我的艰辛了。我感恩爸爸妈妈，感恩我成长路上所遇见的一切。
我的名是“何X”，说到这个名，还有个来历。小时候的一天，我和母亲走在回家的路上，我问母亲：“妈妈，你和我爸当年是怎么给我取这个名字的呢？”母亲笑了笑，回答我说，“嗯……你的名字啊，是我和你爸爸拿着厚厚字典从里面找最合适你的两个字---芝和祺，这两个字也恰好寓意着对美好生活的向往和吉祥健康的身体，于是就给你取这个名字啦”。我心里默默的嘀咕着，这简直就是教科书式取名法！
长大后，我又去问父亲，关于我的名字，他说，天下的父母都希望自己的孩子平安幸福，取“芝”是因为我在他和妈妈眼中我就像灵芝一样珍贵，取“祺”是因为这个字意思是吉祥，他们都希望我吉祥如意，同时，在《晋书·谢安传》还有一个成语典故叫“芝兰玉树”，具有更深层次的含义，他希望我长大后成为一个德才兼备的人才。
我的字是“家欢”，它与我的名字有关，“芝祺”是父母对我个人的祝福，而“家欢”是父母对我现在家庭和未来家庭的美好祝愿，“家欢”，意思是家庭欢乐，这个字圆了我妈的梦想之一。从小，她一直想把我的名字改成何家欢，可怎么也说服不了我。因为我觉得我的名已经很好听了，不能再改，于是至今一直坚持着这个名，同时妈妈也一直对我说，我一定要记住这个字——家欢，家欢，就是家庭欢乐，她希望我的这个字里可以让我们家天天充满欢声笑语，等我长大了，成年了，我肯定会有另一个家庭，妈妈希望我的另一个家庭也能天天乐乐呵呵的，所以才给取家欢啊！
我的号是“学习霸主”，我给我自己起这个号是因为从小到大我的成绩一直处于上游水平，这个号体现了我的理想，我希望自己可以变为学习霸主，把成绩提高至高等水平，为此，我要好好学习，首先每天至少空出二十分钟时间用于读记英语单词（增加词汇量），课文以及语文古诗和文言文，其次，认真完成每一科的课后作业，接着，当遇到不懂的题目及时咨询同学或老师或家长，最后，每天至少十分钟时间用来课外阅读，并做好批注，也要记得做好记录和摘抄，这么做，我总有一天会成为学习的主人，把学习当作乐趣。
我的名，字，号都介绍完了，我体会到了父母对我的爱，希望我真的可以成为学习霸主，让它从“自号”变成别人送的“雅号”！
我的名字叫曹国琛，今年9岁，在铁山三小上三年级，马上就要升级了。我爱我的学校，更喜欢我的老师和同学。
我的身材不高不矮，身材有点瘦，是因为我在家里经常挑食；我的头发比较短，还有一个刘海；我的眉毛不是很浓，我的眼睛闪闪发亮，象天上的星星一样；我有一个帅气的鼻子；我的脸上有两个酒窝，只要稍微一笑，就会露出来。我的衣服四白色和兰色，就象赛车服一样。我的裤子是牛仔裤，和上衣搭配最好。我的鞋很轻，跑起来速度很快。
别看我长相一般，但是我有一颗美好的心灵。还记得上次5.12救灾捐款吗？我们班有人捐了1元，有人捐了2元，有人一分钱都没捐，可我一次捐了10元。你们知道这些钱是怎么来的吗？这是我一点一滴省下的零花钱。为了这事，好多同学背后说我傻了，可我觉得自己很快乐。为什么呢？因为我帮助了别人！
说起我的爱好，也许有人会知道，就是玩电脑，因为那里面有许多可以及时知道的讯息，还有许多游戏。有次，妈妈叫我去逛街，叫了我好几声我都没听见，因为我正在看电脑，等我回过神时，妈妈已经走了。
如果你喜欢玩电脑，我们可以更快的成为朋友，相互学习。
【作文真题】
以“说说我自己”为题，写一篇文章，满分55分。可以写自己的经历，也可以写自己的感悟、认识。可以大胆选择最能驾驭的文体进行写作。但文中不要出现真实的地名、校名、人名等，否则会被扣分。考虑到内容的充实，文章不少于500字
【优秀作文】
说说自己
俗话说，女大十八变，越变越美丽。我就是一个特别爱美的人。
为了美，我可以早上不吃早饭，或者只喝一杯牛奶或豆奖，顶多也就是再加一个鸡蛋罢了。尽管父母一再说，不吃早饭对身体不好啊!可我怕吃多了变胖。为了美，我宁愿饿点肚子。
为了美，我可以不坐公交，每天来回都是走着去上学。这样，既可以省下妈妈给我的交通费，又可以锻炼身体。更主要的，我可以用省下的交通费去买自己喜欢的发夹，五颜六色的手链，漂亮的胸花和丝巾等一切女孩喜欢的饰品。
为了美，我每个周日都坚持去舞蹈班培训，尽管劈叉压腿，让我的腿像断了一样的痛，但为了有一个魔鬼般的身材，再痛我也认了。为了加大训练量，去年暑假，我还报了一个瑜伽班。一个假期，我都泡在那里。
我知道，人的美不仅在于外表，更在于心灵。为了提升自己，陶冶情操，我还喜欢看书，尤其喜欢看古今中外的文学名著。我喜欢李清照的淡雅，崇拜海伦·凯勒的坚强，敬佩简·爱的自尊和自信。在生活上，看见别人有需要，我都会伸出热情的双手，尽我所能去帮助别人。去年学校组织学生去敬老院献爱心，我毫不犹豫的用自己攒下的零花钱，给那里的爷爷奶奶买了两罐老年人喝的`奶粉。
我还特别爱劳动。因为劳动创造美，而一个懒惰的人是无论如何也谈不上美的。平时，在家里，能自己做的事我都是自己做，上中学后，我的衣服都是我自己洗，我的房间也从来不用母亲打扫。每次外婆来我家，总一个劲地夸我的房间整洁温馨，一尘不染，晚上还总是喜欢和我挤在一张床上。
如果有一天，你来我家，看到一个漂亮自信的女孩，正在整理自己的房间，或者在专心地看书，那准是我。
亮点透视
抓住特点，展示自我。全文紧紧抓住“我”爱美的天性，从追求外表美和心灵美两方面展示自我：前者从“我”可以不吃或少吃早餐，步行去上学，参加舞蹈班和瑜伽班诸方面来表现;后者从“我”爱读书，乐于助人和热爱劳动等方面来展示。取材多样，内容丰富。
语言活泼，想象浪漫。“女大十八变”的俗语，魔鬼般身材的比喻，李清照、海伦·凯勒和简·爱的排比，无不显示出作者语言的活泼灵动。结尾的想象，不仅承接上文，回应开篇，而且极富浪漫，给人美好的感受。
走进教室，那个带着厚酒瓶底眼镜，顶着黑眼圈的女孩，正捧着书，看着窗外的蓝天发呆。没错，那就是我。
我叫傅钰畅，是仓前中学701班的学生。刚出生时，我应该叫傅蕙畅，取“兰心蕙质”的意思。后来有位老先生算了一卦，说我五行缺金，就改成了“钰畅”，《五音集韵》中说：“钰，宝也。”体现了父母对我的重视和希望。
别看我现在看上去挺文静的，我小时候在奶奶家可是全村出了名的吵，跟一群一样大的小屁孩一块儿，脚底抹油似的，哪儿都待不了5分钟。赶鸡追狗，上树偷枣，没有一件事是我没干过的。
有一次，我和几个男生玩。他们都爬上了一棵桂花树，还嘻嘻哈哈地对我说，你上不来吧？！我可不服气，手抓着树枝，“噌噌”几下就上了树，挑了个舒服的位置坐下。刚刚想质问他们，是谁说我上不来来着？突然就听到树下一声断喝：谁家小孩呢，赶紧给我下来！原来是村里的保安来了。我们心中一紧，连忙下树。可是，慌乱中我的一只脚卡在了树枝间，上也上不去，下也下不来，真让我欲哭无泪了！还好老妈及时赶来，把我从树上抱了下来。
有时候我也能为一本书把自己关在房间，做一个娴静淑女。那次看书，老爸来叫我吃饭，喊了三遍我还是毫不知情。我看书也特别快，妈妈花一周的时间才看完侦探小说女王阿加莎克斯克里斯蒂的《无人生还》，我一个下午就把它看完了。
步入初中，我也慢慢长大了，改变了许多。大家都是从懵懂的小朋友成长为少年，希望能与大家一起努力，一起成长，在自己的人生中留下一段无悔的岁月。
我是一个什么样的我呢？
有人说，我像个长不大的孩子。看起来没什么烦恼，一副无忧无虑的`样子；可也有人说，我有些早熟。比同龄的孩子想的更多，懂得更多的大道理。这似乎有些矛盾，可我不能否认，这确实是我，一个有些复杂，有些矛盾，却又独一无二的我。
也许是父母的言传身教，我自小就很懂事，知道什么该做，什么不该做。随着年龄的增长，这份懂事像树干一样，衍生出许许多多的枝干。做事稳重，考虑全面，体谅他人，自我要求严格。却也使我愈发沉默少言，不太敢与人交流。这不免让我有些担心，因为我清楚地意识到这样下去对将来的我并不好。
我开始尝试改变自己，逐渐有了无话不谈的好朋友。很神奇的是，我似乎开始倒着成长，性子越来越活泼，顾虑的事情越来越少，做事甚至有点无所顾忌，玩起来比谁都疯。这样的状态大概维持了一月有余，在某天下午，我忽然静了下来，反思这一个多月的所作所为，蓦然发现，我“活泼”的有些过了，之前的稳重荡然无存。这显然并非不是一个好的现象，所以，我再次开始改变自己。
于是乎，有了现在的我。
现在的我，可谓是个“矛盾体”
性格时而沉默，时而活泼。不热衷与人打交道，初次与人见面，往往不是热情的一方，甚至看起来有些难以接近。实际上很好相处，熟了之后谈天说地能聊得热火朝天。做事干净利索，从不拖泥带水，但经常会为些不起眼的小事纠结不已，利弊关系分析半天。习惯把一切安排的井井有条，对父母却还有些依赖。喜欢安静的环境，太安静又会觉得心底空落落的。对自己严格要求，很自觉，心无杂念，脑子里只有学习。然而在倦怠的时候，什么也学不进去。
这就像两个极端，竟出乎意料的完美融合在了一起。
这就是我，看起来很复杂，很矛盾，可这就是我，真实的我，独一无二的我。
我有着一头乌黑的短发，小小的眼睛上架着一副黑色的眼镜，一张爱说话的嘴巴，总是讲个不停。
我是一个助人为乐的孩子。在学校别的同学最讨厌值日，而我却乐在其中。别人不喜欢的重活累活，我也喜欢干。做值日，常常会让我感到无比的快乐和幸福，还有一种油然而生的自豪感。我帮助别人值完日以后，最喜欢享受别人那一阵阵赞许的目光，那目光让我感到无比的骄傲与自豪，同时我也不会要求别人的回报，我就是这样一个乐于助人的孩子。
我不仅乐于助人，还很有毅力。记得有一次妈妈给我买了一个1000多块的乐高拼装玩具。打开以后，看到那一袋袋的零件，换做别人一定会士气大减，而我非但不怕还信心满满。早上四点多，我就起床，开始按照说明书的指导，一个一个的开始组装。虽然拼错了很多次，一次又一次的拆开，但是我一点儿也不泄气，仍然坚守着“坚持就会胜利”的信念。经过了三天的早起晚睡，废寝忘食的拼装，我终于成功了！
还有一次，妈妈给我买了一辆自行车，于是我开始了学习骑自行车的生涯。原以为骑自行车很简单，事实却很难，我才刚一上车就摔下来无数次，疼的我叫苦不迭。可是我始终没有放弃，经过了无数次的尝试，我终于可以顺利的骑上车了。可是好景不长，虽然我学会了保持平衡，可是我还是骑不起来，经过了一整天的苦战，我终于学会了骑自行车！那心情别提有多兴奋了！
同时我还是一个爱读书的人，我家的书有几百本，我百看不厌。一次在家里，我刚要吃饭，突然肚子痛了起来，我随手抓起一本书，就跑进了卫生间，这一看就是两个小时，我看得津津有味儿，最后站也站不起来了，好不容易走出了卫生间，才发现饭都凉了。
我就是这样一个乐于助人，有毅力，又爱看书的好孩子！
我这个人呀，是男孩，出生于象山，在丹城中学101班读书。学习成绩不好，性格外向，做事犹豫不决，最大的缺点就是粗心大意，怎么改也改不掉。下面，我就给大家举几个例子吧！
例子一：在数学课上时，每当写作业，总少不了我抄错数字的那一份粗心。做应用题，每次说：“哇塞，这题太简单了，根本难不倒我！”，可却因审题不认真，造成了数字抄错。结果，做法倒是做对了，可是数字抄错，就使我整题被数学老师打了一个又大又红的“×”，可真倒霉呀！
例子二：大概是上礼拜的事情了。也是因为数字抄错，当时老师批评得我差点哭了，可真难受啊！起因是：老师让我到黑板上去做应用题。前面的得数原来是720的，接着还要再除以另一个数。而我在排竖式时，偏偏把720写成700，怎么除也除不尽。老师提醒了我一声，接着又对我说了：“老毛病又犯在黑板上了啊！”老师这句话刚说完，只听“哈哈哈哈”的一阵阵笑声传来，原来是同学们在嘲笑我，只有我，不知应该是哭，还是笑。
例子三：在家里也很粗心。衣服刚放进洗衣机里，又忘了加点洗衣粉，只是一个劲地调整好洗衣机的程序，还以为不会出错呢！等到衣服洗好了，听到妈妈说：“哎，洗衣机洗的就是不干净，还是手洗的比较干净。”这句话以后，才想起来自己根本没放洗衣粉，真是粗心大意呀！
对于这粗心大意的性格，我决心从书写此篇作文时狠下决心，加以改正。我相信，有家长老师及同学的督促我一定会改好的！一定！请大家见证哦！
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