二年级美文朗诵2一3分钟范文(通用3篇)

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【篇一】二年级美文朗诵2一3分钟

  《海鸥飞处》

  滇池畔

  海鸥飞处

  游客接踵而至

  欢乐像朵朵浪花

  随海鸥起落

  一浪高过一浪

  天蓝得让人心醉

  湖水倒映远山的苍茫

  帆船散布湖面

  似渔民漫不经心的守候

  东边一艘

  西边一艘

  分隔栏任性的切割湖面

  歇脚的海鸥

  挤挤挨挨站成排

  抬头挺胸

  像列队的绅士

  高傲的盯着粼粼波光

  像守护滇池的天使

  搭乘快艇游览滇池

  浪花飞时

  多少海鸥在尾随

  掳掠我的目光

  打湿一脸的欢笑

  伸一伸手

  引来多少追逐

  叼走面包屑

  啄食海鸥粮

  灵活矫健

  像任性的海盗

  海鸥粮

  迎风向上尽情抛

  盛宴当前

  多少海鸥托云起

  来来回回

  共与浮生同欢娱

  谁知晓

  我为候鸟

  跋山涉水畏冬寒

  只为今朝友好

  让我自由自在乐逍遥

  云上守得春意闹

【篇二】二年级美文朗诵2一3分钟

  你在大海里苦苦追寻,向岸边苦渡。

  天气似乎在你的上空转晴,你的目光从海面上升,穿透薄雾,接近每一颗星。星星的闪烁能说明些什么,正如海的脉搏此时的激荡,让你欣喜,却又让你空茫。

  你在渐渐走近,向着一颗星。当你放下桅杆,在平静的海面自由飘摇而歌唱时,你寻找到的正是你的停泊之处。

  你以为那是星,引导你寻找归宿的星吗?

  那是你的影子。一座被你曾经久久坚守的依然遥远却又在眼前浮现的孤岛。当然很明亮,在你心灵的深处,在你生命航程的前方。

  你体验一种召唤的力量,就像你的船在体验一种方向和流动。在你清婉明丽的歌声中,不停荡漾在海面的可不是无比的赞美和歌颂,无比的幸福和喜悦?你当然不认为有岛。其实,又哪里有星呢?你真正的幸福就在这开悟的瞬间。你在这无边的大海苦苦追寻的,不正依然是这无边空阔的波光荡漾的大海吗?

【篇三】二年级美文朗诵2一3分钟

  玫瑰花虽然没有“花王”之称,然而,它却以纯结、美丽和顽强的生命力让人为之陶醉。

  我表姐的小花园里种了许多花,有海棠花、杏花、桃花……姹紫嫣红,它们迎着三月和熙的春风,徐徐摆动,有的含苞欲放,犹如一个害羞的小姑娘;有的绽放开来,热烈奔放……那白的纯洁高雅,紫的高贵张扬,黄的轻盈典雅……一朵朵,一串串,在春天绚丽多彩的阳光下竟相展示自己的曼妙的舞姿,而那灼灼如火的玫瑰更是春天的宠儿。

  远看一朵朵玫瑰花,好象一支支蜡烛,红红的火苗燃烧着、跳跃着,在阳光下朵朵笑颜灿烂,热烈奔放;当一阵风轻轻吹过,它便摆动起那柔美的`身躯,轻轻曼舞,真是仪态万千。

  近看玫瑰花,它长着一些深扎在土里的根,看起来又细又软,其实特坚固。不费点儿力气休想所它给拔起来。当你看到它挺直的茎,亭亭玉立于土壤之中,你是否为它娇媚的身姿而倾倒?当你看到它的茎上长满了利剑似的刺时,你是否感到望而生畏?它的茎上长着一片片叶子,这些叶子有的肥厚浓绿,有的娇嫩青翠,闪着绿光。它的叶子的样子也很奇特,叶子边沿像锯齿一般。中间有一道细细的小沟,上面还有花纹,活像一把把小勺子,特别可爱。它的花瓣是粉红粉红的,尖上是白色的。有的还会长条纹。花瓣紧紧围住花芯,显得又高贵又典雅。

  玫瑰花的芬芳尤其醉人,它不像栀子花十里飘香,也不似腊梅花浓郁厚重。你得凑到它面前,轻轻一闻,一阵阵沁人心脾的淡淡花香扑鼻而来。它是如此轻盈淡雅,让人陶醉。

  我喜欢玫瑰花,更是因为它有着顽强的生命力。有一天,妈妈把花瓶里蔫了的玫瑰枝随意扔在菜地里。过了几个星期,它竟然活了。细细的茎又立起来了,根也又深深的扎进了土里,叶子也比以前更绿了。还有一次我玩的时候,不小心踩断了一枝正结种的玫瑰,我也没去管它。1个月后,它落在土里的种子长出了一棵小玫瑰,还长出了新的枝丫。新张出的枝丫高傲地立在枝上,在阳光的照耀下闪着油油的绿光,透出了勃勃的生机。又过了几天,居然还顶出了一个小花苞。举着几颗剔透的露珠儿,挺拔饱满。这着实让我感到惊讶,也被这种顽强的生命力所感动。

  玫瑰,你虽然不是花中,但你却以纯洁、美丽和顽强的生命力打动了我。

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