关于红领巾奖章个人主要事迹简介三年级【八篇】

| 三年级 |

【www.gztgad.com--三年级】

【篇1】红领巾奖章个人主要事迹简介三年级

  一、以少先队阵地建设认识“五维三段”目标行动

  为了让每个队员都能熟知“五维三段”的道德品质培养目标,在校内营造良好的学习氛围,我校充分发挥少先队阵地的辐射、整合、育人功能,利用鼓号队和规范队室开展少先队礼仪教育、队前教育;利用系列下讲话和红领巾小讲堂开展宣讲活动,开展主题黑板报竞赛、手抄报展,让队员自己的家务自己搞,自己的阵地自己建,充分彰显队员的自主精神。

  二、以“少年警营”为载体体验“五维三段”目标行动

  在队员对“五维三段”的培养目标有了初步认识的基础上,我校利用与南山区公安分局、西丽派出所开展警校共建活动的契机,开展少年警营活动,为角色体验岗设定“五维”岗位职责,让队员在角色体验中深入领会“五维三段”的目标要求。队员在少年警营中像军人、警察那样穿上小制服,参加规范训练,了解岗位职责,体验角色的神圣责任感。在这种角色体验过程中,队员会自觉规范自己的言行,并可以在其他队员面前起到良好的示范作用,起到“同伴影响”的独特效果。而其他队员对“少年警员”的一举一动会从观察到羡慕到模仿,并逐步学会“自我约束,自我管理”,自觉形成良好道德行为习惯,达到“自主育德”的目的。为了让小警员实现多方面的示范作用,我校独创性地将少年警队拓展成少年警营,组建了“班、鼓号队、督查队、交警队、礼仪队”五支队伍,赋予每支队伍独特的教育功能。比如班,小警员们每周一服装整齐步伐坚定地走上升旗台,在嘹亮的国歌中将升起,对队员来说,这就是爱国的最好诠释。历经多年发展,现在少年警营已有整套管理体系,设岗、定责、自主选拔营员,制定岗位规范,日常管理规范。实践证明,每个参与体验的小警员都会对自我有要求,并在体验中对“五维三段”培养目标加深认识。

  三、以榜样影响、同伴互助强化“五维三段”目标行动

  榜样的力量是无穷的。总在今年的六一讲话中要求队员心有榜样。少年儿童最认可的榜样往往是身边的同龄人,所以开展树榜样、学榜样的行动非常必要。要让队员感受到榜样就在自己的身边,他做得好,我也做得好,互相影响产生正效应。做得好的队员也可以帮助其他队员,并在帮助他人的同时修正自己的行为,进而做得更好。我校主要通过“五星闪耀”的学期期末评优、两年一届的西丽二小之星评比和寻找中队榜样来树立队员学习的典型。特别是在寻找中队榜样活动中,每个学期每个中队选出5名队员作为守规则、懂礼貌、有爱心、讲诚信、倡环保的优秀典型,制作事迹展板在校内展出,同时让队员自主完成图文并茂的事迹材料,编辑成册,在中队内通过主题队会的形式宣讲事迹,供全体队员交流学习,共同进步成长。

  四、以家校互联、社区活动延伸体验“五维三段”目标行动

  家庭是人生的第一课堂和第一环境,也是一个人道德价值观形成的起点,所以道德行为习惯的培养要让家长也参与其中,家庭、学校要形成教育合力。我校将“五维三段”的培养目标与社区活动相结合,让队员走进社区跟家长一起进行体验活动。今年3月我校跟西丽街道共同发起了小小红领巾志愿者培育计划,联系学校附近的社区试点来开展。社区每学期为小志愿者量身设定50~100小时的社区志愿服务体验岗,小志愿者拿着特制的志愿服务卡到社区参与服务,社区给予服务时数确认。另外,学校组织开展的社区建队、清洁社区、关爱养老院老人、爱心义卖等活动,也拓展了队员体验的范围,让队员对学校的道德培养目标有了更深入的体验。两年来,我校紧扣自主发展,从小事做起培养队员良好的道德行为习惯,促进队员理解核心价值观,取得了一定的效果。特别是今年六一以来,通过深入学的讲话,我深感作为一名少先队辅导员,要重新认识和理解核心价值观,把之前做的工作进一步梳理和深化,最终落实到队员的核心价值观的教育中。

  1.加深对核心价值观的理解认识。

  核心价值观倡导“富强、、文明、和谐,自由、平等、公正、法治,爱国、敬业、诚信、友善”,这24个字是一个庞大的系统,承载着民族文明的梦想和力量。总要求我们,培育和践行核心价值观要“记住要求,心有榜样,从小做起,接受帮助”。少先队辅导员要为孩子提出具体要求,树立可学习的榜样,从小事做起,从细节抓起,把核心价值观化为队员可学习、可操作、可实践、符合少年儿童心理特点的少先队活动,让队员在生活中践行核心价值观,进而转化为行动和习惯。

  2.把学校已开展的工作进一步深化。

  总讲话中提到要让孩子记住要求。中国教育报评论中指出,少年儿童记住要求,前提是教育工作者善于提出要求。要尊重少年儿童的主体地位,正视少年儿童的接受能力,根据他们的认知规律和心理发展特点提出要求,在水平上、层次上体现差异。我校制定了“五维三段”的培养目标,并开展了教育行动研究,就是为孩子提出了道德行为习惯上的具体要求,但这五个维度只是核心价值观的一小部分,现在我校正着手把“五维三段”扩展到“十维三段”,增加爱祖国、勤学习、爱劳动、善创造、会感恩五个维度,对应核心价值观的爱国、敬业、平等、自由、五个指标,同步制定相应的具体指标要求。通过这样的扩展,把核心价值观化为十个孩子可理解的指标,这也是把核心价值观简化的过程。我校还准备结合雏鹰争章活动,在校内开展争这“十维”奖章活动。目标是在两年的时间内,让每个学段的队员都能争取得到十个奖章,达到该学段的道德行为目标指南的要求。

  3.把核心价值观教育进一步落实。

  核心价值观的教育要内化于心、外化于行,就是从自觉追求达到外化于行的自觉践行。对少先队教育而言,就是既要使其成为队员的自觉追求,更要转化为队员的自觉行动,所以要充分发挥少先队组织的自我教育的功能,让队员在自觉追求中将核心价值观入脑入心,开展自觉的行动,进一步践行核心价值观。我校计划以红领巾小社团的形式,让队员开展以问题为中心的小课题研究活动和道德辨析活动,让队员自己收集资料,开展研究、讨论活动。比如为什么守规则、守规则有哪些好处,收集国内外关于守规则的典故等;又如现在的“扶不扶”现象等,让队员自己判断社会现象中哪些是对的,哪些是错的让队员在课题研究的过程中,进行自我教育,实现道德培养的内化于心。下一阶段,我校会将已开展的四大行动进一步梳理,将各行动中的活动由大队部主导变为队员自觉自发的活动。如学雷锋活动,大队部会从组织变为倡议,以中队、小队为单位,让队员自己主导、自觉地开展活动,大队部负责进行汇总整理和展示。让队员通过自发少先队活动践行核心价值观,实现道德培养的外化于行。

  五、结语

  总的讲话语重心长、意义深远。作为少先队辅导员,我们肩负祖国的重托,我们责无旁贷。今后,我们会继续把核心价值观教育抓小、抓细、抓实,为祖国的未来培养有志向、有梦想、爱祖国、爱学习、爱劳动的合格接班人。

【篇2】红领巾奖章个人主要事迹简介三年级

  ***,女,10岁,现任***小学*年级一班的大队宣传委员。在五年的学习生活之中,她勤奋好学,积极进取,团结向上,是父母眼中的好孩子、老师心目中品学兼优的好学生,也是同学们学习的好榜样。

  一、热爱红领巾,争当少先队员楷模

  从加入少先队以来,***牢记自己是一名光荣的少年先锋队队员,时刻以队章作为自己行为的准则。她积极响应少先队的号召,踊跃参加各项少先队活动。从“阳光心语行动”到“体验教育活动”,从“雏鹰行动”到“红领巾文明行动”,及参加“奥运五色微笑圈”活动,她样样不落,争当少先队员楷模。

  她还是红领巾广播站的负责人,开展健康活泼的课间广播。为了办好课间广播,她多方搜集播音资料、音乐素材、刻录光盘,反复练习朗诵技巧,她们的课间广播深受老师和同学们的喜爱。同大队辅导员老师一起,开展同海淀外国语学院附小等学校校际联谊活动;参加海淀区第七届少代会,代表**小学发言;等等。在学校大队部组织的“童眼看世界”活动中,她负责了对主人公的台词翻译及配音工作,得到老师及学校的好评。

  二、以身作则,积极发挥少先队干部的模范作用

  ***是五(1)班和全校师生公认的“好学生”、“好干部”、“好榜样”。在思想行为上,她积极要求进步,平时能以队干部的标准严格要求自己,踊跃参加校内外组织部署的各项活动。班主任不在时,也能代替班主任独挡一面,认真负责地管理班级,保持良好的学习和生活秩序,做到了正课、自习一个样,有无老师一个样。如今的她,已经是老师离不开的小帮手。

  ***始终把班集体的荣誉放在第一位。她不但自己学习成绩好,还带动班级后进生共同进步。对于学习成绩落后的同学,她总是帮助他们明确学习目的,端正学习态度,定时帮他们辅导功课、作业,直至他们完全弄懂。

  她作为少先队大队宣传委员,要求同学做到的,她自己首先做到并要求班委成员同时做好。她会根据班级出现的苗头问题,主动向老师沟通汇报,确定每周二下午第3节班会课的班会主题,开展形式多样的主题活动,带动班集体形成积极良好的班风。她所在班级的三科总评成绩总是在平行班中名列第一,所在班级曾多次被评为校级“优秀班级集体”。

  三、热心公益,处处献爱心

  在学校、家庭正面的教育、熏陶下,***培养出热爱社会、富有爱心的好品德。她积极响应2008北京奥运的人文奥运精神,利用大量的课余时间参加学校编排的“藏羚羊”舞蹈排练;弘扬传统文化,参加国际古筝音乐节千人古筝表演;参加学校舞蹈团与俄罗斯民间舞蹈团的联谊活动,赠送异国小朋友自己亲手编织的中国结;积极参加北京环保活动,荣获“节水小能手”称号。

  学校少先队每次开展献爱心、募捐活动,她都积极响应,带头参加。一张卡、一本书、一元钱……都代表着一名小红领巾的真诚、善良的心意:向汶川灾区人民捐赠现金、书包、文具,制作祝福贺卡寄送给灾区小朋友;与内蒙四子王旗小学建立联谊,和同学们一起捐赠了300多本图书建起书苑;为山西贫困地区捐赠图书;向流浪猫、流浪狗捐报纸。

  四、刻苦学习、成绩优异,深得老师同学喜爱

  ****不仅能够自主学习,还能科学安排学习时间,提高学习效率。课前,她能认真做好各门功课的预习,找出不会的字、词、难以理解的问题,上课带着问题认真听讲,思维跟着老师的讲课内容走,积极思考老师提出的问题,踊跃发言。课后,她能按时保质保量完成老师布置的各科作业,及时复习。其他同学玩的时候,她却能抓紧时间看书学习,养成了阅读课外书籍的良好习惯。因此,小小年纪的她有着同龄人并不具备的较宽知识面,这不仅有助于提高她的作文水平,而且在学校少先队活动中发挥着重要的作用。

  做为一名学生,***牢牢记住学习的重要性。她的孜孜不倦和努力拼搏赢得了学校、老师和同学们的认可,也结出了累累硕果。连续四年获学校“三好生”称号;20***年度还被评为“海淀区三好生”呢。她参加许多竞赛并获奖:

  20***年“数学解题能力展示”活动中获一等奖

  第七届“走进美妙的数学花园”获二等奖

  20***年“全能王杯”青少年综合能力展示系列活动中获英语单项金奖20***年通过剑桥英语PET考试(优秀)

  第九届“春蕾杯”作文比赛三等奖

  20***年获中小学生科技竞赛“世纪杯”计算机比赛二等奖

  五、兴趣广泛,全面发展

  ***不仅学习成绩优秀,而且热心集体活动,在各类活动中培养友爱精神,陶冶身心,健康成长。她爱好音乐、舞蹈、书法,是班级及学校的文艺骨干,积极参加校内外的各种演出活动、比赛,为集体争取荣誉。以下是曾获奖励、证书:

  20***年通过中央音乐学院古筝专业校外音乐水平考试-9级

  20***年海淀区中小学生艺术节篆刻比赛中获一等奖

  20***年通过中国歌剧舞剧院舞蹈水平考试-7级

  20***年文化部第三届“和平旗帜”绘旗展览银奖

  20***年第一届“小艺术家杯”国际少儿书画摄影大赛-篆刻二等奖

  20***年海淀区中小学生科技竞赛科学幻想画一等奖

  20***年海淀区中小学生艺术节独奏比赛-古筝一等奖

  20***年海淀区中小学生艺术节独唱比赛-二等奖

  在成绩面前,她从不骄傲。她说,这算不了什么。那些比我更优秀的大哥哥、大姐姐们才是我赶超的目标,我要争取更大的成绩、更高的荣誉。

【篇3】红领巾奖章个人主要事迹简介三年级

  张子毅是观音阁镇卫生院副院长,他响应号召积极投身防控新冠肺炎一线工作,毫不顾及自身安危,因为他坚信,逆风的方向,更适合飞翔。

  主动请缨,无所畏惧

  在接到镇政府通知,需要对湖北、温州等地返回观音阁的重点人员进行家庭面对面排查随访工作,张子毅副院长自告奋勇到最前线,为排查对象进行信息采集登记,开展健康宣教,告知返回人员在家隔离2周,每日早晚检测体温1次,多开窗通风,勤洗手。

  为了更好地做好医务人员的个人防护,张子毅副院长积极组织卫生院医务人员和村医开展防控新冠肺炎个人防护知识和穿脱隔离衣演练培训,对全镇村(居)两委干部和各部门防控负责人开展手卫生知识及公共场所消毒健康讲座。

  勇敢担当,逆风飞翔

  1月31日晚上7点,张子毅副院长接到观音阁镇政府通知,居委会有一名湖北返回对象,需要马上进行排查。还没有吃饭的他二话不说,立即和派出所、居委会干部一起去上门开展排查工作,经过他的耐心解释,该对象表示理解并积极配合进行居家隔离。

  2月2日晚上7点,在接到东莞确诊病例患者曾到过本镇活动的情况通知,张子毅副院长不顾个人安危,积极配合上级指示,亲自带队转送密切接触人员去隔离点安置,等把人员安置好回到卫生院,已是半夜两点。

  以院为家,保卫家园

  他以院为家,除下村排查外市返回对象和协助镇政府开展排查群众核酸检测,每日他要及时审核上报局里的物资储备表和观察对象每日健康监测报表。

  张子毅副院长说:“我是一名党员,也是一名医生,穿上这身白衣,我就有这份责任。我以医院为家,保卫家园,24小时随叫随到。让我们万众一心,齐心协力,打赢这场没有烟的战役!”

【篇4】红领巾奖章个人主要事迹简介三年级

  ***,男,生于1989年2月,他于20***年9月在郴州市一中加入中国共青团,入团以后用心参加团组织的各类活动,认真完成团组织交给的任务,时刻提示自己应当作甚么,如何在思想和言行上与团组织持续一致。固然那时他只是一位普通的团员,但时刻以党员的标准严格要求自己。

  在校期间,他表现突出,具体体此刻以下几个方面:

  1、思想上:用心上进,酷爱社会主义祖国,拥戴中国共x产x党的领导,关心国事,关注身边小事;用心参与学校组织的各项团员活动,在活动中学习理论,在活动中实践理论,真正做到学以致用;遵守学院各项规章制度,认真学习《团的章程》,自觉履行团员的义务,执行团的决议,遵守团的纪律,完成团组织交给的任务,发挥团员的模范作用,尽到一个团员应尽的职责。本人有良好道德修养,并有坚定的政治方向,用心要求进步。

  2、学习上:他始终坚持一句格言“不放下努力本是我的任务,在现有的基础上争取再争取更是我的职责”。从进校以来学习一向未松懈,制定科学的职业生涯规划,有明确的学习目标,认真研究专业知识,刻苦学习,各科成绩都很优秀。主动帮忙其他同学,取长补短,到达共同进步的目的。上课时认真听讲,做好笔记,用心思考,并带动同学与老师之间的互动;课后认真有效的完成各科老师布置的任务,并经常透过各种途径浏览各类报刊杂志,陶冶自己的情操,开阔自己的视野。

  3、生活上:他用心与同学弄好关系,由于平易近人、待人友好,所以一向以来与人相处甚是***x。他深入意想到弄好同学、朋友之间的关系十分重要,这不但关系到生活能否过的充实,更体现了一个人交际潜力的好坏和个人素质、品质的高低,所以他结交了很多朋友,与朋友沟通。其次,他崇尚质朴的生活,并养成良好的生活习惯和正直的作风,公道利用自己的生活费,他深知金钱的来之不轻易,从稳定花一分钱。在不影响学习的条件下寻觅能够进步自己潜力并在必须程度上取得金钱回报的兼职工作,不但锻炼了自己,也减轻了家里的负担。另外,他对时间观念性十分重视,公道安排好工作、学习、读书、锻炼身体及文娱等的时间。最重要的是,他相信:机遇总伴随着有预备的人。因此他时时刻刻进步自己的素质以迎接挑战!

  4、工作上:作为***外贸职业学院国际学院学生会***兼团总支副书记,他一向恪尽职守、以身作则,策划组织并参加了一系列活动。20***年他协助国际学院“英语口语模仿比赛”的展开,并参与其间荣获二等奖;20***年4月参加外贸职业学院主办、国际学院承办的“世界地球日”志愿者活动;20***年组织策划“圣诞晚会”并取得美满成功,得到学院领导与老师的一致好评;20***年3月组织班级同学去“石燕湖”并参加小型的素质拓展活动;20***年7月因在党校培训班表现出色取得“优秀学员”称号;20***年9月荣获国际学院“英语风采大赛”三等奖;20***年11月在院“党知识抢答赛”中带领组员荣获一等奖;20***年组织班级羽毛球比赛,并配合学生会体育部举行“趣味运动会”;20***年4月参加国际学院户外素质拓展活动,在活动中担负组长并带领50人团队以14分27秒的佳绩翻越4米高的逃生墙(此项目无任何保护措施)。他深入熟悉到:共青团作为共x产x党的后备主力军,有着不可替换的作用。作为共青团中的一员,他感觉十分自豪,时刻不忘团员的职责,严格遵守团员的守则,继续党的先进性,具有高尚的人品和情操。他用心参加团委组织的各项活动,在活动中认真学习和思考,不断进步自己各方面的潜力和素质,争做社会主义事业的合格***x人。

  透过团组织的悉心培养和自己的努力他取得了必须的成绩,但他以为这点成绩还是远远不够的。在今后的工作中他还需严格要求自己,戒骄戒躁,努力改正自己的缺点,始终持续团组织的先锋模范作用,脚踏实地、用心进取、不断创新、奉献自己,用“为人民服务”的精神鞭策自己在各项工作中取得新的成绩。

  他觉得这些成绩除自己的付出外,更多的是来自老师对他的信任,同学们对他的支持。他很感激大家给他一个自我完善的机会,让他在大学实现了自我价值。

  今后他仍会坚守自己的岗位,脚踏实地,在政治上求先进,在学习上求优秀,在活动中求用心,在工作中秋创新,认真努力地做好团组织交给的每件事,不孤负团组织和广大师生对他的期望!他相信:勇于拼搏、吃苦刻苦将伴随他迎接未来新挑战!

【篇5】红领巾奖章个人主要事迹简介三年级

  我是***十一中初二***班的学生,我叫***。我是一个热爱祖国、热爱群众的同学,我自觉遵守团的章程,自觉履行团员的各项义务。

  在工作中,我用心主动、认真负责。如:在眼保健操、课间操、黑板报等检查中,我客观公正、认真负责的完成每一次任务。

  在学习上,我刻苦努力、追求上进。成绩也从初一的全年级200多名上升到此刻的前100名。我一向在进步,因为我相信,付出就会有收获,努力就会走向成功。在家里,我十分勤劳,经常帮忙父母做家务;在学校,我十分用心,是老师的好助手,也是同学的好帮手。

  我担任过团支书、班长等职务,这不仅仅锻炼了我的潜力,也使我有了更强烈的事业心和职责感。班上的纪律、学习等我都会负责,处处起带头作用,老师不在时我也能把班级管理得井井有条,能够说我们班已经成为学校纪律、学习最自觉的班级了。我在担任班长时组织了两次十分让人难忘的活动:初一时的野炊和上个学期的元旦晚会。在野炊活动前,我组织大家分组、写计划书、准备节目,我还为活动的顺利实施做各种准备,最后经过我和大家的努力,让同学们留下了一个十分完美的回忆!元旦晚会中我也认真组织、用心表演等等。

  在生活中,当同学们遇到困难时,我总会挺身而出。当看见弱小的同学提水提不动时,我会帮她们提;当同学生病时,我会关心、照顾她们;当来了新同学时,我总是主动跟他们交朋友,使他们尽快融入这个群众。

  我还用心参加学校里的各种有好处的活动,我相信,不管我是不是的,但只要我去努力了,就必须会进步。去年我在学校的作文比赛中获得二等奖;在我校举行的“安全教育”演讲比赛中获得了一等奖,并有幸代表零陵区参加市里的“科学发展观”为主题的演讲比赛,获得三等奖;在上学期学校运动会中,我获得两个第二名。透过老师的指导和我自己的努力,我一次又一次站在赛场上,虽然没有取得的成绩,但在这些比赛中我学到了很多经验,也变得更勤奋、更自信了!

  我很荣幸得到这次推荐,参加市优秀共青团员的评选。无论我是否当选,我都会一向努力,并且严格的要求自己,做一名优秀的共青团员。

【篇6】红领巾奖章个人主要事迹简介三年级

  作为一名共青团员,我一向以团员的要求严格规范自己,用心参加团内活动,履行团的义务,并对团支部工作提出了许多较好的推荐和意见,使团支部工作更加顺利的开展。作为西湖区双浦镇翁家埭的工作人员,我热爱本职工作,勤奋扎实,肯学肯干,力求在工作中不断提高自己。

  在工作上,做好本职工作,服务群众。

  一、挂职工作:11年有一半时间我被调到镇农办挂职,农办的工作更加繁琐、复杂,但在农办领导及办公室同事的帮忙下,我基本能完成交办的各项任务。

  1、绕城沿线的整治工作:11年3月,杭州市政府开始对绕城高速公路沿线整治,涉及我镇的整治段有五个行政村,长8.5公里。从6月份开始,我跟随分管绕城整治工作的张主任一齐下村走访调研,与绕城沿线各村村民沟通、调解;整理各种台帐资料,做到资料一目了然、文件准确送达、信息及时报送。

  2、办公室其他工作:在莫拉克台风期间,协助起草了《双浦镇防洪防台应急预案》以及台风后损失状况的上报;协助起草了《双浦镇生态保护工作考核办法》以及信访件的整理等。

  虽然在农办工作时间不长,但收获颇多,在农办能第一时间了解国家对农村的政策方针,第一时间明白镇党委政府对各村的工作动态,第一时间清楚自己所应当做的事,在农办的半年时间里,我不仅仅了解到了更多的惠农政策,锻炼了自己的写作潜力,还增强了我村与农办的沟通,为以后回村工作打下了更坚实的基础。

  二、在村工作期间,继续抓好远程教育播放工作,节目预告每月张贴,台帐每周更新,节目每一天播放,11年8月我村被评为省级远教播放示范点;继续协助好其他工作,如与村委主任检查我村安全生产工作,及时向镇上报村企业的安全生产隐患;协助村老协会工作,整理60周岁、70周岁以上人员,便于办理优待证与乘车卡;在国庆前还与全村党员同志一齐清扫我村主要路面,清运垃圾。

  在取得成绩的同时,我也清醒的看到自己不足的地方,分析起来主要体此刻缺乏对农村纠纷和突发事件的处理潜力。存在的不足,我相信在镇团委的领导和帮忙下,进一步加强学习,全面提高自己在农村工作的实际本领自己的潜力,严格要求自己,努力为团员、村民多办事、办好事。在今后的工作中,我会力求不断完善自己,虚心向周围的同事们、村民民们请教,争取把村工作做得更好。

【篇7】红领巾奖章个人主要事迹简介三年级

  我叫宋文璐,是一名性格开朗、学习成绩优秀的女生,我今年11岁,现就读于宣武区白纸坊小学五年级一班,是一名中队干部.学校的各种活动总能见到我的身影,我爱好多样兴趣广泛,唱歌、跳舞、古筝等,荣获多个奖项,我勤奋好学乐于助人赢得老师和同学们的赞赏.

  一、做先进少先队员,起模范带头作用

  我非常热爱少先队组织,具有少先队员的光荣感和使命感,深刻理解、努力饯行队章的要求,积极参加各项活动.作为一名中队委员,我把集体的荣誉看的极为重要,严格要求自己、从我做起,在各种活动中起着模范带头作用.我对工作认真负责,对同学热情帮助、团结友爱,我是这么想的,也是这么做的.

  二、用实践磨练品格和毅力

  我生活在一个和谐、团结、友爱、积极向上的班集体,班主任严格、认真、富有爱心,同学们聪明、活泼、热情、开朗,我感到非常幸福,也非常愿意为集体贡献智慧和力量.在班里我是老师得力的“小助手”,对于老师交给我的任务,我总能够克服困难,出色的完成,学校组织的各项活动我都积极参加,并在活动中起到模范带头作用.

  虽然学习很忙,但能为班集体做事,能为学校工作,我感到特别骄傲和自豪.同时,参加各种实践活动,不但锻炼了我各方面的能力,还增强了我战胜困难的信心和毅力.

  三、勤奋好学、成绩优异

  我勤奋学习,立志成材,把理想付之实际行动.入学以来,我总在各方面严格要求自己,虚心接受老师的教育、帮助.学习方面,我求知欲强学习能力强,学知识快.英语口语不错已养成了良好的学习习惯和学习方法,能自觉进行预习和复习.五年来,我的各学科成绩都十分优秀,学习成绩一直在班里名列前茅,综合素质测评全优,多次荣获综合评价优秀生、三好学生、四好少年.我在课外的学习中也是非常出色的,曾经荣获过许多奖项.

  四、健康的兴趣、广泛的爱好来丰富心灵提高素养

  我的老师曾经对我讲过,一个人只有知道爱别人、尊重别人,别人才会尊重你.在家里,我是个懂礼貌的乖孩子,尊老爱幼.主动学习并承担力所能及的家务.每天下学后如有同学打电话向我询问一些学习上的问题,我会停下手头的事情认真、耐心地向同学解答.在公共汽车上我会主动把座位让给老年人和小朋友.我喜欢弹古筝和唱歌,曾荣获北京市第三届少儿民族乐器独奏比赛中荣获古筝儿童二组银奖、宣武区中小学生卡拉ok比赛荣获二等奖.这些荣誉都离不开学校、老师、父母对我的辛勤培育和不断的教导,更是我不断努力进取的结晶和无数汗水换来的成果.

  以下是我这五年获得主要荣誉

  主要荣誉

  校内荣誉:

  ***-***学年度第一学期被评为综合评价优秀生

  ***-***学年度第二学期被评为综合评价优秀生

  ***-***学年度第二学期被评为综合评价优秀生

  ***-2011学年度第一学期被评为综合评价优秀生

  校级读书节展示活动中荣获三等奖

  学校开展“奥运礼仪名片”设计评选中荣获优秀奖

  2011-2011学年度第一学期被评为校级综合评价优秀生

  学校科技节“小论文”比赛中荣获科技小标兵

  学校科技节“小实验”比赛中荣获科技小标兵

【篇8】红领巾奖章个人主要事迹简介三年级

  2020年1月23日,即农历腊月29日,忙完了一天的国家机关事业单位的工作人员终于放年假了。川汇区民宗局干部李茜同志走出办公楼,骑着电动车匆忙往家赶。她近段时间被各种的忙累昏了头。作为一名家庭主妇,留给她准备年货的时间只有大年三十一天时间了。好在,接下来可以度过7天悠闲的假期生活,她紧绷的神经还是放松了下来......

  一、疫情就是命令,迅速返岗不拖延。

  天有不测风云。正在全国人民准备高高兴兴过春节的时候,由武汉爆发的新冠肺炎疫情迅速向全国蔓延开来。春节假期的第三天下午,即大年初二下午,李茜就接到单位通知,要求放弃春节假期,提前返岗,全力参与川汇区疫情防控工作。怎么办?老公是外县市某单位党员领导干部,要提前返岗,自己也要提前返岗,幼小的儿子怎么办?当时电视上、报纸上、手机上都是关于新型冠状肺炎的新闻报道,铁定疫情十分严峻。自己必须提前返岗,可孩子没人照看!疫情就是命令,不容耽搁!她和老公商量,只好把孩子送回老家,由爷爷奶奶照看,别无他法。计划赶不上变化,由于县乡村都启动一级防疫响应措施,哪知道刚到家,老家村里的道路就被封,不让车辆出行,他们回不来了。看着儿子不舍的眼神,看着婆婆担心的表情,李茜顾不上解释,只能和老公步行2公里出村,由老公的同事开车接回。几经周折,李茜终于返回工作岗位,整个过程,有点像灾难大片。

  二、巾帼不让须眉,栉风沐雨守卡点。

  大年初三一大早,李茜准时赶到单位分包小区疫情防控值班点,在口罩、消毒液等防疫物资短缺的情况下,开始值班守卡点。作为一名女同志,她巾帼不让须眉,每天从早上7点半到晚上10点,同男同志一样,栉风沐雨坚守岗位,从未喊一声累,从未道一声苦,从未说天气冷!她从大年初三起,已坚守岗位至今。30多天的时间里,她没请过一次假,没误过空过一次岗......要知道,她也是个小女人!

  三、认真排查登记,防控措施严落实。

  新冠肺炎疫情防控工作持续时间长,难度大,报表多。李茜和单位其他同志一样,积极参与排摸小区人员情况,发放疫情防控录音,张贴疫情防控知识宣传单、致群众的一封信及承诺书等;积极对小区出入人员测量体温、登记、劝阻;对小区内需要隔离的返乡人员讲透政策,严格落实隔离措施,做好生活服务。同时,还利用自己熟练电脑操作的优势,主动承担了单位的各类疫情防控报表。李茜制作的各种报表严谨、规范,受到了区委有关领导的多次好评。

本文来源:http://www.gztgad.com/xiaoxuezuowen/261302/