雾六年级状物作文四篇

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第一篇: 雾六年级状物作文

梅花没有牡丹那样雍容华贵,没有菊花那样清傲典雅,没有水仙那样婀娜多姿,没有桂花那样香飘十里。但,梅花不畏严寒、不屈不挠的顽强意志,感动着每一个人。

当你漫步在梅树身边,首先映入眼帘的是婀娜多姿的树干。朵朵梅花绽放在枝头,晶莹剔透,像一件完美的艺术品。你看,那朵朵的花瓣呈粉红色,黄色的花蕊像刚出生的小孩子,远看就像一只翩翩起舞的蝴蝶,近看则像一位母亲抱着熟睡的孩子。每一朵梅花都显得那么美丽,那么动人,那么精美。哦,美丽的梅花。【WWW.zb258.CoM 执笔作文网】

梅花不是开在阳春三月,而是迎着寒风傲霜挺立。它总是第一个向人们报告春的消息。环境越是寒冷,花开得越是精神,愈秀气。它那鲜艳的点点红色点缀着那单调的白色,为天气恶劣的寒冬增添一丝丝暖意。哦,不屈不挠,为大地无私奉献的梅花。

从古至今,有数不胜数的诗人为梅花的精神所敬佩,写下了许多动人的诗句,如,张谓的:“不知近水花先发,疑是经冬雪未销。”王安石的:“遥知不是雪,为有暗香来。”卢梅波的:“梅须逊雪,雪却输梅一段香。”王冕的:“不要人夸好颜色,只留清气满乾。”哦,诗人赞美的梅花。

我爱梅花,爱它的朴素和高洁,爱它的清香与优雅,更爱它不畏严寒,勇敢面临寒冰,挑战冰天雪地的不屈精神。

第二篇: 雾六年级状物作文

我静静地看着它,好像猫捉老鼠一样认真,它一下子就抓住了我的眼球。看着它,我觉得好像看见了奇物。我看的很仔细,没有半点马虎,我着了迷,如痴如醉。你要问我看的究竟是什么?是一个杯子。

听了我的回答,你们可能觉得好笑,一个杯子有什么好看的?别着急,听我娓娓道来。眼前的这个杯子造型奇特,它的外形犹如一个淡紫色的蘑菇,半圆形的盖子就象蘑菇的菇盖;粗壮的杯身好似菇柄,稳稳地立在桌子上。

此时,我不由自主地靠它更近一些,发现这个杯子还像一位美丽的仙女下凡,身穿绣有白花、紫草的衣裙,头戴绣着紫花、白草地的帽子,格外美丽。杯把就像这位仙女纤长的手臂,轻轻地插在腰间,形成半心形,好像在告诉我她正在对我敞开心扉,准备和我分享它的秘密。

亲爱的朋友们,这就是我眼中的它。呵呵,虽然它的外表如此叫人着迷,犹如一件艺术品,叫人爱不释手。但请大家不要忘记住它的本分:它永远是用来喝水的杯子。

第三篇: 雾六年级状物作文

在我们的学校里,有一个社团西溪小花篮社团,因为这个社团的存在,使我们更加了解这件民间工艺品了。

西溪小花篮是西溪的纯手工的传统手工艺,具有一、二百年的历史,西溪小花篮的品种有十几种之多,如花盆篮、元宝篮、圆篮、猪笼篮、发篮、提包篮等等,林林总总,美不胜收。

制作小花篮也是非常讲究的,首先要准备一些材料:找一些竹节比较长的竹子,用锯子锯成一节一节的。然后把外面的竹青刮掉,再破开成板子,最后做成条子、撕竹蔑是最关键的一步,也是最难的一步,厚薄要均匀。准备好材料,就开始撕蔑、搭底、盘边、别口、塞口、做柄、染色、装饰等,经过这样的八道工序,一只精巧的西溪小花篮就完成了。

在五年级的时候,西溪小花篮社团代表西湖区参加了杭州市中小学生艺术节开幕式活动,每次看到队员们娴熟的编织手法,参观的领导都连声夸赞队员们的手艺之高,更是要忍不住动手试试,亲手编一编这富有西溪文化特色的民间工艺品西溪小花篮。

愿西溪小花篮能世世代代流传下去。

第四篇: 雾六年级状物作文

在中学已经待了一年的我,渐渐熟悉了这个小小的校园。我开始和同学谈天说地,说说笑笑,这个校园也开始成为我心中一个温暖的地方。

可也像传说中豌豆公主厚厚床垫下的那粒让人无法安宁的豌豆一样,学校的校服成为了我生活中那粒令人生厌的豌豆。

我们的校服永远是那样宽松肥大,颜色又每每与白色搭上了关系。这样说吧,夏天的校服就像一块大薄饼,秋冬季校服则是一张不小心掉在地上的厚米糕。我讨厌它永远不合身的尺寸,还厌恶学校里每人都一样的装扮,这样一来,男生女生间竟然连一点分别都没有了。

在这个年纪,我们都有了小小的自尊心,开始注重打扮,渴望赢得他人的注意。面对校服,大家一定都受到了很大的打击。

于是我们也只能在课间的时候拿出新买的杂志,看看扉页上浓妆艳抹的模特,做出各种评价,就像菜市场里谈论着家长里短的大妈们那样,我觉得这时的我们是何等的八卦啊,似乎只有这样的举动才能够满足一下我们小小的爱美之心了。

秋天的时候,我们又得套上那件比夏季校服更加肥大的外套了,可平常那些闲置在衣柜里的花衬衫就一点都放不住了,于是每个人都穿上自己喜爱的衣服,把罩在外面的校服拉链拉得低点、再低点。

每次做课间操的时候,都可以看到学校里三千多人全都穿上校服的那种壮观场面了,每个人又都因为晚上睡眠不足而随意摆动着身体,似乎没有人去理会广播里那个声音哄亮无比的女声。如果从我们的教室看去,整个操场上的人和操场边的树、草汇在一起,应该也能算是一种风景吧。

忙碌了一个学期,终于盼到了放假,我们如愿以偿地脱下校服,穿上自己喜欢的衣服,演绎“我穿我喜欢”的风格。

其实,校服或许遭遇我们的嫌弃,但它代表了我们响亮的身份——中学生!正是因为大家都身穿校服,才没有促就攀比之风;正是因为大家都身穿校服,才能让我们在青春的道路上奋力奔跑!我渐渐发现,自己竟不怎么讨厌它了!

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