初三的滋味作文600字左右记叙文(合集17篇)

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初三的滋味作文600字左右记叙文篇1

成长的道路上总会有许多不同的滋味。有酸酸的,那是被误解后委屈的泪水;有苦苦的,那是付出后却未得到回报的痛苦;有咸咸的,那是上台时紧张出汗的滋味;有甜甜的,那是成功后得到的快乐。正是这些不同的滋味,伴随着我们长大。今天我就来给大家讲一讲我第一次上台领奖的故事吧!

在风和日丽的一天,口算测试结果公布了,我惊喜地发现,我竟然获得了“口算小能手”的称号,我开心极了,大喊了一声“耶”!声音几乎传遍了整个楼道。我手舞足蹈地走出了教室,高兴地想真是太好了,说不定上台领奖的时候全班同学都会崇拜我的,想象着领奖时的场面,别提有多自豪了。

一晃几天过去了,到了领奖的前一天晚上,我兴奋地不想睡觉。我平时看着别人在***台上领奖,看着他们威风凛凛的样子,我早就想自己也上去试一试了!躺在床上,想象着自己上台领奖时的威武风姿,想象着台下人给我鼓掌的瞬间,想象着那一双双眼睛盯着我的时候,我当时真是兴奋地难以入睡。

终于到了领奖的日子!我迫不及待地登上了***台,可是,当看到台下有那么多的同学时,我立马慌乱起来,我手心里全是汗,脑袋上也出了汗,还起了一身鸡皮疙瘩,真是紧张极了!

我慢慢地随着其他的同学一起上了台,站在台上望着台下黑压压的人群,我的心一下子就提到了嗓子眼,我恨不得找个洞钻进去,来躲避同学们的视线。这时,老师开始发奖了,可是我却笑不出来,脸上的肌肉也不受控制地颤抖起来,终于等到同学们为我们鼓完掌,我走下领奖台,当时走的慢极了,简直比乌龟的还慢!过了好一会儿我的心才慢慢地恢复了平静。

这件事深深地印在了我的脑中,直到现在我还记忆犹新,同时我也意识到成长的道路上五彩缤纷,我也明白以后会体会到更多不同的风味,也许是又甜又酸,也许是又苦又辣,或者是我也说不出来的滋味,但是只要我们坚持不懈就都可以度过。

初三的滋味作文600字左右记叙文篇2

在我们的生活中,会遇到许多事,有的事就像过眼云烟,一转眼就过去了,而有的事却会让我们后悔万分,深记于心。

记得那是一个初冬的早上,天朦朦的,好像笼罩了一层纱。我和妈妈早在上学的路上,我吃了一根香蕉,本想把香蕉皮扔进垃圾桶里,可一不小心扔到了桶旁的地上,我本想重新捡起来,可见地上有一滩脏水,于是我便撇撇嘴跑开了。我刚跑到妈妈身边,妈妈就严肃的问我:“你把香蕉皮扔哪了?”“垃圾桶里啊!”我漫不经心的说,妈妈脸上的表情严厉了起来,又问:“真的吗?”我意识到了自己的错误,低下头小声嘀咕道:“我本想扔进去的,可以不小心扔歪了,扔到了旁边的地上”妈妈说道:“你已经做了好事了为什么不去做好它,你不要以为这只是一件小事就不去做好它,要记住不以善小而不为,不以恶小而为之。还有你要尊重他人的劳动成果。你看那位清洁工阿姨多幸苦啊!“听了这些话我早已后悔万分。勉强抬起头顺着妈妈手指的方向看过去,只见一位清洁工阿姨正弯着腰,一丝不苟地清理着下水道口的垃圾,水很脏,天很凉但她却全然不顾。此时,后悔如同一块巨石重重地砸在了我心上,后悔充满了我的全身,使我用最快的速度冲向了垃圾桶,将香蕉皮重新扔了回去,可后悔这块巨石早已镶在了我的心底。太阳升了起来、电报大楼的钟声响了起来,灿烂的阳光告诉我:这世上没有后悔,我们必需要为自己的行为负责,响亮的钟声再次提醒了我。

那天的后悔深记于我的心中,它的滋味是那么的不好受,但是它的滋味让我更加清醒,让我对之后行为更加负责。

我会永远记住这后悔的滋味……

初三的滋味作文600字左右记叙文篇3

迎着早晨的第一缕阳光,我们又重新回到美丽的校园,开始了新一学期的征途。可是这新的开始,就意味着要面临一件重大的事情――换座位。

“到教室外面站成两队!”老师大喊着。“换座位?不要啊!”我小声嘀咕着,我现在的同桌可是我最好的朋友。她数学好,我英语好,两个人在一起正好能取长补短。哎,但该来的总是要来的,就让暴风雨来的更猛烈些吧!我站到走廊上,心里七上八下生怕老师点到我的名字。“张雨逸、周莫凡你俩坐第三组的第二排!”“王夏天、卢h彤你们俩坐第三组第三排!”……经过漫长的等待老师终于报到了我的名字,“童佳颖,你跟……”此时我的心里无比紧张像有一只兔子在东窜西跳。我双手合拢,闭上眼睛,祈求着我心里想要的答案。“你跟郑桃溪坐吧!”我的心顿时坠入了万丈深渊,但出于无奈,只好极不情愿地拾好书包拖着沉重的步伐向座位挪去。刚坐下来,我就朝老同桌王雨辰眨了眨眼,做出了一个捂头的动作。没一会儿,郑桃溪就坐到了我的身旁,她热情的朝我打了招呼,此时的我哪有心思搭理她,只是无精打采的朝她笑了笑。

第一节课开始了,可我完全没心思听,还沉浸在悲伤中,正当我悲痛欲绝时,一位同学的话成了我的救星。“老师!我眼睛近视看不清黑板,我可不可以申请换到第一排?”“是吗?好!这样的话,那童佳颖你就换到第二排跟王雨辰坐!”天哪!幸福来的如此突然,我都不敢相信自己的耳朵,难道我就是被上天一直宠爱着的孩子嘛!当老师问我愿不愿意时,我连连点头,拎起书包飞一般的跑到王雨辰身边。这座位也太舒服了吧!我享受着幸运之神给我的眷顾。就这样,我又顺顺利利地回到了王雨辰的身边。

哈,换座位真像是玩游戏。你永远不知道你最终的命运是什么。看来我可以以后每天和王雨辰开开心心的度过了,嘿嘿!

初三的滋味作文600字左右记叙文篇4

今天的象棋课上,我和杨博淳对弈。我俩都很认真,他时而皱着眉头,时而嘴角飞扬。我也不甘示弱,我连吃了他的好几个兵。我俩你追我赶,一直分不出高低。

突然,我手一滑一个棋子掉到了地上,我弯下腰去捡棋子,等我坐好了一看棋盘,心想:怎么他那里会多一个棋子?我指着棋子着急地问他:“这里怎么感觉像是多了一个棋子?”他拍着胸脯斩钉截铁地说:“没有啊,绝对没有!”我灵机一动,笑眯眯地对他说:“那我们对一下对局记录。”果不其然,那颗子是多余的。他红着脸把棋子拿走了。我拿起棋子重新开始了战斗。最后,我们打成了平局。

放学的时间到了,我和老师说杨博淳下棋时作弊了,老师拍了拍他的肩膀,笑眯眯地说:“下棋如做人,做人做君子,下棋也一样,你們下棋是为了提高棋艺,不是为了争个输赢。”杨博淳认识到了自己的错误,在老师的鼓励下,他跑过来和我道歉,我们依然是好朋友。

初三的滋味作文600字左右记叙文篇5

蛋蛋是个调皮的小男孩,是东风小学四年级的学生,他呀,在教室里可真坐不住,这不, 陈 老师在上面讲课,他就把手放进课桌里,玩起了积木游戏。

看到蛋蛋不认真听课, 陈 老师可生了气,心想:好啊你,还翻了天了?在我的课上也会走神,看我怎么收拾你! 陈 老师面带微笑地对蛋蛋说:“蛋蛋,你认真听课了吗?”没想到蛋蛋连头也不抬,说:“听了。”“你下课到我办公室来。” 陈 老师立刻变了脸。

来就来,蛋蛋可坐惯了办公室,但他最讨厌 陈 老师唠叨了。他一进办 公室陈 老师就唠叨开了。什么为班级荣誉呀,什么校长要依成绩来为每个老师发工资呀,真是烦透了。蛋蛋刚走, 陈 老师就去找吴校长,因为她实在是受不了蛋蛋的调皮了。

陈 老师刚辞职了几天,就听说蛋蛋学习特别认真,再也不在课堂上玩耍了,而且经常考第一。她想:蛋蛋怎么能考得那么好,他吃神仙药了? 陈 老师打听了一下,原来是这样:学校里派了个叫林美的美女老师来教他们,蛋蛋在课上不受批评,成绩越来越好。“唉,我的教育方法真该改一改了。” 陈 老师叹了口气。

原来平息闹课**的妙法还是老师的魅力所在呀!

初三的滋味作文600字左右记叙文篇6

“嘟——”裁判的哨声已经响起,在球场上回荡。

输了!我们输了!

汗水在他们的脸颊上不住地往下流,掺着泪水不停的流淌着。心中的血液早已凝固。就这样,静静的站着。

就在一个小时前,我们与六年级三班进行了一场足球比赛。2:3,我们输了,输的彻底,男生们的几辛勤训都毁于一旦。

忘不了,我们班同学的呐喊加油:忘不了男生们的辛勤汗水:更忘不了,老师们期待的目光。可是,他们失败了。

“走吧,会班把,接受这个无法挽回的现实把”其中一个男生说道,可谁也没回班,大家伤心着,哭泣着,男生们在不停地自责着,“你们虽然输了,可在我们心里我们班的男生永远是罪棒的,真的”真的、他们很棒,我看到了,班上同学都看到了,看到他们努力过了,付出过了。

哭泣流泪不能换回成功,渐渐地,同学们回到了班上,每个人都垂头丧气,沉浸在失败的痛苦中。班主任走了进来,她没有说什么大家都把头埋得很低。老师走上讲台,放了一首歌——

“把握生命中每一份感动,和真心的朋友热情相拥,不经历风雨,怎么见彩虹,没有人能随随便便成功……”

大家惊愕着,老师带头唱起来,随即,又有几个同学跟着也唱了起来,渐渐地,班上同学都唱了起来,帮班上成了歌声的海洋。是的,我们输了,我们输的问心无愧,既然我们努力了,我们哭过、笑过、输赢又有那么重要吗?

既然不能挽回失败,那就勇敢面对现实,放声唱歌,尝试失败的苦痛,才能获得成功的喜悦。所以只要我们努力奋斗,我们就一定会成功!

“不经历风雨,怎么见彩虹,没有人能随随便便成功……”歌声依旧,回荡在耳边——

初三的滋味作文600字左右记叙文篇7

说起集体舞这个东东,我的全身就会起鸡皮疙瘩!因为这个东西实在令人想吐,最可怕的就是还要跟男生牵手,可是,偏偏今天就要彩排!哦不,天哪!这不是要了我的命!但我不得不从。

早上,我带上了小板凳不情愿的来到了学校!经过了两节课,令人恐惧的集体舞彩排准备开始了!我们整齐地排好队伍,跟着赵老师来到了操场上,找到自己的位置坐了下来,呀!居然让我们坐在太阳底下,啊!等一下,我们都成了“烤全羊”,彩排开始了!顺序是一——六,还好我是五年段,所以不用那么早上场!上场曲响起,一年段的小弟弟小妹妹整齐地走上了场!不一会儿,就开始了表演,他们表演的《找朋友》被他们跳来是那么的有趣,时间过得好快好快,一转眼就到了我们五年段!啊,老天你赶快下雨吧!下了雨就不要跳了!可是,老天似乎故意不让我得逞,一直不下雨!我只好跟着队伍走上场,随着《小白船》的音乐响起,我们跳了起来!额~西瓜又玩起了顶王宇辰游戏,无语!终于快跳完了,本以为可以轻松一点!却听见在男生单膝下跪的时候,传来了别的年段的尖叫声和鼓掌声!真是可恨!

何时不要跳集体舞呀?

初三的滋味作文600字左右记叙文篇8

是缥缈的雾吗?紧紧的缠绕着原本圆满的那轮明月,一点儿,一点儿,渐渐吞噬,到如今只剩一轮残月。

不,不只是,还有那株梧桐树,寂寞的梧桐树,暮秋,这般幽怆的时节,早已落叶满地,早已孑然一身,再无半丝牵挂。曾经满树繁茂的叶子于树的.千般纠缠,万般瓜葛,如今只剩下光秃秃的枝干,沧桑寂寞。

可是,当真放得下过去吗?当真能够心静若水的度过余生吗?

李重光应是心中愁绪乱若烂麻吧,浓重纷繁,紧紧的缠绕着早已伤痕累累的心,剪也剪不断,理也理不清。

感怀往昔,莫不是“车如流水马如龙,花月正春风。”放眼当下,深院梧桐锁住满眼瞪得清秋,却已是“无限江山,别时容易见时难。”

曾几何时,他是高高在上的君王,陷入挤不过是受制于人的囚犯。从风光无限,万人之上,到一无所有,苟且偷生。

那从万人之上摔下来的滋味,那在众目睽睽之下肉袒的屈辱,只是一夕之间啊,从一个天地走向另一个深渊,这其中的种种,怕是李重光早已尝遍,这万千滋味,如何是一个愁字了得?别是一般滋味在心头!

也许,我只能轻轻的叹息,只能说李重光是一位才华横溢的真文人,却终究不是一位野心勃勃算计权谋的帝王,错位的人生留给了我们一个深深的叹息!也许,正是因为这样,才成就了真正的他——“千古词帝”!

我本无心揣测,只是希望,千年前的他,下一世不再投身帝王之家,不再经历这般苦楚,不再人世缺憾。做一位洒脱的文人,做一位快乐的凡人,做一位无忧的词人!

他不该有那样的一生,不该……

初三的滋味作文600字左右记叙文篇9

我家的电脑已经买了三年。别看他只有三年,他可是我家大多数纠纷的源头。知道我为什么这么说吗?那就接着往下看吧!

一次,我正在津津有味的在电脑上看书。弟弟从外面回来了,他也吵着闹着要玩。我正在兴头上,哪会给他玩,就没有理他。弟弟见软的不行,就来硬的。我用鼠标在上面点,他偷偷在下面乱敲键盘。显示屏上乱成一团,我气的推了他一下,他急了,来抢电脑。我也不让,我俩大打出手。结果谁都没捞着。

前天,爸爸允许我们玩2个小时的电脑,我们当然在高兴不过了。但我们都想玩,本来说好一人玩1小时的,可是在弟弟玩了1小时后,我再向他要,他又不给了,说:“不是说今天我玩,明天你玩的吗?”我反驳道:“说好一人玩1小时,你怎么又变卦了啊!”可弟弟就是死皮赖脸的不走,我就用哄的语气对他说:“我用完后再给你行吗?”“不行不行,就不行。”我实在受不了他了,就一下把他拉开。弟弟的脾气就是不好,他吃了亏,肯定不会罢休。他上来对我就拳打脚踢,我也不是吃气的人,也对弟弟不客气。最后我们俩被爸爸严厉的批评了一顿“电脑,也只能作为一种工具,而不是玩具。”

随着时间的延长和对电脑的深入,的确体会到网络的奥妙和对学习的帮助。现在我正慢慢引导弟弟改掉迷恋游戏的坏习惯。

初三的滋味作文600字左右记叙文篇10

时间的年轮已悄然旋转了13个春秋,生命的丝线也已拉扯了13个年头,我也在不知不觉中成长。

有人说:“成长是由苦乐交织而成的。”的确,我也是这么认为。

小时候,我很渴望成长,长大了可以用小口袋中的钱去买肯德基、冰淇淋、棒棒糖和布娃娃。在单纯的眼中,成长是快乐的,我渴望长大。

初中的学习生活,已近半年。

窗外,阳光依然十分明媚的照着,恰似母亲轻柔的倾诉。教室里却是一片闹哄哄的声音:拉桌子的、对答案的声音响成一片。因为刚考完数学,我坐在桌前托着头沉思着:“怎么办?考砸了,好像我有好几题都做错了。”侧耳倾听沈莹莹她们校对答案的声音“ACD……”天呐!似乎我的答案和她们的不一样!怎么办?“要上体育课了!”我被朱雪颖的叫声打断了思绪。“来了。”我胡乱地回应了一声。我拿起绳子,拖着沉重的脚步走向操场。路上,朱雪颖告诉我,她也考得不理想,我握了握她的手,轻声地对她说:“我也是!”

时间似乎如瞬间转移器,一下子又把我们转移到了另外一个地方。

刚吃过午饭,陈萍他们早已在说数学试卷改出来了,要不要去看分数?我犹豫了一下,一想到我那几分可怜的分数,心就会颤抖。“哎,姜哥,你68分。”王嘉悦的一句话,使我将手中的作业本掉了,连姜哥都……那我还不‘死’得更惨!我连忙问:“我呢?我几分?”“60,刚及格!”耳边响起了一阵奇怪的声音。

我拉起林宇琛的手,直奔老师办公室。“我真的60分。”林宇琛很开朗地说:“上帝和佛祖打麻将了,没时间理我们。”或许真的是这样吧!

小学时对分数的“坦然”,已荡然无存,那种在意、那份紧张、那种苦涩,或许就是成长的滋味吧。

初三的滋味作文600字左右记叙文篇11

眼泪是什么?是盐水?不,那是感情的结晶。人的一生会流很多次泪,有时它蕴含着欢乐,有时又代表着悲伤与痛苦。哭是每个人拥有的权利:刚出生时,我们哭着来到人世;自己老死的那天,亲人和朋友会哭泣……再坚强的人也有软弱的一面。

我们的组长哭了。哭的那么微弱,是不想被发现吧,没想到哭点极高、笑点极低的她竟也会哭!在和旁边的人唇语交流后才知道是她考差了。我不敢出声,只是静静地坐着,紧闭着嘴巴,为她提供一个安静的环境。过了良久,我转过身去,看见她那潮湿的试卷,她在沉默。本想抄回家作业的我把藏在书桌里的好吃的伸到她面前,轻轻问:“要吗?”她不语,却欣然接受。我的心总算放下了。在伤心时吃东西是很舒服的,可以把悲愤集中在牙齿上,狠狠地发泄出来。

当我转过去又要重新埋头于作业之中时,却注意到詹李成不怀好意地看着我的饼干。他注意到我的眼神,干脆直接向我走来。我急忙塞进课桌,装作若无其事,可他却无所畏惧地向我走来,显然已经把它看作囊中之物。他走到桌子旁,伸出手。我坚毅地摇头。他说:“那你为什么给她?”边说边指着组长。我理直气壮地说:“她哭了,你没哭!”他竟不要脸地装作哭了。我无言以对,又拿他没辙,只好乖乖就范,交出了饼干。没想到的是他拿了一片之后,不是自己吃了,而是给了组长!我用力地推了一下他,愤然说:“你有毒啊!竟然借花献佛!”他尴尬地笑了笑。我看着他,觉得几好笑又可气。这时,组长也笑了,原本潮湿的试卷也干了。我却只顾着和詹李成玩闹罢了。

我的一颗晶莹的泪水也落了下来,那是一颗欢乐的泪珠。

初三的滋味作文600字左右记叙文篇12

吊在窗前的那串铃儿又随风而摇摆起来,噢!又是一个起风的日子,透过窗户,屋里仍然是我和我的影子做伴。

一句哲言写道:“人生在世,如白驹过隙,一瞬而已。”正是如此,我更应让你知道我的初中生活是如何的乏味和无聊。

是的,人生中,初中生活总是叫人难以忘怀。它像一幅经久不衰的图画。永远流转在你我的记忆中。然而,我未能好好欣赏这幅画的一草一木,短暂的三年初中生活,将从我的掌中略过。

初三似一朵快要凋谢的花朵儿,在即将凋谢之时,同学们在更紧张的学习。然而,时间如流水一般的流过,那么,在这悄悄流逝的时间里,我们又做了什么,你且听我娓娓道来。教师们把我们当作“北京烤鸭”一样的烘烤。我们就在生死边缘挣扎。化学老师在讲酸碱盐的种种反应,上下眼皮总是在不停的“打架"欲睡则不能,化学老师还在唠叨,这第八章可是初中化学的总结,要是学不懂呀,你,就又考不及格了。只有委屈自己,继续听他的酸和碱的反应。终于,下课铃响了,我迫不及待的睡一会,睡梦中,数学老师的二次函数的顶点坐标是怎样,对称轴又是怎样。每天,和星星作伴,和X、Y、Z同生,和a b c 同息,总是在上下眼皮打架许久,才进入梦乡,才能在梦里找回属于自己的天地,好也!妙哉!我们”胜利大逃亡“,今日是也。我渴望那么一天的到来,可是他却只出现在我的梦里,依稀醒来,依然重复昨天的故事。

初三,一个很平凡,却有难熬的枯燥味儿的日子,他会改变一个人的一生,失去那份美丽的感觉,就让那颗心在风中无羁的飘吧1七彩板拼凑成的初中生活,让人难嚼,嚼不出它的滋味,是甜?是酸/是辣/还是苦?

初三的滋味作文600字左右记叙文篇13

成长如一瓶醋,酸酸的;成长如一块糖,甜甜的;成长如一味药,苦苦的;成长如一枚椒,辣辣的……成长的过程万千滋味,它时常萦绕在我的心间。

幼儿时,那真是“少年不识愁滋味”,我还不知道何为“成长”,就感觉自己的身体在一点点地变大。那时的我,就知道睡醒了玩,玩累了吃,吃饱了睡,日子过得比神仙还要快乐。小小的脑子里满是游玩的画面,真想睡觉时也能玩。现在想想,我无比地留恋那段时光,要是人能不成长,我一定要把时光永远定格在那儿,总是那样无忧无虑,该多好啊!幼儿时的成长,留在我的记忆里的全是——甜甜的。

少儿时,我知道自己与以前又有了很大的变化:个儿长高了,会说的话多了,上了幼儿园,交了新朋友了……我渐渐明白:除了玩,我还有别的事儿要做,我依稀认识到或许到了明天,我就不能再这样玩闹;或许到了明天,我就不会再是原来那什么都不必想的我了。于是,我珍惜玩的时间,决定痛痛快快玩个够!现在想起来,那时的我是那样懵懂无知,还常常因为贪玩而闯祸,没少让妈妈为我操心呢!现在回想,少儿时的那段成长是——辣辣的。

上学了,我对成长有了一番更深的感受。成长的路上必须要不断地努力,不断学习,让自己的每天充实地度过。但求学的路上又是荆棘密布,是艰辛的,是漫长的,要不断汲取知识,听从长辈的教诲,每个人的成长都不是一帆风顺的,因为要“吃得苦中苦,方位人上人”……我体会到了,原来成长还是——苦苦的。

成长路上,滋味万千;成长路上,风光无限。我们只有珍惜成长过程中的每一天,好好对待,才能活出别样的精彩!

初三的滋味作文600字左右记叙文篇14

走在山间的小路上,追问大树成长的味道如何?它说成长中夹杂着苦涩。奔跑在小河边,询问小河成长的味道如何?小河上漂浮着的水草,似乎在帮它回,答成长中加载着酸甜苦辣。那些成长是彩色的,是所有味道都有的……

老师正在教室里发试卷,我的心里像有十五个吊桶打水——七上八下。这时,试卷忽然发到我的手里,我一看上面的分数115分,心里很是愉快。放学后,我把试卷给妈妈签字,妈妈看了直夸我棒。我玩得乐开了花。我想这可能就是成长中的甜味儿吧!

晚上回到家后,我看着我面前的作业陷入了沉思。“快点啊,还不写作业。”妈妈又在我耳边唠叨,我只好开始写,可是写完一样还有一样,根本写不完。到晚上九点的时候,妈妈过来看我还在写作业,便破口大骂,“怎么还在写作业,别磨磨唧唧的。”我有苦可又发泄不出,还真是——哑巴吃黄连,有苦说不出啊!可能这就是成长中的苦味吧!

有一天,我在班级里管纪律,他们吵得不得了,我大声地让他们安静,他们都不听。我只好拿着五六本书砸在讲台上,大喊一声“安静”。这时,老师走进来以为我在讲话,不分青红皂白就把我批了一顿。我想:这大概就是成长中的酸味吧!

那天,我们从电脑教室回来的路上,我们班的打架大王和我们班的一个同学打架,我冲上去拉架,可是他们还打了我一拳。老师来了,他们还一起指责我,说我打他们。我不禁怒火中烧,可又无可辩驳。我想这大概就是成长中的辣味吧!

成长路上的滋味有很多种,我们都会尝到。学会用平常心来面对,这一点至关重要。

初三的滋味作文600字左右记叙文篇15

有家相伴滋味长

温暖柔和的阳光,碧绿柔软的草地,那古老的葡萄架上嫩绿的藤蔓,那忙里忙外的姥姥的身影,还有那寄托了我童年美好夙愿的姥姥的家……

我一下子从梦中惊醒,我怎么会梦到姥姥家呢?我有多久没去看望姥姥了?今天去看看吧。

我敲响了那紫色的古木大门,迎接我的是姥姥那慈祥的笑脸,很熟悉却又那么陌生。

径直走进屋里,电视机、橱柜、桌椅依旧,只是物是人非,我早已不是那个稚嫩的小女孩了。随手就摸到了沙发上的几个小洞,是我小时候用剪刀戳破的,如今仍记得姥姥说:“小淘气,又要毁沙发了……”满满的全是爱意。

墙上挂着一幅幅我童年时的照片:那是我第一次赢得小红旗时,姥姥给我准备了一份大餐,瞧我那时满口乱塞,左手抓那个、右手抓这个的吃相;那是姥姥带我去游乐场,我在海盗船上激动大叫时的情景;那是我第一次在期末考试中数学、语文都得了满分时异常兴奋的场景,一旁的姥姥更是乐得合不拢嘴,看姥姥那因开心而眯成缝的眼睛,就知道她有多快乐!这满满的全是爱与陪伴的一面墙啊,虽硬,虽凉,却是爱的见证。

缓过神,看看正笑嘻嘻地看着我的姥姥,一股暖流涌上心头。

墙上的钟敲了五声,是的,我该走了,然而姥姥却极力挽留我,让我吃完饭再走。我看到,姥姥的眼眶里已溢满了眼泪,一股酸涩也爬上了我的心头……

柔暖的阳光,碧绿的草地,和煦的微风——这永远是我的家,永远是饱含着姥姥对我的爱的家啊……

有家相伴暖我心,有家相伴滋味长……

初三的滋味作文600字左右记叙文篇16

大家都知道现在是甲型H1N1流感最严重阶段,全世界都在防甲流。我们学校也不例外,为了保证学生的身体健康,已经有好几个班不得已放假了。

下课铃一响,我们班立即沸腾成一锅粥。女生们三五成群地围在一起叽叽喳喳地讨论着,说的往往是:“某某学校有6例甲流!”、“某某班又放假了!”……一讨论完大家又互相离得远远的,生怕对方就是甲流患者,还有些同学都已经戴上了口罩。男生们却毫无顾忌地跑到教室外去疯,一个个好像刚出笼的小鸟一样。也许他们正羡慕得病的人可以不读书,希望自己能有点感冒,待在家里休息,看看电视或玩电脑。

老师们、家长们一个个神情慌张,一天到晚皱着眉头,担心孩子们懵懂无知,于是拼命地输灌卫生知识,希望他们有所警惕。无论大人怎样说,小孩子们不但不清楚事情的严重性,还非常激动,时不时冒出一句:“要是我也得甲流就好了!”同学们像吃了兴*剂似的,都处于一片战战兢兢的兴奋海洋之中。

中午,大家纷纷拔出体温表测量体温。我苦等了五分钟,拔出含在嘴里的体温表,结果出人意料-37.7℃,老师急忙打电话叫家长来接回家。

我要回家了,这不就是我苦思冥想、梦寐以求的事吗?可我却怎么也高兴不起来,总有些惴惴不安,真希望自己得的不是“甲流”。现在,我真希望“甲流”**能早点过去,一切又恢复正常多好啊。

初三的滋味作文600字左右记叙文篇17

在四中也待了很多时间了在四中经待了两三年的时间了在这段时间也发生了很多事情现在我已经上初三,就在初三这学期发生了很事。

目标

在初性这学期在第三次月考的时候我们进行了第三次月考;这次的时候我们班主任选择让我们定目标考试,我在学习上很不好成绩朝在倒数几名。我定823名,考不好的罚一个5元的本子

在我听了这个消息我害怕自己考不过但是我在考试的时候我也是正常发挥,我们的成绩下来了,我竟然,完成了目标了我都难从相信。我们考完后完成目标的发一个本子没有完成的罚一个本子。

罚站

难啊!这年事发生在今天早晨第一节上英语课的时候,我没有带前两天考试的卷子今天老师要讲卷子没有带被班主任发现了我就去复印卷子了,我拿着卷子出来以后,我后向又出来了一堆人都是复印卷子的,我就来到了复印室,复印卷子后,好多人都下来了,下来了班主任正好在门口看着我们,把我能的很懵,我们站了一会儿,老师来了一句认为自己学习好的打一下进教室我当心想我也学习不好就不进。去了后来有好多男生都进去了,只剩几个女生没有进教室,后来我可就一直站一直站,站到了四节课都快站了一到了第五节老师让我们回去了。这的事发生以后,我也知道了很些道理,老师的道理是认为自己有上进心的,还知道学习的人。

初三的滋味是不怎么好呀!所以有喜有悲。

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