统编版《九年级下册》历史电子课本教材范文(通用2篇)

| 九年级下册 |

【www.gztgad.com--九年级下册】

第1篇: 统编版《九年级下册》历史电子课本教材

1、图文结合法。中考历史中,每年都有大量的图片出现。在平时的学习中就要注意图文结合,相互印证。读图时,要抓住关键信息,如图例、重要地点进行突破。

2、史论结合法历史学习讲究史论结合、论从史出。尤其是材料解析题,史学界的新观点教材上没有,但考题的材料中有,就要依据材料进行归纳总结,不可照搬教材上的观点。

3、评价历史人物的方法:把历史人物与时代背景相结合、一分为二进行分析。

人物评价==属性+事迹+影响(进步+局限)+结论

4、图示法和列表法。重大问题或复杂问题可通过图示、列表等方法解决,既方便快捷又一目了然。

5、制作年代尺、年表法。中考试题中每年都有大量这样的试题,关键是时间的记忆。

第2篇: 统编版《九年级下册》历史电子课本教材

1、熟记课本,画关键字词。

历史知识面覆盖广、层次深、能力标准要求高,一般地讲,要熟记教材的基础知识,牢记教材的每一节内容、每一个知识点。

在学习历史的时候,要常翻课本,学会在段落文字找到关键字词,并用颜色醒目的笔,标记圈出来,作为复习时的重点。

2、构建知识体系。

自己要将复习的历史进行总结,整理出属于自己的知识体系,在自己的大脑中建立起一个知识网,将复习的知识进行归类,如果是经济可以按生产部门分类,在归纳的过程中,要尽量做到专题化、系统化。

3、经常复习。

复习时免不了要做题,做历史题的时候要学会反思、归类、整理出对应的解题思路。将错题进行统一管理,当我们进行考前复习的时候,它们是重点复习对象,保证不再同样的问题上再出错、再丢分。

4、多做题。

在解答历史题时,我们必须要有全局观念,从整体上出发。在读完给出的材料之后,先思考题目的考点在哪,和课本上的哪个知识点是相关联的。然后再在这些考点中仔细推敲,找出材料真正强调的地方,就能选出正确的答案。

不要在一道题目上耽搁太久的时间,可以先跳过,把试卷上其他会做的题目,能拿到手的分数,一分不落地收入囊中。

答题时标好序号,一个问题对应一个序号,条理清晰,井然有序。

本文来源:http://www.gztgad.com/jiaocaidanyuan/251308/