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有一次，我把家里的旧望远镜拿出来玩。我一会儿把望远镜拆开，弄出来了许许多多七零八碎的小零件，一会儿又把望远镜装好，装得完好无损。在这拆拆装装的游戏中，我突然产生了一个奇怪的想法：把两个镜片用三个纸筒连在一起，会怎么样呢?
说干就干，我先把望远镜的两个镜片拆下来，可是，到哪里去找纸筒呢?我知道妈妈喜欢收集纸筒，于是，我赶紧去向妈妈求救。妈妈很爽快地答应了我，并且给了我五个纸筒，说不合适再换。得到了纸筒，我选了三个一样大的纸筒，把它们插在一起，然后把两个镜片分别放在两头。咦?怎么放不进去，原来纸筒太小了。我又向妈妈要了三个大的，一试，果然装进去了。我再从一边看东西，哇!怎么是倒着的!我正沉浸在一片奇思妙想之中，“当啷”一声，把我从奇思妙想中拉了过来，一看地上，两个镜片都掉在了地上。我赶紧把它们捡起来，看看摔坏了没有。看了一会儿，我明白了，原来没有东西固定镜片和纸筒。这很简单，用透明胶就行了。粘完了，大功告成!爸爸告诉我，倒镜是根据凸透镜的聚光原理做成的。
在生活中，我们也要留心观察，认真探索，让我们一起来做生活中的有心人!
今天晚上是一个激动人心的时刻，因为我要做一个实验，一个奇妙的有趣的实验——把盐、糖、钉子分别放在盛有鸡蛋或种子的水中，看看有什么变化。
实验开始了，我先把碗里盛满水，在把一个洗好的鸡蛋放入水中。哈哈，接下来就要放盐了，我拿来盐罐用勺往水里放盐。我刚要放，妈妈就一惊一乍的说道：“不能直接往水里放盐。”“为什么?”我疑惑不解的问妈妈。“把盐放在凉水里化不开。”我这才恍然大悟。我们把化开的盐放进了水里，令人振奋的时刻到了，我紧紧盯着这个鸡蛋，逐渐它默默的，呆呆的躺在水底一动不动。我被这莫名其妙的现象搞得摸不着头脑，难道大家说的盐能托起鸡蛋的结论是错的吗?还是我放的盐太少了?我决定，在多放点盐。可谁知差不多半罐盐的“命”都打进去了，这可恶的鸡蛋却没浮上来。这时我非常生气，死死盯住鸡蛋，真想找出原因来，你还别说，经过我这一番仔细调查还真找出了其中的秘密。秘密就是吸引读者!……一会儿我在为大家揭晓答案。
我又把第二个鸡蛋放入水中，谁知它也浮不上来。我用“听诊器”——勺子给第二个鸡蛋“治疗”了一下。可谁知，这个鸡蛋忠有与第一个鸡蛋相同的“病”。
这时，我有些气馁了，难道每个鸡蛋都患有同样的病?这时，这么说这个实验就永远做不成了?但我觉得还是有必要放第三个鸡蛋。因为有一句话叫“是事不过三”，我怀着期待的`心情放入第三个鸡蛋。哎——这第三个鸡蛋下水的情景和它患的病症几乎和前两个鸡蛋分毫不差。试验到了现在这个僵局，我不想再做下去了。但为了证明这个结论是正确的，我要不灰心、不气馁，坚持就是胜利，对，坚持就是胜利。正是有了这个意念，才使我轻轻的放入第四个鸡蛋。这次我吸取了前三次的经验，换了一个妈妈从超市买回来的绿色无污染鸡蛋，我怀着紧张、激动的心情看着这个鸡蛋。只见那个鸡蛋慢慢地，不，还有点快的升上了水面。“我成功了!”心里有一种说不出的喜悦。
接着，我又把钉子和糖分别放在盛种子的碗里，可这些东西都对它们无动于衷。现在，我要把我家鸡蛋普遍存在的病告诉大家，这就是鸡蛋的外壳有一个小孔，这种病被我称为“壳孔病”。
同学们，你想知道这是什么原因吗?如果想知道，就让一个个科学道理带你们走近科学王国去探究吧!
我的妈妈是手机控，整天抱着手机，手机成了她形影不离的好朋友。做饭时候，她发着朋友圈：上厕所时候，她刷着抖音;睡觉时，还在翻看腾讯新闻……我真希望妈妈放下手机，留一些时间陪我。
妈妈玩儿手机，闹过笑话。有一次，爸爸妈妈带我去婆婆家过中秋节。我们刚落脚，妈妈就像得了软骨病一样，一下子瘫在沙发上，摸出手机，开始刷抖音。她一动不动地躺在沙发上，目不转睛地盯着手机，时不时还发出几阵傻笑。全然不顾我们一屋子忙活的家人。
一会儿，丰盛的饭菜上齐了，正要开饭，却发现妈妈不见了。我正忙着找妈妈呢，她就从卫生间出来了，一副垂头丧气的样子。她莫名其妙地扑到爸爸肩头，“呜呜呜”地哭诉起来，我仔细一听，原来手机掉到厕所啦!我居然有点幸灾乐祸地哈哈大笑起来，爷爷奶奶哭笑不得，最后也忍不住大笑起来。
妈妈爱玩手机的毛病至今没有改掉。我多么想要她放下手机，多陪陪我。我郁闷了很久，终于有了一个好主意。我和妈妈讲了我的想法，妈妈非常支持，她也很想改掉这个坏毛病。只要我在家里，妈妈的手机就由我保管。她除了接打电话以外，其他任何时候不能接触手机，一旦被我发现偷偷玩手机，就罚她做家务一周(我们家的家务都是爸爸做的)。我一定要让妈妈长点记性，看她还玩不玩手机。慢慢地，妈妈陪我学习，陪我看电影，陪我逛公园，陪我聊天的时间越拉越多了，妈妈的时间好像变得十分充裕，脾气也温柔了许多，颈椎病也复发的少了……
我的这个想法，至今延用在我们家里。妈妈逢人就说，多亏了我家宝贝的好主意!
最近发现我们班放学后留堂的同学特别多，数学周老师上午大课间布置的课堂作业，到了下午第二节课的时候，还有一大半的人没做完成。幸好王老师及时提醒，要不然这些人就都得留堂了。
而且留堂的人都趴在地上写作业。趴久了，人就很容易着凉，再说你是放学时间，留堂还会连累来接你的家长，他们可能因为你而比其他不留堂的家长多等5分钟、10分钟……甚至1个小时，家长在外面焦急地等待着，你也急着想要快点回家，这样你就更沉不下心来写作业，作业的质量也会变得更差。家长生气，你也不好受，所以你还不如把作业做的再快一点。
每天的留堂不紧对自已身体健康有危急，还会连累家人，从现在开始我们得先做完作业再玩。这样我们班的留学率才会更低。
最近我发现教室里的地上总是乱七八糟。你猜乱得什么样了?连章老师都说自己好像在猪圈里上课，恐怕连苍蝇都要挤着一丝缝隙进来呢。
地上的垃圾真是五花八门，有吃糖后剩下的糖纸，小装饰品，剪纸的纸屑，还有许多自动笔的笔芯等东西。
另外，我还发玩教室后面的水杯摆得比地上糟糕10倍。原先水杯在箱子里还算整齐，可后来一天比一天多，今天多三个，明天多5个，后天再多几个……看了就糟心，唤，这样下去怎么行?人人做到随手捡拉圾，随手摆好水杯，做好每一件看似很小的事，形成良好的习惯。这样我们的教室就能干净又整洁，最大的受益者还是我们自己。
这就是我的想法，希望大家从我做起，从小事做起!