学画600字

| 六年级 |

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一个帅气的青年向我们走来,他就是我们的美术老师。

他来到教室以后,让我们每个人准备一张纸。他在黑板上画了一个正方体,那线条,多直,多均匀呀。而且还很有立体感。接着他让我们自己在纸上学着他也画一个正方体。可我们把正方体都画得弯弯曲曲的。美术老师不慌不忙地对我们说:“要想画好正方体,先要画好正方形。要想画好正方形,先要画好直线。”

美术老师又把画直线的诀窍告诉了我们:一是要快,二是要有力,三是要稳,四是要控制好直线的长短。

然后我们又在纸上画起了直线,一条又一条,长的短的,粗的细的,直的弯的,很多很多。老师看我们画得差不多了,又让我们画正方形。画正方形可有讲究了,如果相对的两条线不平行的话,就不像正方形了。我们在纸上画呀画,过了一会,每个人的纸上都能找出几个标准的正方形。

老师很满意,他对我们说:“同学们,接下来就要画正方体了。”画正方体要根据你们画的正方形的大小来掌握角度,这具有很大的难度,不过我相信你们能成功的。“说完,我们专心地画了起来,这的确有很大的难度。虽然正方形画得好,但正方体的那些边角怎么画都不太匀称。老师鼓励我们说:“现在你们还不太熟练,老师教你们一个方法······”在老师的指导下,终于一个个标准的正方体诞生了。同学们都在为这一个个正方体的诞生感到骄傲、自豪······

现在画一个正方体简直就是小菜一碟,这全归功于我们的美术老师。同时,画正方体让我明白了一个道理:做任何事,都要从最基本的东西做起,然后,由浅入深,最终才能获得成功。要想一步登天,那简直就是痴人说梦。

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