什么让生活更美好六年级作文范文(精选三篇)

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什么让生活更美好六年级作文篇1

当你的手指轻轻地在钢琴的黑白键上起伏时,你会发现:有了音乐的世界真好!

竹笛,这是我最喜爱的乐器。因为它发出的乐声如同一缕缕炊烟,安详而温柔,没有一点浮躁的味道。他总是使我想起在一轮红日下,一片青青的草地上,一头老牛和一位瘦瘦小小的牧童在悠闲的漫步。

那是初二上半学期,在期中考试失利的我泪眼涟涟。忽然,电脑里放出了我熟悉的那首《小牧童》,我的满是阴云的心照入了一道亮光。我的心里又展开了一片绿草地,挂上了一个红太阳。优美的笛声仿佛在告诉我:失败了一次后,千万不要灰心,只要你努力,下一次就必须会取得好成绩。于是,我擦干了眼泪,却在心里留下了一个坚定的信念。

有了音乐的世界真好!它能够使你走出阴影,获得阳光;他能够使你走出悲哀,获得欢乐。记得有一本书上说过:即使你心里的痛是任何语言、任何行动都无法化解的,可是只要音乐响起,你的痛苦就缓解了好多。

有了音乐的世界真好!夜里,我的作业写完后,我会伸个懒腰,打开MP4,静静的聆听西城男孩的《Mylove》,不算悠扬却很优美的歌声把我的疲惫带走了,让我清醒又欢乐的去预习。

有了音乐的世界真好!诗的语言将对祖国对亲人的爱优美的表达了出来,音符的海洋就是一片爱的海洋,让置身于此的每个人都感受到了温暖、感受到了爱。

有了音乐的世界真好!如果我们天天都在严肃的、一板一眼的世界里生活,像一个按着程序工作的机器人一样生活,那该是多么无趣,

多么郁闷。幸好有了音乐!就像有了色彩一样,让这个世界色彩缤纷,绚烂多姿!

音乐,会让生活更完美。如果你会演奏任何一种乐器,那么你都是世界上最幸福的人。因为,你正在给这个世界增添色彩!

什么让生活更美好六年级作文篇2

鱼儿因为有梦想,才会不断地跳跃,最后终于成就鱼跃龙门的佳话;小草因为有梦想,才从一颗种子长成一碧千里的草地;学生因为有梦想,才不断学习,最终为能成就大业。所以梦想能让生活变得更美好!

小时候,老师问我们:“你们的梦想是什么呀?”“我的梦想是做一个画家。”“我的梦想是当一位科学家。”“我的梦想是做一位厨师。”……他们争先恐后地抢答着老师的问题,就只有我迟迟没有说。自那以后,我开始苦苦寻找,最后将教师当作了自己奋斗的目标。从此,我开始细心观察老师的优秀,并为此而不断努力。终于我明白了因为没有梦想,所以不知道自己的目标,生活也便没了动力。自从有了梦想的那一刻,我才真正发现自己与别人的区别。

我一点点开始进步。终于,老师开始表扬我,父母也开始称赞我,同学也逐渐对我刮目相看。而我,虽然越来越忙碌,但感觉很充实,也很快乐。

以老师为榜样:因为赞赏语文老师的口才,所以我也变得口齿伶俐;因为赞赏数学老师的神算,所以我变得脑子机敏;因为赞赏英语老师的口语能力,所以我变得英文成绩直线上升……因为我的努力,未来会充满希望,我要追着未来前进。

梦想是未来的阳光;梦想是人们活着的支柱;梦想是飘扬的国旗,梦想让生活更美好!

什么让生活更美好六年级作文篇3

创意让生活更美好,生活中四处都有它的踪影。

手巧的小朋友会因为它,准备各种材料,折出各种各样的小工艺品;工程师根据它可以画出多姿多彩的结构图,一栋栋大楼由此诞生;园艺师傅发挥想象,将平平无奇的花草剪成造型可爱的样子;人们靠它做出一道道口味独特的美食……这都需要创意。

记得书中有一篇课文叫《竹节人》,作者范锡林把毛笔锯成许多段,用线串在一起,再画上一双眼睛,在抽屉下用手扯着线,那竹节人便手舞足蹈了。若不是因为作者的创意,也不会有这样的作品。

不由得想起小时候,我家楼下常常堆积着沙子,我每走到那里,就会用脚踹出各种造型,沙子掉的到处都是,却留下了我独一无二的“作品”,心里却乐滋滋的。

还有那次,在家里闲来无事,我便拿出了那一盒惨不忍睹的颜料来。从旁边抽出一张白纸,拿出笔乱涂起来。我先是把淡紫色的颜料取出,拧开盖子便沾在笔上,随手刷在白纸上。画一个小三角的大小,再拿出紫色涂在上面,其余蓝,钻蓝等颜色也是同样画法。最后,再在笔尖上点上一丢丢白色颜料,用不同大小的力度去点,那点出来的大小也就截然不同了。这样,我的一幅“作品”就完成了!我不禁沾沾自喜,心里也有了几分自豪感。

生活需要创意,创意让生活更独特,更和美。

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