悔作文500字六年级【七篇】

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第一篇: 悔作文500字六年级

  那是一天下午,我和弟弟、表弟一起玩红绿灯游戏。游戏规则是这样的:一个人站前面,其他人站后面,游戏开始时,后面的人往前走,如果前面一个人转头说红灯,后面的人就停在原地不许动,如果动了后面的人就失败了,要回到原位;如果前面的人说"绿灯",后面的人继续前进,直到碰到前面的人,就赶紧返回原点,否则,被前面的人抓到了两个人就要进行角色互换了。

  游戏开始,表弟首当其冲来做前面的人,由于走廊很短,当表弟转头发话说"绿灯"时,我和弟弟轻而易举的冲到了他的面前,弟弟碰到他后又以迅雷不及掩耳之势跑回到了起点。不料我却在关键时刻掉链子,由于跑的过程中不知什么东西碰到了小脚趾,表弟抓到了我。当时没觉得疼所以也就没在意。可第二天早上醒来,只感觉整个小脚趾都在火辣辣的疼,我不顾一切的大喊:"妈妈,妈妈!快来!"妈妈火速跑来,看到我狼狈的样子,像是洞穿一切似的边笑边问我:"怎么了?"我小心翼翼的把脚伸出来,什么也没说,妈妈的笑容瞬时凝固了,我一看只见小脚趾中间肿了个大包,两边都黑了。玩游戏付出的"惨痛代价"啊!

  小朋友们,我的故事讲完了,玩游戏也要注意安全啊,要以我为鉴哦!

第二篇: 悔作文500字六年级

  世上没有后悔药。如若走错一步,换来的,便是深深的悔恨……

  时光犹如白驹过隙,一眨眼,期中考试开始了。

  第一天,空气湿润润的,我背着轻盈的书包奔赴考场。路上,凉爽的风儿拂着我的脸蛋,好像在为我鼓励。来到校门口,只见那扇高大的门早已大开,正笑吟吟地迎接我。身旁,同赴而来的同学络绎不绝,排成了条条长龙。考场中,我信心百倍,一路过关斩将,直到满意而归。放学途中,同学和我打开了话匣子,像只只小麻雀,欢笑着,跳跃着。

  第二天,依旧的喜悦,依旧的满意,依旧的欢笑……

  第三天,最后一天了,这次要考的正是我为之得意的功课。于是,昨日我睡得很晚,很晚

  一道刺眼的白光射入我眼中,我揉了揉头皮,信手拿过手表。一看,“9:30”三个大字映入我眼帘, 我猛然一惊,连忙掀开被子,跳了起来。路上,呼呼的风声是那么的刺耳。我拼命地踩着轮子,快点,快点,快点啊!一道紧闭的大门隔绝了我和学校。悲痛、疲倦和伤心一齐涌上心头,我瞬间瘫在了车上。呆望着空荡荡的学校,无力地弓着背,心深深作痛。昏白的天空被乌云遮蔽,混淆了时间,我看着这一切,渐渐模糊了起来。这,这一切不是真的,只是场梦!我听见心在呐喊。

  现实就是来得这么突然、迅速,我想起了这几天的辛苦复习、想起了对我予以厚望的老师,更想起了日夜操劳的父母,真不知该怎么面对!回去的路上,还是原来的道路,但只有我一个人孤伶伶的往回走……

  请仔细走好人生每一步吧,因为——世上没有后悔药。

第三篇: 悔作文500字六年级

  在我五彩缤纷的童年里,遇到过各种各样的事情,有的早已淡忘,但有一件事,每次我想起时,都后悔不已。

  一天放学,语文老师千叮万嘱:“同学们,明天就要测验了,记得回去复习好古诗词,默写好来啊!”同学们异口同声地答道:“知道了!”而我却若无其事一样,心想:我早就背得滚瓜烂熟了。

  回到家里,我翻出书本心不在焉地背了几遍,就把书本扔到沙发上,转头就去看电视了。

  第二天,我背着书包,哼着歌,兴高采烈地来到课室。第一节课就开始考试了,做到古诗题时,我胸有成竹地写了起来,不一会儿,就把古诗题写完了。我暗暗自喜:真是小菜一碟啊!很快,我把试卷上的题目做完了,粗略地检查了一遍,便开始了发呆。下课铃响了,我蹦蹦跳跳地走出课室,心想:真是简单啊!

  过了几天,发试卷了,我的心像兔子一样,跳个不停,既紧张又兴奋。我笑呵呵地接过试卷,可是,我自以为都会做的古诗题竟然被画上了几个刺眼的叉叉。我擦了擦眼睛,还以为老师发错试卷了,但那就是我的试卷啊。顿时,我像个泄了气的皮球一样,无精打采的。放学的时候,同学们都高高兴兴地回家了,只有我,坐在教室里。把做错的古诗题写了一遍又一遍。我的脸上火辣辣的,心里有千万条”后悔虫“在挣扎,可是,一切都太迟了!

  这件事一直埋藏在我心中,让我悔恨,但也让我明白了:对待学习,容不得半点马虎半点骄傲。只有脚踏实地,才会取得成功。学习如此,生活亦如此。

第四篇: 悔作文500字六年级

  每天我在校园里都会发生许多事情,虽然有一件事情已经过去很久了,但是我也没有忘记,这件事最让我后悔了。

  记得那是二年级的一天,我在第二节下课课间的时候犯了错误。下课的铃声已经响了,我快步跑去上完厕所后,回教室取了水杯,然后蹦蹦跳跳地跑去走廊打水,被值周生抓到了,值周生气愤地说:“你知不知道在走廊里跑是错误的行为呀,你不应该这么做。”我低着头回答说:“我以后再也不这样做了,请原谅我吧。”值周生说:“既然你已经承认错误了,这一回先不扣你们班的分吧,下次一定要注意了!”说完就转身走了。

  这个时候,上课铃声响了,我怕迟到就急急忙忙地跑去打水了,我心里想:我的举动千万不要让值周生看到了,否则就会给班级抹黑。没成想,一位值周生突然出现在我的面前,他说:“停下来,你这样跑很危险,容易把别的同学撞到,我看你这已经不是第一次了,所以你要承认错误,请告诉我你的班级和姓名。”这时候我感觉到非常得羞愧,已经不能再狡辩了,我的脑袋耷拉下来,脸红得像苹果。我拿到了扣分条,很紧张地回了教室,把扣分条给了老师,并承认了自己的错误,老师让我回家写了说明书,同时也对我进行了教育。

  做了这件事情,我很后悔,明白了做事不要存在侥幸心理,我要做一个遵规守纪的好少年。

第五篇: 悔作文500字六年级

  每当,到了夏天,一件事便浮现在我的眼前,仿佛是前一天发生的事。

  前四年夏天,奶奶家养了四只可爱的小狗,当放学时我总要去看它们,并且有时摸一摸它那毛茸茸的的小脑袋。其中,我最喜欢的一只小狗浑身洁白的,很纯洁,所以我把起名为“小百合”。平常,我只要叫“小百合”,它便会摇着尾巴,快速跑过来,乖乖地任凭我摸它那毛绒绒的小脑袋。

  可是,有一天放学,我一踏进门就叫“小百合”它懒洋洋地趴在地面上,一动也不动,我又把它的四条腿分别放在地上,双手捧起它的身体想让它站起来,没想到,它没起来。不管我用什么办法,它都是外甥打灯笼——照就。于是,我不理它,去看电视了。看 了一会儿,我看到一个人把另一个人抬起来,摔下去,那个人就站起来。我想:我不能把小狗这样粗鲁地摔下去。我又想:我把弟弟的腋下挠一下,弟弟就会笑。于是,我就挠了小狗几下痒痒,它还是没醒。我急了,我把小狗捧起来,摔下去。小狗原先温柔的目光变凶恶了,大声吼起来,还一边退,似乎不让我靠近。我急了,一把扑过去,检查了它全身,发现它的腿断了,我伤心地说:“‘小百合 ’,对不起,我不是故意的。”它好像听懂 了我的话,没说话了。我轻轻地抚摩着它。

  每当,我想起这件事,我就很后悔。

第六篇: 悔作文500字六年级

  开学不久,我做了一件从来没有做过的丑事。

  一天中午,我刚来教室里,就发现我一向最瞧不起的同桌的抽屉里,放着一个绿色小笔记本。啊!不是我向往已久的那种袖珍笔记本吗!顿时,我羡慕地望着它,一时觉得手痒痒的。不知不觉,手靠近了那个本子……

  晚上,我的心一时静不下来,总觉得一场大祸就要降临在头上。怎么办?我向来是老师的得力助手,同学们的学习标兵,如果揭穿了,我的脸皮往哪搁呀?我这个学习委员在同学们心目中还有威信吗?干脆明天说个谎算了。这时,我满脑子想的是怎样撒谎,压根儿不想去向老师承认错误。

  第二天到学校后,我的心坪怀直跳。本想把本子还给她,可又怕她知道真相,会责怪我。唉,还是走着瞧吧。当我从书包里拿作业本时、同桌的目光投射在我的书包里,瞥了一眼,却没有做声,也许她根本就不知道笔记本丢了。我抱着侥幸的心理,趁下课同学们不注意时,悄悄地撒下写有同桌名字的封皮,揉成一团扔进教室角落的纸箱里。后顾之忧解除了,也许就平安无事了,我想。

  两节课后,我不在意地把笔记本收起来,同桌突然叫了起来:“这是我的笔记本!”我慌慌张张地没了主意,只好东一句,西一句,编着谎言,可还是没有说过她。

  这时,班主任老师来了,同桌连忙去向老师告状。方老师听了“来龙去脉”,很快查出了真相,严厉地批评了我。

  我的眼泪刷刷地直往下掉,一串串滴在胸前的红领巾上,脸上火辣辣地发烧,心里说不出是啥滋味,只暗地里下决心,以后再也不做这样的事了,争取以实际行动挽回同学们的信任。

  我好后悔呀!

第七篇: 悔作文500字六年级

  我每当我走进花灯广场,看到花灯广场相互喷洒的喷泉时,就会想起让我后悔的事来……那是一个星期六的中午,我和表哥在广场玩,不知不觉就来到了喷水池边,喷水池很大,喷泉没有开放,喷水池里的水静止着,平静得仿佛是一面光滑明净的镜子,倒映着我和表哥的影子。我和表哥玩着池子里的水,玩了一会儿,觉得没什么意思,就坐在池边看那喷泉的水龙头,水龙头是用铁做的,设计得很简单,我用手摸了一下,冰冰的;我用手拧了一下,水龙头没动,我一使劲,水龙头动了,轻轻转动了几下,水龙头就被我拆了下来,我拿在手里看了看,觉得没什么好看的,更不好玩,我随手一扔,就把它扔进了喷水池里。

  表哥看见我拆了一个水龙头,他也去拆了一个,我当时并没有往心里去,这件事就这样淡忘了。没过几天,我和妈妈又一次来到广场玩,不知不觉中来到了喷水池边,喷泉开放着,我突然想起了那个水龙头,因为水龙头被我拆下来了,喷泉没有像以前那样喷洒着像雾一样的水花,而是像自来水一样流着,观看的人都说:“喷水龙头被人弄坏了。”

  我听到后,脸突然红了。这件事已经过去很久了,广场的水龙头早以修好了,但是想起这件事,我就十分后悔,世上是没有后悔药卖的,我在深深的自责中明白了:公共财物是我们大家的,我们应该爱惜,从现在起,我要做一个有素质、有教养的好学生。

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