演讲稿六年级读书的快乐集合3篇

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第1篇: 演讲稿六年级读书的快乐

大家早上好!

  明媚的阳光再次照射进***x中学,而我们的身边,也响起了朗朗的读书声!没错,今天我给大家带来的演讲题目,也与读书有关。我是***x,希望大家接下来能静静的倾听——“读书的快乐”。

  说道“读书”,相信很多同学脑海里第一个想到的场景,就是我们在明亮的教室中,老师在上面滔滔不绝的讲课,而我们在下面孜孜不倦的学习的画面。确实,这样的情景很美好,也是非常棒的场景。但是,今天我要说的“读书”是,指的我们个人的读“书”!

  在现在我们这样繁忙的学习阶段,相信大家手中的课本早就已经被翻阅了不下十遍,为了记住里面的课文,为了记住里面的知识,我们在拼命的理解和记忆。想要去学会这些对我们来说有些生涩难懂的新知识。这样的读书,虽然让我们进步,让我们成长,但是当时间长了之后,难免会产生一些枯燥,乏味的感觉。作为一名学生,我们应该知道,在这个时候,我们应该找个空闲的时间,去调整一下自己,去恢复自己的状态!

  不少的同学应该有试过,对自己状态的恢复大家都有自己的办法。如:“打球、听音乐、休息一小会……”这些都是非常不错的方法,也值得在感到枯燥的时候去尝试一下。但是,今天我向大家推荐的方法却是——“读书”!

  没错,在感到读书的枯燥之后,我推荐的放松方法依旧是读书!在学习中,我们一直在钻研课本,钻研题目,让我们的方向都向着一个方向突进!这样确实有助于提高我们的成绩,让我们能有更大的进步。但是相反的,因为我们只专注于一点,反而忽略了读书的乐趣所在!

  在众多的书籍中,并不是只有教育的书籍存在!当我们感到没用动力的时候,不如在一些有趣的书籍中找到继续读下去的动力吧!

  在这里,我向大家推荐自己最近在阅读的书籍——《红楼梦》,这本书是四大名著之一,相信大家都应该有所了解。但是我也知道,大家估计没有多少人去详细的看过其中的内容。像这样的名著中所记载的故事能给我们带来不一样的读后体验,而且也能提升我们的阅读能力,写作能力。而其他的好书,也能给我们带来数不尽的提升。而且最重要的是,他们确实都非常的有趣!相信在阅读过这些有趣的书籍之后,也能给你的心灵带来放松!

  同学们,读书是快乐的,但是我们要找到读书的方法!只是死磕在学习上却不知变通,我们很容易就会走进死胡同!试着多走几条路吧,相信你也能找到读书中的快乐!

  我的演讲到此结束,谢谢大家!

第2篇: 演讲稿六年级读书的快乐

尊敬的老师、亲爱的同学们:

  大家好!

  今天我演讲的题目是《读书的快乐》。

  鱼儿爱在大海里自由自在地游来游去;蜜蜂爱在五彩缤纷的花海里欢快地采蜜;我爱读书,我爱在丰富的知识的大海里慢慢地遨游。一走进书店,我就会马上被书里精彩的内容给吸引住;一走进超市,我就直奔书架,琳琅满目的商品没有使我停下脚步;一上街,我的脑海里只有看书、买书;在家里,我对书更是爱不释手,因此,大家都叫我“小书迷”。

  我爱书,更爱读书,因为读书有无穷的乐趣。

  从我懂事的那天起,作为老师的妈妈就用手指着小儿书,用标准的“aoe”把我领入了书的世界。小时候,每到晚上,我最盼望的就是妈妈给我讲故事了。妈妈讲的故事让我看到了一个个精彩、奇妙的世界。我多么想摸一摸皮诺曹的长鼻子;多么想与孙悟空一起去西天取经;多么想与长袜子皮皮成好朋友,与她一起开心地玩耍……后来,我得知妈妈讲的故事是从书上看来的。由此,我对书产生了深厚的兴趣。从此我爱上了书,爱上了读书。

  上了小学后,我学会了拼音。妈妈给我买了一些带拼音的书。我开心极了!从此,我就开始自己读书。《昆虫记》让我发现世间万物如此有趣,如此奇妙;《十万个为什么》让知道了大自然的美丽与神奇……读书,开阔了我的视野,增长了我的知识。

  这个学期,学校开展了“朝阳读书活动”,我读到了很多的好书。从《爱的教育》这本书中,我认识了一群活泼向上的少年,他们来自不同的家庭,但他们心中都充满着爱。我从他们身上学会了爱;《假如给我三天光明》让我懂得了要珍惜生命,自强不息;《安徒生童话》里的故事很有趣,很生动,我为丑小鸭变成白天鹅感到高兴……一做完作业,我就迫不及待地走进书的世界,当我看到卖火柴的小女孩在除夕之夜被冻死时,心里十分难过,几颗伤心的“金豆豆”从我的眼眶里流了出来;当我看到两个坏商人被一位智慧的老人捉弄了一顿时,我情不自禁地笑了,几颗开心的“金豆豆”又从我的眼眶里流了出来……书是我的开心果,是我的好朋友,每当我不高兴时,我就走进书的海洋,烦恼便被抛到九霄云外去了。

  “读书有三到,谓心到,眼到,口到。”我一边认真读书,一边细细品尝优美的语句,再把它们摘录下来。读书既让我感到快乐,又教给了我做人的道理;既丰富了我的知识,又提高了我的写作水平。“读书破万卷,下笔如有神。”现在我写起作文来得心应手,十分轻松。

  高尔基说得好:“书是人类进步的阶梯。”好书,如长者,谆谆教导;如朋友,心心相印;能积累语言,丰富知识,而且能陶冶情操,受益终生。我爱书,更爱读书。同学们,让我们一起迎着朝阳,都来读好书吧!

第3篇: 演讲稿六年级读书的快乐

尊敬的老师同学们:

  大家好!

  如果我是一棵小树,那么书就是灿烂的阳光,它照耀着我,让我快乐地成长;如果我是一条小鱼,那么书就是清清的溪流,它滋润着我,让我快乐的成长;如果我是一只小鸟,那么书就是碧蓝的天空,它支撑着我,让我快乐的成长!

  在喧嚣的都市中,人们往往忘记了许多原始的生命的本能与需求。汽车代替了行走,电视代替了观察,网络代替了交流。我们不否认进步,但我们知道有的东西是永远不能代替的,如一片纯净的自然,如一本翻黄的旧书,如一首经典老歌。即使我们已经有着e时代的时尚外形,在内心的最深处,也许我们还执着于那种红袖添香的雅致、青梅煮酒的风趣,还有雨夜读书的清幽。

  我们无法丈量自己生命的长度,但我们可以拓展自己生命的宽度,一本让人受益的好书,也许就是一次生命的拓展。总希望在浮生半日的悠闲里,陪伴我们的,是一杯清茶,一卷好书;总希望喧嚣繁复之后,留一隅书香,让好友相聚往来吟唱……

  书,让世界简单的人变得丰富;书,让世界喧嚣的人返璞归真。在匆匆的旅途中,在沉沉的行囊里,在紫檀木的小几上……别忘了,留一个位置,给自己最爱的那本书!

  俗话说得好:“开卷有益”。只要打开书本,我们就能在书本中得到知识,找到快乐,体会情感。打开书,我们就像是在知识的海洋里遨游,它能让我们更快乐,能让我们更自信,能使我们更聪明。多少次,我因为丑小鸭变成天鹅而替她高兴;多少次,我因为白雪公主被恶毒的王后骗吃下毒苹果而落泪;多少次,我因为小英雄哪吒打败了石矶而为他自豪!这一切,不都是因为书本给我提供了阅读的机会吗?

  雄鹰要到宽阔的碧空中搏击风雨,鱼儿要到无边无际的海洋里劈波斩浪,我也要到丰富的书籍里去获取精神食粮,在这海阔天空中快乐的成长!

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